code|idnote|typenote|niveau|libell|ordre
ALQ+183 |1 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
ALQ+183 |1 |exclusion |1 |valuation psychologique d'une fonction cognitive (ALQ+111) |2
ALQ+183 |1 |exclusion |1 |valuation psychologique de plusieurs fonctions cognitives (ALQ+176) |3
ALQ+183 |2 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALQ+183 |2 |comprend |1 |valuation et cotation de fonction cognitive et excutive par preuves standardises reproductibles et valides |2
ALQ+183 |2 |comprend |1 |identification des stratgies naturelles d'apprentissage et de compensation |3
ALQ+065 |3 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
ALQ+065 |3 |exclusion |1 |valuation psychologique d'une fonction cognitive (ALQ+111) |2
ALQ+065 |3 |exclusion |1 |valuation psychologique de plusieurs fonctions cognitives (ALQ+176) |3
ALQ+065 |4 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALQ+065 |4 |comprend |1 |valuation analytique focalise de fonction cognitive et excutive permettant d'apprcier l'volution de la rducation et d'ajuster les modalits de prise en charge |2
ALQ+110 |5 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
ALQ+110 |5 |exclusion |1 |valuation psychologique d'une fonction cognitive (ALQ+111) |2
ALQ+110 |5 |exclusion |1 |valuation psychologique de plusieurs fonctions cognitives (ALQ+176) |3
ALQ+110 |6 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALQ+110 |6 |comprend |1 |valuation analytique de fonction cognitive et excutive  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
ALQ+247 |7 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
ALQ+247 |7 |exclusion |1 |valuation psychologique de plusieurs fonctions cognitives (ALQ+176) |2
ALQ+247 |8 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALQ+247 |8 |comprend |1 |valuation globale de plusieurs fonctions cognitives par l'observation de la ralisation d'activits telles que : se raser, prparer le petit djeuner, faire ses courses |2
ALQ+247 |8 |comprend |1 |identification des stratgies naturelles d'apprentissage et de compensation |3
ALQ+137 |9 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
ALQ+137 |9 |exclusion |1 |valuation psychologique de plusieurs fonctions cognitives (ALQ+176) |2
ALQ+137 |10 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALQ+137 |10 |comprend |1 |valuation globale focalise de plusieurs fonctions cognitives permettant d'apprcier l'volution de la rducation et d'ajuster les modalits de prise en charge |2
ALQ+250 |11 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
ALQ+250 |11 |exclusion |1 |valuation psychologique de plusieurs fonctions cognitives (ALQ+176) |2
ALQ+250 |12 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALQ+250 |12 |comprend |1 |valuation globale de fonction cognitive  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
ALQ+111 |13 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
ALQ+111 |13 |exclusion |1 |valuation psychologique de fonction cognitive avec mise en situation (ALQ+001) |2
ALQ+111 |13 |exclusion |1 |valuation psychologique de fonction cognitive avec simulateur (ALQ+285) |3
ALQ+111 |13 |exclusion |1 |valuation psychologique de la personnalit (ALQ+011) |4
ALQ+111 |14 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALQ+111 |14 |comprend |1 |entretien psychologique inaugural  vise d'information, de recueil du consentement du patient, d'analyse de la plainte du patient et/ou de son entourage et des contextes psychologique, psychoaffectif et psychosocial |2
ALQ+111 |14 |comprend |1 |passation de tests neuropsychologiques et/ou psychomtriques informatiss ou non tels que : test de barrages, rappel indic 48 [RI48], California verbal learning test [CVLT], chelle de mmoire de Wechsler, chelle de vocabulaire de Mill Hill, matrices progressives de Raven, test des cubes de Kohs, batterie du groupe de rflexion sur l'valuation des fonctions excutives |3
ALQ+111 |14 |comprend |1 |cotation et interprtation des tests |4
ALQ+111 |14 |comprend |1 |orientation et modalits de prise en charge |5
ALQ+176 |15 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
ALQ+176 |15 |exclusion |1 |valuation psychologique de fonction cognitive avec mise en situation (ALQ+001) |2
ALQ+176 |15 |exclusion |1 |valuation psychologique de fonction cognitive avec simulateur (ALQ+285) |3
ALQ+176 |15 |exclusion |1 |valuation psychologique de la personnalit (ALQ+011) |4
ALQ+176 |15 |exclusion |1 |utilisation d'outils de dpistage tels que : test mini mental score [MMS], test de l'horloge, test des 5 mots de Dubois |5
ALQ+176 |16 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALQ+176 |16 |comprend |1 |entretien psychologique  vise d'information, de recueil du consentement du patient, d'analyse de la plainte du patient et/ou de son entourage et des contextes psychologique, psychoaffectif et psychosocial |2
ALQ+176 |16 |comprend |1 |passation de tests neuropsychologiques et/ou psychomtriques informatiss ou non tels que : test de barrage, rappel indic 48 [RI48], California verbal learning test [CVLT], chelle de mmoire de Wechsler, chelle de vocabulaire de Mill Hill, matrices progressives de Raven, test des cubes de Kohs, batterie du groupe de rflexion sur l'valuation des fonctions excutives |3
ALQ+176 |16 |comprend |1 |cotation et interprtation des tests |4
ALQ+176 |16 |comprend |1 |orientation et modalits de prise en charge |5
ALQ+001 |17 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALQ+001 |17 |comprend |1 |entretien psychologique  vise d'information, de recueil du consentement du patient, d'analyse de la plainte du patient et/ou de son entourage et des contextes psychologique, psychoaffectif et psychosocial |2
ALQ+001 |17 |comprend |1 |passation de test neuropsychologiques et/ou psychomtriques informatiss ou non tels que : chelle de comportement, test de conduite automobile, test du jeu |3
ALQ+001 |17 |comprend |1 |valuation fonctionnelle avec mise en situation |4
ALQ+001 |17 |comprend |1 |cotation et interprtation des tests |5
ALQ+001 |17 |comprend |1 |orientation et modalits de prise en charge |6
ALQ+285 |18 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALQ+285 |18 |comprend |1 |entretien psychologique inaugural  vise d'information, de recueil du consentement du patient, d'analyse de la plainte du patient et/ou de son entourage et des contextes psychologique, psychoaffectif et psychosocial |2
ALQ+285 |18 |comprend |1 |passation de tests neuropsychologiques et/ou psychomtriques informatiss ou non |3
ALQ+285 |18 |comprend |1 |valuation sur simulateur tel que : simulateur de conduite automobile, procdure vido de mmoire prospective [PRVP] |4
ALQ+285 |18 |comprend |1 |cotation et interprtation des tests |5
ALQ+285 |18 |comprend |1 |orientation et modalits de prise en charge |6
ALQ+285 |19 | |3 | |1
ANQ+067 |20 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANQ+067 |20 |comprend |1 |apprciation de l'ensemble des fonctions psychomotrices :  |2
ANQ+067 |20 |comprend |2 |dveloppement psychomoteur |3
ANQ+067 |20 |comprend |2 |maturation et rgulation tonique |4
ANQ+067 |20 |comprend |2 |sensorialit et perception |5
ANQ+067 |20 |comprend |2 |communication non-verbale dont les manifestations tonico-motionnelles |6
ANQ+067 |20 |comprend |2 |schma corporel |7
ANQ+067 |20 |comprend |2 |coordination motrice |8
ANQ+067 |20 |comprend |2 |praxies |9
ANQ+067 |20 |comprend |2 |latralit |10
ANQ+067 |20 |comprend |2 |organisation spatio-temporelle |11
ANQ+067 |20 |comprend |2 |capacits attentionnelles |12
ANQ+067 |20 |comprend |2 |capacits et adaptations relationnelles |13
ANQ+067 |20 |comprend |2 |reprsentation affective du corps |14
ANQ+067 |20 |comprend |2 |graphomotricit |15
ANQ+067 |20 |comprend |2 |capacits de relchement musculaire |16
ANQ+067 |20 |comprend |2 |coordination perceptivomotrice |17
ANQ+067 |20 |comprend |2 |mmoire |18
ANQ+067 |20 |comprend |2 |organisation rythmique |19
ANQ+067 |20 |comprend |2 |rgulation tonique |20
ANQ+067 |20 |comprend |2 |quilibre et contrle postural |21
ANQ+067 |20 |comprend |2 |douleur |22
ANQ+067 |20 |comprend |1 |passation de tests standardiss, talonns |23
ANQ+067 |20 |comprend |1 |passation d'preuves non talonnes, |24
ANQ+067 |20 |comprend |1 |observation transversale en situation d'activit |25
ANQ+105 |21 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANQ+105 |21 |comprend |1 |valuation focalise sur quelques fonctions psychomotrices permettant d'apprcier l'volution de la rducation et d'ajuster les modalits de prise en charge |2
ANQ+095 |22 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANQ+095 |22 |comprend |1 |valuation focalise sur quelques fonctions psychomotrices  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
ANQ+095 |23 | |3 | |1
GKQ+190 |24 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKQ+190 |24 |comprend |1 |examen de la cavit buccale et de l'hygine buccodentaire |2
GKQ+190 |24 |comprend |1 |examen de la dglutition et des praxies buccofaciales |3
GKQ+190 |24 |comprend |1 |examen du souffle et de la voix |4
GKQ+190 |24 |comprend |1 |examen de l'articulation et de la parole |5
GKQ+190 |24 |comprend |1 |examen du comportement de communication non verbale |6
GKQ+190 |24 |comprend |1 |examen du langage dans ses versants rceptif et expressif et dans ses diffrentes dimensions : phonologique, lexicale, smantique, syntaxique et pragmatique |7
GKQ+190 |24 |comprend |1 |analyse critique des interactions verbales et non verbales entre le patient et son entourage et propositions d'adaptation si ncessaire |8
GKQ+190 |25 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
GKQ+162 |26 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKQ+162 |26 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation des troubles du langage oral et d'ajuster le programme de rducation |2
GKQ+162 |27 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
GKQ+053 |28 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKQ+053 |28 |comprend |1 |valuation des troubles du langage oral  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
GKQ+053 |29 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
GKQ+139 |30 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKQ+139 |30 |comprend |1 |examen de l'articulation et de la parole |2
GKQ+139 |30 |comprend |1 |examen de la motricit de la main |3
GKQ+139 |30 |comprend |1 |examen de la motricit oculaire |4
GKQ+139 |30 |comprend |1 |examen du langage crit |5
GKQ+139 |30 |comprend |1 |analyse critique des interactions verbale et non verbale entre le patient et son entourage et proposition d'adaptation si ncessaire |6
GKQ+139 |31 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
GKQ+102 |32 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKQ+102 |32 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation des troubles du langage crit et d'ajuster le programme de rducation |2
GKQ+102 |33 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
GKQ+063 |34 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKQ+063 |34 |comprend |1 |valuation des troubles du langage crit  la fin de la prise la charge ou  la sortie, pour orientation |2
GKQ+063 |35 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
AKQ+124 |36 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
AKQ+124 |36 |comprend |1 |examen de la posture corporelle |2
AKQ+124 |36 |comprend |1 |examen du langage oral |3
AKQ+124 |36 |comprend |1 |examen des structures logiques |4
AKQ+124 |36 |comprend |1 |valuation des acquisitions mathmatiques |5
AKQ+124 |36 |comprend |1 |analyse critique des interactions verbales et non verbales entre le patient et son entourage et propositions d'adaptation si ncessaire |6
AKQ+124 |37 |comprend |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
AKQ+172 |38 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
AKQ+172 |38 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation des troubles du raisonnement logique et mathmatique et d'ajuster le programme de rducation |2
AKQ+172 |39 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
AKQ+219 |40 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
AKQ+219 |40 |comprend |1 |valuation des troubles du raisonnement logique et mathmatique  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
AKQ+219 |41 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
AKQ+219 |42 | |3 | |1
ALQ+011 |43 |avec_sans |1 |Avec ou sans : valuation de fonction cognitive |1
ALQ+011 |44 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALQ+011 |44 |comprend |1 |entretien psychologique inaugural  vise d'information, de recueil du consentement du patient, d'analyse de la plainte du patient et/ou de son entourage et des contextes psychologique, psychoaffectif et psychosocial |2
ALQ+011 |44 |comprend |1 |passation de tests psychologiques de personnalit et/ou projectif tels que : inventaire de personnalit, Thematic Aperception Test [TAT], inventaire de personnalit rvis [No PI-R], psychodiagnostic de Rorschach, chelles de dpression et d'anxit |3
ALQ+011 |44 |comprend |1 |cotation et interprtation des tests |4
ALQ+011 |44 |comprend |1 |orientation et modalits de prise en charge |5
ALQ+114 |45 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALQ+114 |45 |comprend |1 |entretien semi-structur avec l'entourage |2
ALQ+114 |45 |comprend |1 |observation des troubles du comportement du patient |3
ALQ+114 |45 |comprend |1 |identification de la nature, la frquence, la svrit et le retentissement des troubles du comportement |4
ALQ+114 |45 |comprend |1 |identification des facteurs susceptibles de dclencher, maintenir ou renforcer les troubles du comportement |5
ALQ+114 |45 |comprend |1 |valuation par grille telle que : inventaire neuropsychiatrique [NPI], inventaire neuropsychiatrique pour quipe soignante [NPI- ES], chelle Cohen Mansfield agitation inventory [CMAI], |6
ALQ+114 |45 |comprend |1 |suivi de la cintique des scores |7
ZGQ+287 |46 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGQ+287 |46 |comprend |1 |observation de la relation parent-enfant |2
ZGQ+287 |46 |comprend |1 |valuation des capacits cognitives, sensorielles et motrices du parent |3
ZGQ+287 |46 |comprend |1 |valuation de la qualit de la relation parent-enfant |4
ZGQ+287 |47 | |3 | |1
ALT+145 |48 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
ALT+145 |48 |exclusion |1 |sance individuelle d'entretien psychologique  vise de radaptation cognitive avec mise en situation (ALT+236) |2
ALT+145 |48 |exclusion |1 |sance d'entretien psychologique  vise de radaptation cognitive avec simulateur (ALT+097) |3
ALT+145 |49 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALT+145 |49 |comprend |1 |entretien psychologique structur |2
ALT+145 |49 |comprend |1 |utilisation de tests, chelles, questionnaires informatiss ou non |3
ALT+145 |49 |comprend |1 |ralisation d'exercices et d'preuves de radaptation de fonction cognitive |4
ALT+263 |50 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALT+263 |50 |comprend |1 |entretien psychologique structur |2
ALT+263 |50 |comprend |1 |utilisation de tests, chelles, questionnaires informatiss ou non |3
ALT+263 |50 |comprend |1 |ralisation d'exercices et d'preuves de radaptation de fonction cognitive |4
ALT+236 |51 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALT+236 |51 |comprend |1 |entretien psychologique structur |2
ALT+236 |51 |comprend |1 |utilisation de tests, chelles, questionnaires informatiss ou non |3
ALT+236 |51 |comprend |1 |ralisation d'exercices et d'preuves de radaptation de fonction cognitive avec mise en situation |4
ALT+151 |52 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALT+151 |52 |comprend |1 |entretien psychologique structur |2
ALT+151 |52 |comprend |1 |utilisation de tests, chelles, questionnaires informatiss ou non |3
ALT+151 |52 |comprend |1 |ralisation d'exercices et d'preuves de radaptation de fonction cognitive avec mise en situation |4
ALT+097 |53 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALT+097 |53 |comprend |1 |entretien psychologique structur |2
ALT+097 |53 |comprend |1 |utilisation de tests chelles, questionnaires informatiss ou non |3
ALT+097 |53 |comprend |1 |ralisation d'exercices et d'preuves de radaptation de fonction cognitive avec utilisation de simulateur |4
ALM+024 |54 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALM+024 |54 |comprend |1 |exploitation des systmes mnsiques prservs avec automatisation de tche lmentaire, telle que : mmorisation d'un trajet signifiant dans l'tablissement |2
ALM+024 |54 |comprend |1 |amnagement de l'environnement du patient par la mise en place de dispositif technique de compensation |3
ALM+024 |54 |comprend |1 |mise en place de repres temporospatiaux pour permettre l'mergence d'automatismes par la rptition de manire identique d'actions structures |4
ALM+024 |54 |comprend |1 |mise en place de moyens mnmotechniques et utilisation de canaux facilitateurs pour permettre une mmorisation efficiente |5
ALM+024 |54 |comprend |1 |dveloppement des capacits d'attention |6
ALM+024 |54 |comprend |1 |systmatisation de la planification crite dtaille des tches en voluant vers son allgement |7
ALM+024 |54 |comprend |1 |transfert des acquis dans des situations de la vie quotidienne de difficult croissante |8
ALM+024 |54 |comprend |1 |ducation de l'entourage pour le transfert des acquis au domicile |9
ALM+139 |55 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALM+139 |55 |comprend |1 |exploitation des systmes mnsiques prservs dans l'excution de tches combines et coordonnes telles que : activit bureautique ou activit en atelier |2
ALM+139 |55 |comprend |1 |amnagement de l'environnement du patient par la mise en place de dispositif technique de compensation |3
ALM+139 |55 |comprend |1 |mise en place des repres temporospatiaux pour permettre l'mergence d'automatismes par la rptition de manire identique d'actions structures |4
ALM+139 |55 |comprend |1 |mise en place de moyens mnmotechniques et utilisation de canaux facilitateurs pour permettre une mmorisation efficiente |5
ALM+139 |55 |comprend |1 |dveloppement des capacits d'attention |6
ALM+139 |55 |comprend |1 |systmatisation de la planification crite dtaille des tches en voluant vers son allgement |7
ALM+139 |55 |comprend |1 |transfert des acquis dans des situations de la vie quotidienne de difficult croissante |8
ALM+139 |55 |comprend |1 |ducation de l'entourage pour le transfert des acquis au domicile |9
ALM+050 |56 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALM+050 |56 |comprend |1 |exploitation des systmes mnsiques prservs dans la planification et la ralisation de tches combines et coordonnes telles que organisation d'une sortie culturelle |2
ALM+050 |56 |comprend |1 |amnagement de l'environnement du patient par la mise en place d'aide technique de compensation |3
ALM+050 |56 |comprend |1 |mise en place des repres temporospatiaux pour permettre l'mergence d'automatismes par la rptition de manire identique d'actions structures |4
ALM+050 |56 |comprend |1 |mise en place de moyens mnmotechniques et utilisation de canaux facilitateurs pour permettre une mmorisation efficiente |5
ALM+050 |56 |comprend |1 |dveloppement des capacits d'attention |6
ALM+050 |56 |comprend |1 |systmatisation de la planification crite dtaille des tches en voluant vers son allgement |7
ALM+050 |56 |comprend |1 |transfert des acquis dans des situations de la vie quotidienne de difficult croissante |8
ALM+050 |56 |comprend |1 |ducation de l'entourage pour le transfert des acquis au domicile |9
ALM+172 |57 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALM+172 |57 |comprend |1 |proposition d'exercices ncessitant une hirarchisation des tches, tels que utilisation d'outils informatiques |2
ALM+172 |57 |comprend |1 |apprentissage de la gestion des stimuli parasites et des comportements inadapts |3
ALM+172 |57 |comprend |1 |proposition d'exercices sollicitant les capacits de contrle, d'anticipation et d'adaptation |4
ALM+172 |57 |comprend |1 |apprentissage de la ncessit de ractualiser les donnes indispensables au bon droulement de l'activit |5
ALM+172 |57 |comprend |1 |utilisation de dispositif technique de compensation tel que : agenda, carnet de bord, alarme, tlphone |6
ALM+172 |57 |comprend |1 |sevrage progressif des dispositifs techniques de compensation |7
ALM+172 |57 |comprend |1 |sollicitation  raliser les doubles tches voire des tches multiples |8
ALM+172 |57 |comprend |1 |dveloppement des capacits prserves |9
ALM+172 |57 |comprend |1 |sollicitation des mmoire de travail et mmoire prospective |10
ALM+172 |57 |comprend |1 |apprentissage du recours aux routines d'action |11
ALM+167 |58 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALM+167 |58 |comprend |1 |proposition d'exercices ncessitant une hirarchisation des tches, tels que prparation de sortie avec recours aux transports en commun |2
ALM+167 |58 |comprend |1 |apprentissage de la gestion des stimuli parasites |3
ALM+167 |58 |comprend |1 |proposition d'exercices sollicitant les capacits d'adaptation |4
ALM+167 |58 |comprend |1 |apprentissage de la ncessit de ractualiser les donnes indispensables au bon droulement de l'activit |5
ALM+167 |58 |comprend |1 |utilisation d'aide technique de compensation : agenda, carnet de bord, alarme |6
ALM+167 |58 |comprend |1 |sevrage progressif des aides techniques de compensation |7
ALM+167 |58 |comprend |1 |sollicitation  raliser les doubles tches voire des tches multiples |8
ALM+167 |58 |comprend |1 |dveloppement des capacits prserves |9
ALM+167 |58 |comprend |1 |sollicitation des mmoire de travail et mmoire prospective |10
ALM+167 |58 |comprend |1 |apprentissage du recours aux routines d'action |11
ALM+126 |59 |exemple |1 |Sance de restauration et/ou dveloppement des fonctions cognitives et excutives en addictologie |1
ALM+126 |60 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALM+126 |60 |comprend |1 |ralisation d'activits faisant appel aux fonctions cognitives et excutives |2
ALM+126 |60 |comprend |1 |mise en place de moyen de compensation |3
ALM+126 |60 |comprend |1 |aide  l'autovaluation des capacits et insuffisances |4
ALM+126 |60 |comprend |1 |dveloppement des capacits d'attention |5
ALM+126 |60 |comprend |1 |dveloppement ou mise en place de stratgies d'adaptation des fonctions altres |6
ALR+298 |61 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALR+298 |61 |comprend |1 |valuation du niveau de vigilance du patient par des chelles comportementales |2
ALR+298 |61 |comprend |1 |dveloppement de la conscience corporelle par stimulation sensorielle |3
ALR+298 |61 |comprend |1 |dveloppement de l'acceptation de l'image de soi et de son corps |4
ALR+298 |61 |comprend |1 |observation et renforcement de l'mergence de moyens de communication verbaux et non verbaux |5
ALR+298 |61 |comprend |1 |dveloppement de moyens de communication reproductibles |6
ALR+298 |61 |comprend |1 |dveloppement de l'orientation dans le temps et l'espace |7
ALR+298 |62 | |3 | |1
ANR+259 |63 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANR+259 |63 |comprend |1 |utilisation du membre controlatral pour apprentissage en miroir selon le processus d'quipotentialit latrale |2
ANR+259 |63 |comprend |1 |renforcement du schma corporel |3
ANR+259 |63 |comprend |1 |dveloppement des habilets motrices et des coordinations perceptivomotrices |4
ANR+259 |63 |comprend |1 |apprentissage du relchement diffrentiel pour forcer la maturation neurologique |5
ANR+259 |63 |comprend |1 |mise en situation ludique ou hors contexte fonctionnel pour viter l'angoisse de non fonctionnalit |6
ANR+259 |63 |comprend |1 |acquisition et intgration du concept droite-gauche sur soi et sur autrui |7
ANR+259 |63 |comprend |1 |organisation de l'environnement matriel |8
ALR+201 |64 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALR+201 |64 |comprend |1 |exercices d'intgration corporelle et spatiale tels que : le transfert des appuis, le passage de la ligne mdiane |2
ALR+201 |64 |comprend |1 |mise en place de stratgies d'indiage prgnante pour restaurer l'automatisme du regard  gauche ou  droite en voluant vers son allgement |3
ALR+201 |64 |comprend |1 |stimulation de l'exploration visuelle de l'environnement en espace proche et en espace lointain |4
ALR+201 |64 |comprend |1 |exercices lmentaires tel que : recherche d'appui du ct hmiplgique, transport d'objet vers le cot hmiplgique avec contrle visuel et prise de conscience spatiale et exercice d'entretien personnel |5
ALR+201 |65 |avec_sans |1 |Avec ou sans : aide au dplacement |1
ALR+073 |66 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALR+073 |66 |comprend |1 |mise en place de stratgies d'indiage prgnante pour restaurer l'automatisme du regard  gauche ou  droite en voluant vers son allgement |2
ALR+073 |66 |comprend |1 |stimulation de l'exploration visuelle de l'environnement en espace proche et en espace lointain telle que : sa description en statique puis en dplacement |3
ALR+073 |66 |comprend |1 |exercices composs tels que : activit artisanale en tablissement, ralisation d'une mosaque  partir d'un modle, indiage  gauche ou droite selon la ngligence, travail linaire respectant le sens de la lecture |4
ALR+073 |67 |avec_sans |1 |Avec ou sans : aide au dplacement |1
ANR+237 |68 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANR+237 |68 |comprend |1 |exploration, connaissance et matrise de l'espace corporel et pricorporel |2
ANR+237 |68 |comprend |1 |exploration et connaissance du temps biologique et chronologique |3
ANR+237 |68 |comprend |1 |reproduction de postures en direct ou en diffr |4
ANR+237 |68 |comprend |1 |reprsentation graphique de situations et reproduction de modles |5
ANR+237 |68 |comprend |1 |sollicitation et entrainement de la translation, de la rotation et des symtries |6
ANR+237 |68 |comprend |1 |exercices de dcouverte de la dimension, la profondeur et des proportions |7
ANR+237 |68 |comprend |1 |intgration de la dure et du reprage temporospatial |8
ANR+237 |68 |comprend |1 |reprage et intgration des cadences et des rythmes |9
ANR+237 |68 |comprend |1 |parcours psychomoteur, situation de jeux, activits ludiques, constructions dans lesquelles sont sollicites l'orientation, la structuration et l'adaptation spatiales et temporelles |10
ANR+237 |68 |comprend |1 |exercices sur le rythme |11
ALR+004 |69 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALR+004 |69 |comprend |1 |mise en place d'aide  l'orientation par la verbalisation, le reprage visuel et/ou tactile |2
ALR+004 |69 |comprend |1 |utilisation de dispositif technique de compensation |3
ALR+004 |69 |comprend |1 |rapprentissage par la rptition, l'imitation ou la reproduction |4
ALR+004 |69 |comprend |1 |stimulation de l'vocation mentale des squences de la tche  accomplir |5
ALR+004 |69 |comprend |1 |rptition quotidienne de la tche pour l'automatiser de faon cohrente telle que : slection, prparation et orientation des vtements adquats |6
ALR+004 |69 |comprend |1 |amnagement de l'environnement pour faciliter le droulement de la tche |7
ALR+004 |69 |comprend |1 |reproduction de figure et/ou de construction de difficult variable |8
ALR+004 |69 |comprend |1 |apprentissage du reprage sur plans et cartes |9
ALR+004 |69 |comprend |1 |ralisation de trajet, apprentissage de l'orientation par rapport  son corps et  l'orientation des lments entre eux dans diffrentes situations |10
ALR+004 |69 |comprend |1 |mise en place d'aide  l'organisation temporelle par dispositif technique d'alerte, ritualisation d'emploi du temps, calendrier personnalis |11
ALR+004 |69 |comprend |1 |information de l'entourage pour optimiser sa participation |12
ANR+089 |70 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANR+089 |70 |comprend |1 |renforcement des stratgies de prise d'information visuelle |2
ANR+089 |70 |comprend |1 |apprentissage de la matrise de l'utilisation des repres visuels |3
ANR+089 |70 |comprend |1 |renforcement des capacits attentionnelles |4
ANR+219 |71 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
ANR+219 |71 |exclusion |1 |sance de restauration, dveloppement et compensation des apraxies gestuelles par ralisation d'une tche lmentaire (ANM+048) |2
ANR+219 |71 |exclusion |1 |Sance de restauration, dveloppement et compensation des apraxies gestuelles par ralisation de plusieurs tches lmentaires combines et coordonnes (ANM+201) |3
ANR+219 |71 |exclusion |1 |sance de restauration, dveloppement et compensation des apraxies gestuelles par planification et ralisation de plusieurs tches lmentaires combines et coordonnes (ANM+069) |4
ANR+219 |72 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANR+219 |72 |comprend |1 |conception et planification des actions |2
ANR+219 |72 |comprend |1 |reprsentation mentale du geste |3
ANR+219 |72 |comprend |1 |renforcement des capacits d'attention |4
ANM+048 |73 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANM+048 |73 |comprend |1 |racquisition de l'usage des objets courants avec exercices lmentaires tels qu'associer l'objet  sa cible |2
ANM+048 |73 |comprend |1 |apprentissage de l'utilisation d'outil et d'aide technique de compensation |3
ANM+048 |73 |comprend |1 |apprentissage de la connaissance des fonctions des objets |4
ANM+048 |73 |comprend |1 |dveloppement de stratgie pour favoriser l'habilet gestuelle et la rsurgence d'automatisme |5
ANM+048 |73 |comprend |1 |ducation de l'entourage pour le transfert des acquis au domicile |6
ANM+201 |74 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANM+201 |74 |comprend |1 |racquisition de l'usage des objets courants, avec exercices composs tels que : ralisation optimise et ordonne d'activits d'entretien personnel |2
ANM+201 |74 |comprend |1 |apprentissage de l'utilisation d'outils et d'aides techniques de compensation |3
ANM+201 |74 |comprend |1 |apprentissage de la connaissance des fonctions des objets |4
ANM+201 |74 |comprend |1 |dveloppement de stratgies pour favoriser l'habilet gestuelle et la rsurgence d'automatisme |5
ANM+201 |74 |comprend |1 |ducation de l'entourage pour le transfert des acquis au domicile |6
ANM+069 |75 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANM+069 |75 |comprend |1 |racquisition de l'usage des objets courants, avec exercices labors de la vie quotidienne tels que : la ralisation d'un repas complet ou la ralisation d'un tableau en mosaque |2
ANM+069 |75 |comprend |1 |apprentissage de l'utilisation d'outils et d'aides techniques de compensation |3
ANM+069 |75 |comprend |1 |apprentissage de la connaissance des fonctions des objets |4
ANM+069 |75 |comprend |1 |dveloppement de stratgies pour favoriser l'habilet gestuelle et la rsurgence d'automatisme |5
ANM+069 |75 |comprend |1 |ducation de l'entourage pour le transfert des acquis au domicile |6
ANR+128 |76 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANR+128 |76 |comprend |1 |apprentissage de la matrise du geste dans l'espace pricorporel et dans l'espace graphique |2
ANR+128 |76 |comprend |1 |appropriation de la qualit sensorielle du mouvement et de la praxie |3
ANR+128 |76 |comprend |1 |utilisation de la trace et du graphisme sans recours  l'criture |4
ANR+128 |76 |comprend |1 |affinement du geste par automatisation, matrise du code scriptural et matrise des composantes spatiales du graphisme |5
ANR+128 |76 |comprend |1 |entrainement aux habilets motrices fines |6
ANR+128 |76 |comprend |1 |redcouverte de l'outil scriptural |7
ANR+128 |76 |comprend |1 |contrle postural en situation d'criture |8
ANR+128 |76 |comprend |1 |rgulation motionnelle en situation d'criture |9
ANR+128 |76 |comprend |1 |aide  la prise de repres visuels |10
ANR+128 |76 |comprend |1 |reprsentation mentale motrice et proprioceptive |11
ANR+128 |76 |comprend |1 |adaptation ventuelle de l'environnement graphique |12
ANR+032 |77 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANR+032 |77 |comprend |1 |renforcement du contrle moteur dans l'espace et dans le temps |2
ANR+032 |77 |comprend |1 |exploration des mouvements articulaires lmentaires |3
ANR+032 |77 |comprend |1 |renforcement de la vitesse d'excution |4
ANR+032 |77 |comprend |1 |exercices de renforcement du schma corporel |5
ANR+032 |77 |comprend |1 |exercices de renforcement du contrle tonique |6
ANR+216 |78 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANR+216 |78 |comprend |1 |stimulation sensitive, sensorielle, perceptive, expression graphique ou verbalisation pour :  |2
ANR+216 |78 |comprend |2 |stimulation, sollicitation et entrainement des diffrents segments corporels du corps dans les trois dimensions, avec comparaison droite-gauche pour tablir un contraste proprioceptif |3
ANR+216 |78 |comprend |2 |observation des effets sur soi, sur autrui et en miroir |4
ANR+216 |78 |comprend |2 |reprsentation de soi ou d'autrui |5
ANR+216 |78 |comprend |1 |dnomination des parties du corps |6
ANR+216 |78 |comprend |1 |reprsentation graphique des mdiateurs mallables des perceptions corporelles |7
ANR+216 |78 |comprend |1 |exercices de reprage corporel par utilisation de l'image spculaire |8
ANR+216 |78 |comprend |1 |jeux d'imitation en miroir |9
ANR+216 |78 |comprend |1 |reprsentation mentale proprioceptive et visualisation de son propre corps en statique et en mouvement |10
ANR+216 |78 |comprend |1 |identification, diffrenciation et expression des perceptions corporelles |11
ANR+216 |78 |comprend |1 |exercices de spatialisation des perceptions corporelles statique et dynamique |12
ANR+270 |79 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANR+270 |79 |comprend |1 |dveloppement des habilets motrices et d'organisation :  |2
ANR+270 |79 |comprend |2 |ralisation de tches lmentaires telles que : dribbler, shooter |3
ANR+270 |79 |comprend |2 |ralisation de tches exigeant une coordination des bras et/ou des jambes telles que le saut  la corde |4
ANR+270 |79 |comprend |1 |dveloppement de la coordination entre la posture et le mouvement : ralisation d'exercices lmentaires tels que le dplacement d'un segment corporel ou d'exercices combins tels que : le tir  l'arc, le tir au panier de basket |5
ANR+270 |79 |comprend |1 |dveloppement de la coordination des gestes volontaires lents puis rapides |6
ANR+094 |80 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANR+094 |80 |comprend |1 |dveloppement des habilets motrices et d'organisation :  |2
ANR+094 |80 |comprend |2 |ralisation de tches lmentaires telles que : dribbler, shooter |3
ANR+094 |80 |comprend |2 |ralisation de tches exigeant une coordination des bras et/ou des jambes telles que le saut  la corde |4
ANR+094 |80 |comprend |1 |dveloppement de la coordination entre la posture et le mouvement : ralisation d'exercices lmentaires tels que le dplacement d'un segment corporel ou d'exercices combins tels que le tennis de table |5
ANR+094 |80 |comprend |1 |dveloppement de la coordination des gestes volontaires lents puis rapides |6
ANR+094 |81 | |3 | |1
GKR+181 |82 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKR+181 |82 |comprend |1 |rducation des prrequis articulatoires |2
GKR+181 |82 |comprend |1 |rducation des praxies buccofaciales |3
GKR+181 |82 |comprend |1 |rducation de l'articulation des mots |4
GKR+181 |82 |comprend |1 |rducation des aspects dficitaires du langage |5
GKR+181 |82 |comprend |1 |rducation de la communication et des habilets pragmatiques |6
GKR+181 |82 |comprend |1 |dveloppement des comptences mtalinguistiques |7
GKR+181 |82 |comprend |1 |ducation du patient et de son entourage  dvelopper une communication adapte |8
GKR+213 |83 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKR+213 |83 |comprend |1 |rducation des prrequis articulatoires |2
GKR+213 |83 |comprend |1 |rducation des praxies buccofaciales |3
GKR+213 |83 |comprend |1 |rducation de l'articulation des mots |4
GKR+213 |83 |comprend |1 |rducation des aspects dficitaires du langage |5
GKR+213 |83 |comprend |1 |rducation de la communication et des habilets pragmatiques |6
GKR+213 |83 |comprend |1 |dveloppement des comptences mtalinguistiques |7
GKR+213 |83 |comprend |1 |ducation du patient et de son entourage  dvelopper une communication adapte |8
GKR+091 |84 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKR+091 |84 |comprend |1 |rducation  l'orthographe et  la lecture |2
GKR+091 |84 |comprend |1 |exercices de relaxation |3
GKR+091 |84 |comprend |1 |rducation de la dysgraphie |4
GKR+091 |84 |comprend |1 |information et/ou ducation du patient et de son entourage |5
AKR+229 |85 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
AKR+229 |85 |comprend |1 |ralisation d'exercices mettant en jeu la pense logique et mathmatique |2
AKR+229 |85 |comprend |1 |apprentissage ou rapprentissage du calcul |3
AKR+229 |85 |comprend |1 |mise en situation de gestion de budget |4
AKR+229 |85 |comprend |1 |ducation du patient et de son entourage |5
AKR+074 |86 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
AKR+074 |86 |comprend |1 |ralisation d'exercices mettant en jeu la pense logique et mathmatique |2
AKR+074 |86 |comprend |1 |apprentissage ou rapprentissage du calcul |3
AKR+074 |86 |comprend |1 |mise en situation de gestion de budget |4
AKR+074 |86 |comprend |1 |ducation du patient et de son entourage |5
AKR+074 |87 | |3 | |1
ALT+074 |88 |exemple |1 |Accompagnement de fin de vie |1
ALT+074 |89 |exemple |1 |Accompagnement d'annonce de diagnostic ou de pronostic |1
ALT+074 |90 |exemple |1 |Entretien d'orientation |1
ALT+074 |91 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
ALT+074 |91 |exclusion |1 |sance individuelle d'entretien psychologique  vise de radaptation cognitive (ALT+145) |2
ALT+074 |91 |exclusion |1 |sance individuelle d'entretien psychologique  vise thrapeutique (ALT+220) |3
ALT+074 |92 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALT+074 |92 |comprend |1 |entretien d'accompagnement et de soutien du patient et/ou de son entourage |2
ALT+074 |92 |comprend |1 |identification et apprhension de la souffrance psychique |3
ALT+074 |92 |comprend |1 |mise en place et analyse de processus relationnel construit grce  des attitudes psychothrapeutiques |4
ALT+044 |93 |exemple |1 |Aide aux aidants de patient atteint d'affection chronique |1
ALT+044 |94 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
ALT+044 |94 |exclusion |1 |sance collective d'entretien psychologique  vise de radaptation cognitive (ALT+263) |2
ALT+044 |94 |exclusion |1 |sance collective d'entretien psychologique  vise thrapeutique (ALT+085) |3
ALT+044 |95 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALT+044 |95 |comprend |1 |groupe de parole pour les patients et/ou leur entourage |2
ALT+044 |95 |comprend |1 |identification et apprhension de la souffrance psychique |3
ALT+044 |95 |comprend |1 |mise en place et analyse de processus relationnel construit grce  des attitudes psychothrapeutiques et fond sur la dynamique de groupe |4
ALT+220 |96 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALT+220 |96 |comprend |1 |engagement du patient ou d'un membre de son entourage dans une alliance thrapeutique et tablissement d'un contrat de soins explicite |2
ALT+220 |96 |comprend |1 |construction d'hypothse diagnostique psychopathologique et psychologique |3
ALT+220 |96 |comprend |1 |dveloppement d'une comprhension volutive et empathique du patient |4
ALT+220 |96 |comprend |1 |ajustement et actualisation des hypothses selon l'volution |5
ALT+085 |97 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALT+085 |97 |comprend |1 |entretien clinique, groupe de parole, thrapie familiale, groupe de relaxation |2
ALT+085 |97 |comprend |1 |engagement de chaque patient et/ou de son entourage dans une alliance thrapeutique et tablissement d'un contrat de soins explicite |3
ALT+085 |97 |comprend |1 |construction d'hypothses diagnostiques psychopathologiques et psychologiques |4
ALT+085 |97 |comprend |1 |dveloppement d'une comprhension volutive et empathique du patient |5
ALT+085 |97 |comprend |1 |ajustement et actualisation des hypothses selon l'volution |6
ALT+085 |97 |comprend |1 |mise en place et analyse de processus relationnel construit grce  des attitudes psychothrapeutiques et fond sur la dynamique de groupe |7
ZGT+251 |98 |codage |1 |Codage : cet acte ne peut tre cod que s'il est ralis isolment |1
ZGT+251 |99 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGT+251 |99 |comprend |1 |prvention des situations  risques lies  la ngligence des dficiences et  leurs facteurs limitants |2
ZGT+251 |99 |comprend |1 |proposition d'alternative  la ralisation des activits habituelles |3
ZGT+251 |99 |comprend |1 |ralisation d'exercices pratiques alternant les activits limitantes, facilitatrices et cratives pour faire voluer le mode de relation  soi et  l'environnement |4
ZGR+054 |100 |exemple |1 |Nonatal individualise dveloppement care and assessement program [nidcap] |1
ZGR+054 |101 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGR+054 |101 |comprend |1 |apprciation des connaissances sur les soins |2
ZGR+054 |101 |comprend |1 |information, dmonstration puis apprentissage du geste  raliser :  |3
ZGR+054 |101 |comprend |2 |ralisation de bain envelopp pour les bbs |4
ZGR+054 |101 |comprend |2 |respect du temps de sommeil de l'enfant |5
ZGR+054 |101 |comprend |2 |ralisation des soins sur les temps d'veil de l'enfant |6
ZGR+054 |101 |comprend |2 |rduction de l'intensit lumineuse et limitation ou rduction des bruits parasites au moment des soins |7
ZGR+054 |101 |comprend |2 |viter les interactions avec des personnes non concernes par les soins |8
ZGR+054 |101 |comprend |2 |utilisation de techniques non mdicamenteuses pour effectuer les soins  d'inconfort  |9
ZGR+054 |101 |comprend |2 |observation de la tolrance aux soins, reconnaissance des signes d'inconfort, de stress ou de fatigue et adaptation de la dure des soins en fonction |10
ZGR+054 |101 |comprend |2 |installation de confort |11
ZGR+054 |101 |comprend |2 |accompagnement de l'enfant vers l'apaisement  chaque fin de soins |12
ZGT+069 |102 |codage |1 |Codage : cet acte ne peut-tre cod qu'une seule fois pendant le sjour |1
ZGT+069 |103 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGT+069 |103 |comprend |1 |aide au dveloppement du processus d'attachement parental |2
ZGT+069 |103 |comprend |1 |enseignement des soins  donner |3
ZGT+069 |103 |comprend |1 |aide  la comprhension des besoins de l'enfant et  l'apport de rponses adquates |4
ZGT+069 |103 |comprend |1 |accompagnement du parent dans les soins de l'enfant |5
ZGT+162 |104 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGT+162 |104 |comprend |1 |observation de la relation parents-enfants dans diffrentes situations : alimentation, soins quotidiens, activits d'veil |2
ZGT+162 |104 |comprend |1 |apprciation des difficults des parents  tablir une relation avec leur enfant |3
ZGT+162 |104 |comprend |1 |incitation des parents  raliser les soins de leur enfant |4
ZGT+162 |104 |comprend |1 |concertation pluridisciplinaire sur les interactions parents-enfants observes pour laborer ou rajuster le projet de soins |5
ZGT+162 |104 |comprend |1 |donner un temps d'coute aux parents |6
ZGT+100 |105 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGT+100 |105 |comprend |1 |valorisation des bnfices attendus de la sparation pour les parents et l'enfant |2
ZGT+100 |105 |comprend |1 |conservation de la place des parents auprs de leur enfant en les associant aux dcisions le concernant |3
ZGT+100 |105 |comprend |1 |favoriser la verbalisation des sentiments des parents et de l'enfant |4
ZGT+100 |105 |comprend |1 |aide  l'adaptation de l'enfant  son nouvel environnement |5
ZGT+100 |105 |comprend |1 |favoriser le maintien du lien parent-enfant par les visites, l'laboration d'un livre de vie, la participation aux soins |6
ZGT+100 |105 |comprend |1 |valuation objective de la tolrance  la sparation des parents et de l'enfant |7
ZZR+145 |106 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZR+145 |106 |comprend |1 |mobilisation passive |2
ZZR+145 |106 |comprend |1 |exercices statiques et dynamiques pour prise de conscience du fonctionnement psychocorporel |3
ZZR+145 |106 |comprend |1 |renforcement du schma corporel |4
ZZR+145 |106 |comprend |1 |exercices de diffrenciation tension-dtente |5
ZZR+145 |106 |comprend |1 |apprentissage de l'inhibition motrice volontaire |6
ZZR+145 |106 |comprend |1 |identification des tensions lies au stress et des tensions psychiques |7
ZZR+145 |106 |comprend |1 |toucher thrapeutique |8
ZZR+145 |106 |comprend |1 |exercices de relchement diffrentiel |9
ZZR+145 |106 |comprend |1 |expression verbale du patient sur son ressenti corporel et du soignant sur ses constatations |10
ZZR+145 |106 |comprend |1 |expression non verbale du vcu |11
ZZR+145 |106 |comprend |1 |identification et expression des perceptions lies  la variation de l'tat tonique |12
ZZR+145 |106 |comprend |1 |entretien centr sur l'auto-entrainement |13
ZZR+145 |106 |comprend |1 |entretien centr sur l'utilisation de la relaxation en situation de vie |14
ZZR+145 |106 |comprend |1 |entretien centr sur les aspects psycho-affectifs lis aux perceptions de tension |15
ZZR+145 |106 |comprend |1 |apprentissage, entrainement et mmorisation en vue d'autonomiser la pratique |16
ZZR+028 |107 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZR+028 |107 |comprend |1 |apprentissage et entrainement aux mthodes de relaxation active et passive telles que : training autogne de Schultz, sophrologie, mthode Jacobson, eutonie, yoga, mthode Vittoz, Qi-Gong |2
ZZR+028 |107 |comprend |1 |mmorisation des exercices pour autonomisation de la pratique |3
BLQ+273 |108 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
BLQ+273 |108 |comprend |1 |examen fonctionnel de la vision |2
BLQ+273 |108 |comprend |2 |test d'efficacit de lecture avec ou sans aide optique |3
BLQ+273 |108 |comprend |2 |tude de la capacit de pointage dans l'espace et sur papier, criture avec ou sans aide optique |4
BLQ+273 |108 |comprend |2 |tude de la qualit de fixation de loin et de prs |5
BLQ+273 |108 |comprend |2 |tude de la dviation des axes visuels dans toutes les directions du regard |6
BLQ+273 |108 |comprend |2 |mesure de l'acuit visuelle de loin et de prs |7
BLQ+273 |108 |comprend |2 |tude des relations binoculaires, motrices, fusionnelles et accommodatives |8
BLQ+273 |108 |comprend |2 |tude de la coordination il-main |9
BLQ+273 |108 |comprend |2 |tude de la vision du relief |10
BLQ+273 |108 |comprend |2 |tude de l'efficacit visuelle, discrimination, mouvement oculaire |11
BLQ+273 |108 |comprend |2 |tude de l'organisation spatiale, de la mmoire visuelle |12
BLQ+273 |108 |comprend |2 |tude de la vision des couleurs |13
BLQ+273 |108 |comprend |2 |tude de la sensibilit aux contrastes, de la tolrance  la lumire et l'adaptation  l'obscurit |14
BLQ+273 |108 |comprend |2 |tude de la vision syncrtique |15
BLQ+273 |108 |comprend |1 |essai de dispositif technique de compensation |16
BLQ+273 |108 |comprend |1 |conseils et information sur l'ergonomie, la posturologie, les stratgies visuelles |17
BLQ+037 |109 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
BLQ+037 |109 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la capacit visuelle, oculomotrice, sensorielle, sensitive et/ou motrice et d'ajuster le programme de rducation |2
BLQ+012 |110 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
BLQ+012 |110 |comprend |1 |valuation de la capacit visuelle, oculomotrice, sensorielle, sensitive et/ou motrice  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
BLQ+155 |111 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
BLQ+155 |111 |comprend |1 |mise en situation sous diffrents environnements lumineux |2
BLQ+028 |112 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
BLQ+028 |112 |comprend |1 |essai de filtres colors adapts aux incidences fonctionnelles de la pathologie |2
BLQ+028 |112 |comprend |1 |essai de filtres en intrieur |3
BLQ+028 |112 |comprend |1 |essai de filtres polarisants en extrieur |4
BLQ+018 |113 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
BLQ+018 |113 |comprend |1 |valuation des capacits motrices, visuelles |2
BLQ+018 |113 |comprend |1 |valuation des capacits d'orientation et de reprsentation mentale |3
BLQ+018 |113 |comprend |1 |observation des stratgies de compensation et d'vitement |4
BLQ+018 |113 |comprend |1 |observation des capacits comportementales et cognitives |5
BLQ+137 |114 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
BLQ+137 |114 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation de la capacit de dplacement et d'ajuster le programme de rducation |2
BLQ+272 |115 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
BLQ+272 |115 |comprend |1 |valuation de la capacit de dplacement  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
BLQ+272 |116 | |3 | |1
CDQ+147 |117 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
CDQ+147 |117 |comprend |1 |tude de la production verbale du patient : rptition, rponse, raction en fonction des stimulations auditives proposes |2
CDQ+147 |117 |comprend |1 |preuves standardises d'valuation de la perception auditive |3
CDQ+147 |117 |comprend |1 |acouphnomtrie en frquence et en intensit |4
CDQ+147 |117 |comprend |1 |analyse critique des interactions verbale et non verbale entre le patient et son entourage avec ou sans appareillage et propositions d'adaptation si ncessaire |5
CDQ+147 |118 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
CDQ+139 |119 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
CDQ+139 |119 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de l'audition et d'ajuster le programme de rducation |2
CDQ+139 |120 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
CDQ+111 |121 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
CDQ+111 |121 |comprend |1 |valuation de l'audition  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
CDQ+111 |122 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
CDQ+279 |123 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
CDQ+279 |123 |comprend |1 |identification de bruits, sons, syllabes, mots |2
CDQ+279 |123 |comprend |1 |discrimination fine de la parole |3
CDQ+279 |123 |comprend |1 |coute dans le bruit |4
CDQ+279 |123 |comprend |1 |coute dichotique |5
CDQ+273 |124 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
CDQ+273 |124 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation des comptences en discrimination auditive et d'ajuster le programme de rducation |2
CDQ+136 |125 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
CDQ+136 |125 |comprend |1 |valuation des comptences en discrimination auditive  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
GKQ+054 |126 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKQ+054 |126 |comprend |1 |valuation des repres visuels instinctifs |2
GKQ+054 |126 |comprend |1 |valuation de la qualit de rception du message selon les modalits auditive, visuelle et mixte |3
GKQ+054 |126 |comprend |1 |valuation des capacits de flexibilit mentale |4
GKQ+054 |126 |comprend |1 |valuation de l'aide contextuelle |5
GKQ+177 |127 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKQ+177 |127 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de l'apprentissage des comptences en lecture labiale et d'ajuster le programme de rducation |2
GKQ+186 |128 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKQ+186 |128 |comprend |1 |valuation des comptences en lecture labiale  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
CEQ+009 |129 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
CEQ+009 |129 |comprend |1 |examen de l'quilibre et de la posture avec tests vestibulaires des trois entres, tude de l'oculomotricit, manuvres de Dix Hallpike et Epley Brandt et Daroff |2
CEQ+219 |130 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
CEQ+219 |130 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation et d'ajuster le programme de prise en charge |2
CEQ+151 |131 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
CEQ+151 |131 |comprend |1 |valuation des troubles vestibulaires  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
CEQ+151 |132 | |3 | |1
ANQ+179 |133 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANQ+179 |133 |comprend |1 |observation des mimiques du patient pendant les soins et les mobilisations |2
ANQ+179 |133 |comprend |1 |recherche des signes physiques d'alerte |3
ANQ+179 |133 |comprend |1 |tablissement du score de douleur par chelle telle que : chelle DOLOPLUS, BPSNI, ECPA  |4
ANQ+179 |133 |comprend |1 |tablissement d'une cintique des scores |5
ANQ+179 |134 | |3 | |1
ANQ+173 |135 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANQ+173 |135 |comprend |1 |inspection de l'tat cutan et trophique avec ou sans ralisation de photographie |2
ANQ+173 |135 |comprend |1 |ralisation d'une cartographie objective des troubles neurovgtatifs au moyen d'un ractif color  la sudation |3
ANQ+173 |135 |comprend |1 |valuation de la sensibilit superficielle et profonde aux vibrations |4
ANQ+173 |135 |comprend |1 |valuation de la capacit de protection |5
ANQ+173 |135 |comprend |1 |esthsiographie |6
ANQ+173 |135 |comprend |1 |discrimination mobile et statique |7
ANQ+173 |135 |comprend |1 |cartographie de la perception de la stimulation |8
ANQ+173 |135 |comprend |1 |mesure de la sensibilit  la position, au mouvement et  la pression |9
ANQ+173 |135 |comprend |1 |valuation de la fonction de reconnaissance de la main  l'aide d'exercices talonns |10
ANQ+173 |135 |comprend |1 |valuation des fonctions corticales telles que : strognosie, extinction sensitive |11
ANQ+126 |136 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANQ+126 |136 |comprend |1 |inspection de l'tat cutan et trophique avec ou sans ralisation de photographie |2
ANQ+126 |136 |comprend |1 |ralisation d'une cartographie objective des troubles neurovgtatifs au moyen d'un ractif color  la sudation |3
ANQ+126 |136 |comprend |1 |ralisation d'une cartographie de la douleur avec ses caractristiques, les zones allodyniques, les zones dysesthsiques |4
ANQ+126 |136 |comprend |1 |valuation de la capacit de protection telle que la sensibilit thermique |5
ANQ+126 |136 |comprend |1 |valuation de la sensibilit superficielle et profonde aux vibrations |6
ANQ+126 |136 |comprend |1 |esthsiographie |7
ANQ+126 |136 |comprend |1 |discrimination mobile et statique |8
ANQ+126 |136 |comprend |1 |cartographie de la perception de la stimulation |9
ANQ+126 |136 |comprend |1 |mesure de la sensibilit  la position, au mouvement et  la pression |10
ANQ+126 |136 |comprend |1 |valuation de la fonction de reconnaissance de la main  l'aide d'exercices talonns |11
ANQ+126 |136 |comprend |1 |valuation des fonctions d'origine corticale telles que : strognosie, extinction sensitive |12
ANQ+126 |137 | |3 | |1
BLR+131 |138 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
BLR+131 |138 |comprend |1 |sollicitation du trouble par stimulation visuelle |2
BLR+131 |138 |comprend |1 |mise en place de techniques de facilitation |3
BLR+131 |138 |comprend |1 |apprentissage de la traduction de la perception tactile en information visuelle |4
BLR+131 |138 |comprend |1 |mise en place de contexte facilitateur |5
BLR+131 |138 |comprend |1 |exploration des formes en 2 dimensions puis en 3 dimensions |6
BLR+131 |138 |comprend |1 |apprentissage de la discrimination visuelle des formes, volumes et dtails |7
BLR+131 |138 |comprend |1 |appariement des formes manipules  des formes dessines |8
BLR+131 |138 |comprend |1 |analyse des particularits permettant de gnraliser la perception |9
BLR+131 |138 |comprend |1 |stimulation de l'vocation mentale par la description et l'association  des attributs physiques et smantiques |10
BLR+131 |138 |comprend |1 |dveloppement des capacits prserves |11
BLR+131 |138 |comprend |1 |mise en situation dans la ralisation de tche lmentaire de la vie quotidienne |12
BLR+131 |138 |comprend |1 |mise en situation dans la ralisation de dplacement |13
BLR+257 |139 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
BLR+257 |139 |comprend |1 |sollicitation du trouble par stimulation visuelle |2
BLR+257 |139 |comprend |1 |mise en place de techniques de facilitation |3
BLR+257 |139 |comprend |1 |apprentissage de la traduction de la perception tactile en information visuelle |4
BLR+257 |139 |comprend |1 |mise en place de contexte facilitateur |5
BLR+257 |139 |comprend |1 |apprentissage de la discrimination visuelle des formes, volumes et dtails |6
BLR+257 |139 |comprend |1 |analyse des particularits permettant de gnraliser la perception |7
BLR+257 |139 |comprend |1 |stimulation de l'vocation mentale par la description et l'association  des attributs physiques et smantiques |8
BLR+257 |139 |comprend |1 |dveloppement des capacits prserves |9
BLR+257 |139 |comprend |1 |mise en situation dans la ralisation de dplacement |10
BLR+077 |140 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
BLR+077 |140 |comprend |1 |amlioration du contrle postural de la tte et du tronc |2
BLR+077 |140 |comprend |1 |coordination de l'orientation de la tte et du regard en rponse  des stimuli diffrents y compris auditifs |3
BLR+077 |140 |comprend |1 |dveloppement de l'utilisation du regard et de la poursuite oculaire dans des situations diffrentes |4
BLR+077 |140 |comprend |1 |amlioration de la coordination de l'il et la main dans les activits gestuelles |5
BLR+077 |140 |comprend |1 |dveloppement de l'automatisation et de la rapidit de la coordination oculomanuelle |6
BLR+077 |140 |comprend |1 |utilisation de moyen de compensation pour optimiser l'utilisation du regard en fonction de l'activit |7
BLR+107 |141 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
BLR+107 |141 |comprend |1 |essai et utilisation de moyen optique pour la vision de loin en statique et en dynamique |2
BLR+107 |141 |comprend |1 |essai et utilisation de filtre pour amliorer les contrastes et attnuer la photophobie |3
BLR+107 |141 |comprend |1 |analyse de la capacit de reprage dans l'espace et dveloppement de son acquisition |4
BLR+107 |141 |comprend |1 |dveloppement de l'utilisation de la reprsentation mentale de l'espace |5
BLR+107 |141 |comprend |1 |aide  la prise de conscience et dveloppement des capacits multisensorielles |6
BLR+107 |141 |comprend |1 |dveloppement du patrimoine conceptuel li au dplacement |7
BLR+107 |141 |comprend |1 |utilisation de dispositif technique de compensation spcifique de la dficience visuelle |8
BLR+107 |141 |comprend |1 |apprentissage des techniques et des stratgies de locomotion |9
BLR+107 |141 |comprend |1 |mise en application des connaissances sur diffrents lieux et dveloppement de la capacit d'adaptation |10
BLR+107 |141 |comprend |1 |utilisation des transports en commun |11
BLR+152 |142 |exemple |1 |Sance de rducation du patient dficient visuel pour l'habillage |1
BLR+152 |143 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
BLR+152 |143 |comprend |1 |apprentissage de la ralisation de gestes quotidiens par :  |2
BLR+152 |143 |comprend |2 |aide  la prise de conscience des capacits multisensorielles |3
BLR+152 |143 |comprend |2 |dveloppement de nouvelles stratgies de reprage |4
BLR+152 |143 |comprend |2 |dveloppement de la prcision gestuelle et apprentissage de l'adquation des gestes |5
BLR+152 |143 |comprend |2 |utilisation et dveloppement des capacits prexistantes |6
BLR+152 |143 |comprend |2 |dveloppement des capacits d'adaptation |7
BLR+152 |143 |comprend |2 |essai de diffrentes ambiances lumineuses |8
BLR+152 |143 |comprend |2 |utilisation d'aide technique de compensation |9
BLR+152 |143 |comprend |2 |dveloppement de l'autonomie |10
BLR+152 |143 |comprend |1 |mise en application des connaissances acquises dans les activits quotidiennes |11
BLR+152 |143 |comprend |1 |mise en application en milieu collectif |12
BLR+156 |144 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
BLR+156 |144 |comprend |1 |recherche et mise en place d'une fixation de supplance |2
BLR+156 |144 |comprend |1 |recherche de stratgies visuelles |3
BLR+156 |144 |comprend |1 |rducation de la discrimination, des mouvements oculaires |4
BLR+156 |144 |comprend |1 |stimulation de la mmoire visuelle |5
BLR+156 |144 |comprend |1 |rducation de l'organisation spatiale, de la lecture et de l'criture |6
BLR+156 |144 |comprend |1 |apprentissage de la manipulation des aides optiques et techniques |7
BLR+156 |145 | |3 | |1
CDR+018 |146 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
CDR+018 |146 |comprend |1 |adaptation des ractions aux stimulations auditives |2
CDR+018 |146 |comprend |1 |dveloppement des interactions verbales et non verbales entre le patient et son entourage |3
CDR+018 |146 |comprend |1 |ducation du patient et de son entourage  dvelopper une communication adapte |4
CDR+063 |147 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
CDR+063 |147 |comprend |1 |identification de bruits, sons, syllabes, mots |2
CDR+063 |147 |comprend |1 |discrimination fine de la parole |3
CDR+063 |147 |comprend |1 |coute dans le bruit |4
CDR+063 |147 |comprend |1 |coute dichotique |5
CDR+063 |147 |comprend |1 |dveloppement des capacits d'attention |6
GKR+156 |148 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKR+156 |148 |comprend |1 |acquisition de repres visuels |2
GKR+156 |148 |comprend |1 |exercices dveloppant la flexibilit mentale |3
GKR+156 |148 |comprend |1 |aide contextuelle |4
GKR+156 |148 |comprend |1 |dveloppement des capacits d'attention |5
GKR+156 |148 |comprend |1 |apprentissage de la localisation sonore |6
CER+030 |149 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
CER+030 |149 |comprend |1 |exercices d'quilibre et d'autonomie tels que : Romberg, one leg balance, Fukuda, Tinetti, get up and go, time up and go [TUG], manuvres Dix Hallpike, Epley, Brandt et Daroff |2
CER+030 |149 |comprend |1 |exercice sur fauteuil rotatoire |3
CER+030 |149 |comprend |1 |exercice d'oculomotricit |4
CER+030 |149 |comprend |1 |preuve d'optocintique |5
CER+030 |149 |comprend |1 |preuve sur plateforme de posturologie |6
CER+030 |149 |comprend |1 |exercice et conseil pratique pour prvention des vertiges rcurrents |7
CER+030 |150 | |3 | |1
ANR+265 |151 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANR+265 |151 |comprend |1 |entretien centr sur le vcu de la douleur dans des expriences antrieures et actuelles |2
ANR+265 |151 |comprend |1 |expression verbale de la douleur |3
ANR+265 |151 |comprend |1 |induction verbale pour prise de conscience du corps et relaxation |4
ANR+265 |151 |comprend |1 |exercices de renforcement du schma corporel |5
ANR+265 |151 |comprend |1 |exercices de relaxation |6
ANR+265 |151 |comprend |1 |techniques de visualisation et de fixation de l'attention  vise antalgique |7
ANR+265 |151 |comprend |1 |aide  la recherche de position antalgique |8
ANR+265 |151 |comprend |1 |mobilisations segmentaires douces  vise antalgique |9
ANR+265 |151 |comprend |1 |modification de l'environnement |10
ANR+265 |151 |comprend |1 |toucher thrapeutique |11
ANR+265 |152 | |3 | |1
ANR+283 |153 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANR+283 |153 |comprend |1 |dsensibilisation de la zone allodynique par stimulation cutane |2
ANR+283 |153 |comprend |1 |apprentissage de la ralisation d'une contrestimulation tactile |3
ANR+283 |153 |comprend |1 |stimulation de la rgnration nerveuse au moyen d'un gnrateur d'onde vibratoire |4
ANR+283 |153 |comprend |1 |entrainement  dcrire, analyser et reconnatre les sensations perues |5
ANR+283 |153 |comprend |1 |entrainement  reconnatre des stimuli tactiles de difficult croissante |6
ANR+283 |153 |comprend |1 |rentrainement des capacits sensorimotrices de la main |7
ANR+283 |153 |comprend |1 |apprentissage de mesures de protection |8
ANR+283 |153 |comprend |1 |apprentissage d'exercices d'autorducation |9
ANR+200 |154 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANR+200 |154 |comprend |1 |stimulation de la sensibilit profonde par la ralisation d'exercices permettant rquilibration, prcision de la pose du pied, vlocit, coordination, ractivit, tels que :  |2
ANR+200 |154 |comprend |2 |exercices sur parcours balis et amnag tels que : parcours proprioceptif, jeux de lancer, rception, transmission de balle |3
ANR+200 |154 |comprend |2 |exercices sur matriel instable |4
ANR+200 |154 |comprend |2 |jeux de dsorientation |5
ANR+200 |154 |comprend |2 |exercices avec privation d'informations visuelles |6
ANR+153 |155 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANR+153 |155 |comprend |1 |stimulation de la sensibilit profonde par la ralisation d'exercices sur un parcours balis et amnag permettant rquilibration, prcision de la pose du pied, vlocit, coordination, ractivit tels que parcours amnag avec support de marche de diffrentes densit |2
GKQ+042 |156 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKQ+042 |156 |comprend |1 |examen de la posture corporelle |2
GKQ+042 |156 |comprend |1 |examen de la respiration,  la recherche d'une incoordination thoracoabdominale |3
GKQ+042 |156 |comprend |1 |examen de la capacit de contrle du souffle |4
GKQ+042 |156 |comprend |1 |examen fonctionnel de la voix |5
GKQ+042 |156 |comprend |1 |examen du dbit verbal |6
GKQ+042 |156 |comprend |1 |examen de l'intelligibilit du discours |7
GKQ+042 |156 |comprend |1 |examen de la prosodie |8
GKQ+042 |156 |comprend |1 |analyse critique des interactions verbale et non verbale entre le patient et son entourage et propositions d'adaptation |9
GKQ+042 |157 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
GKQ+197 |158 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKQ+197 |158 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation des troubles de la voix et d'ajuster le programme de rducation |2
GKQ+197 |159 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
GKQ+274 |160 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKQ+274 |160 |comprend |1 |valuation des troubles de la voix  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
GKQ+274 |161 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
GKQ+282 |162 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKQ+282 |162 |comprend |1 |examen de la cavit buccale, de l'tat buccodentaire, de l'tat des prothses dentaires, de l'hygine buccodentaire, de la salive |2
GKQ+282 |162 |comprend |1 |valuation des douleurs buccales et dentaires |3
GKQ+282 |162 |comprend |1 |examen des praxies buccofaciales |4
GKQ+282 |162 |comprend |1 |examen de la posture corporelle |5
GKQ+282 |162 |comprend |1 |examen des caractristiques anatomiques du visage |6
GKQ+282 |162 |comprend |1 |examen des mimiques et des mouvements du regard |7
GKQ+282 |162 |comprend |1 |examen de la dissociation souffle buccal-souffle nasal |8
GKQ+282 |162 |comprend |1 |examen fonctionnel de l'articulation des mots |9
GKQ+282 |162 |comprend |1 |examen des rflexes buccofaciaux |10
GKQ+282 |162 |comprend |1 |examen du dbit verbal |11
GKQ+282 |162 |comprend |1 |examen de la capacit de contrle du souffle |12
GKQ+282 |162 |comprend |1 |examen de l'intelligibilit du discours |13
GKQ+282 |162 |comprend |1 |examen de la prosodie |14
GKQ+282 |162 |comprend |1 |analyse critique des interactions verbales et non verbales entre le patient et son entourage et propositions d'adaptation |15
GKQ+282 |163 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
GKQ+207 |164 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKQ+207 |164 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation des troubles de l'articulation des sons et/ou de la parole et d'ajuster le programme de rducation |2
GKQ+207 |165 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
GKQ+248 |166 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKQ+248 |166 |comprend |1 |valuation des troubles de l'articulation des sons et/ou de la parole  la fin de prise la charge ou  la sortie, pour orientation |2
GKQ+248 |167 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
GKQ+136 |168 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKQ+136 |168 |comprend |1 |examen de la cavit buccale, de l'hygine buccodentaire |2
GKQ+136 |168 |comprend |1 |examen de la dglutition et des praxies buccofaciales |3
GKQ+136 |168 |comprend |1 |examen du souffle et de la voix |4
GKQ+136 |168 |comprend |1 |examen de l'articulation et de la parole |5
GKQ+136 |168 |comprend |1 |examen du comportement de communication non verbale |6
GKQ+136 |168 |comprend |1 |examen des aspects langagiers de l'attention et de la mmoire |7
GKQ+136 |168 |comprend |1 |examen du langage oral |8
GKQ+136 |168 |comprend |1 |examen du langage crit |9
GKQ+136 |168 |comprend |1 |analyse critique des interactions verbales et non verbales entre le patient et son entourage et propositions d'adaptation si ncessaire |10
GKQ+136 |169 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
GKQ+273 |170 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKQ+273 |170 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation des troubles de la parole, du langage et de la communication et d'ajuster le programme de rducation |2
GKQ+273 |171 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
GKQ+262 |172 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKQ+262 |172 |comprend |1 |valuation des troubles de la parole, du langage et de la communication  la fin de prise la charge ou  la sortie, pour orientation |2
GKQ+262 |173 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
GKQ+262 |174 | |3 | |1
GKR+096 |175 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKR+096 |175 |comprend |1 |restauration et/ou conservation de la capacit de production de sons |2
GKR+096 |175 |comprend |1 |apprentissage et contrle des mcanismes de respiration |3
GKR+096 |175 |comprend |1 |apprentissage du contrle de l'intensit, de la hauteur et de la coordination pneumophonique |4
GKR+096 |175 |comprend |1 |apprentissage de l'hygine vocale |5
GKR+096 |175 |comprend |1 |dveloppement des interactions verbales et non verbales entre le patient et son entourage |6
GKR+096 |175 |comprend |1 |apprentissage du patient et de son entourage  dvelopper une communication adapte |7
GKR+096 |175 |comprend |1 |apprentissage  l'hygine des implants phonatoires, de la trachotomie ou trachostomie, de la canule |8
GKR+256 |176 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKR+256 |176 |comprend |1 |restauration et/ou conservation de la capacit d'articulation des mots, de la parole |2
GKR+256 |176 |comprend |1 |rducation des praxies buccofaciales |3
GKR+256 |176 |comprend |1 |apprentissage et contrle des mcanismes de respiration |4
GKR+256 |176 |comprend |1 |dveloppement des interactions verbales et non verbales entre le patient et son entourage |5
GKR+256 |176 |comprend |1 |ducation du patient et de son entourage  dvelopper une communication adapte |6
GKR+255 |177 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKR+255 |177 |comprend |1 |exercices de relaxation |2
GKR+255 |177 |comprend |1 |exercices de proprioception, de respiration, de contrle de la voix et du souffle vocal |3
GKR+255 |177 |comprend |1 |rducation des fonctions dficitaires spcifiques de la parole et de la communication |4
GKR+255 |177 |comprend |1 |rducation des troubles mnsiques |5
GKR+255 |177 |comprend |1 |rducation des fonctions excutives |6
GKR+255 |177 |comprend |1 |rducation des capacits d'attention |7
GKR+255 |177 |comprend |1 |rducation des troubles du champ visuel et de l'exploration spatiale |8
GKR+255 |177 |comprend |1 |ducation du patient et de son entourage  dvelopper une communication adapte |9
GKR+200 |178 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GKR+200 |178 |comprend |1 |exercices de relaxation |2
GKR+200 |178 |comprend |1 |exercices de proprioception, de respiration, de contrle de la voix et du souffle vocal |3
GKR+200 |178 |comprend |1 |rducation des fonctions dficitaires spcifiques de la parole et de la communication |4
GKR+200 |178 |comprend |1 |rducation des troubles mnsiques |5
GKR+200 |178 |comprend |1 |rducation des fonctions excutives |6
GKR+200 |178 |comprend |1 |rducation des troubles du champ visuel et de l'exploration spatiale |7
GKR+200 |178 |comprend |1 |mise en situation de communication |8
GKR+200 |178 |comprend |1 |thrapie de groupe |9
GKR+200 |178 |comprend |1 |ducation du patient et de son entourage  dvelopper une communication adapte |10
GKR+200 |179 | |3 | |1
DKQ+008 |180 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
DKQ+008 |180 |comprend |1 |recherche d'information sur les activits habituelles du patient dans sa vie quotidienne, professionnelle ou ses loisirs, sa motivation, ses limitations actuelles |2
DKQ+008 |180 |comprend |1 |mises en situation proches des activits habituelles du patient telles que : test d'activit mnagre, test de bricolage, test de port de charge |3
DKQ+008 |180 |comprend |1 |recherche des signes cliniques justifiant l'arrt de l'exercice |4
DKQ+008 |180 |comprend |1 |surveillance des paramtres hmodynamiques et/ou respiratoires |5
DKQ+008 |180 |comprend |1 |valuation globale avec analyse du ressenti du patient |6
EQQ+206 |181 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
EQQ+206 |181 |comprend |1 |entrainement pralable du patient  la marche sur tapis roulant sans soutien manuel |2
EQQ+206 |181 |comprend |1 |mesure au repos des paramtres hmodynamiques et respiratoires |3
EQQ+206 |181 |comprend |1 |ralisation de l'effort sur tapis roulant  charge constante, quivalente  5 watts avec une pente variant entre 5 et 10% |4
EQQ+206 |181 |comprend |1 |recherche des signes cliniques justifiant l'arrt de l'effort |5
EQQ+206 |181 |comprend |1 |surveillance et mesure des paramtres hmodynamiques et respiratoires pendant l'effort et lors de la rcupration |6
EQR+175 |182 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
EQR+175 |182 |comprend |1 |mesure au repos des paramtres hmodynamiques et respiratoires, |2
EQR+175 |182 |comprend |1 |ralisation de l'preuve ou du test |3
EQR+175 |182 |comprend |1 |recherche des signes cliniques justifiant l'arrt de l'exercice |4
EQR+175 |182 |comprend |1 |surveillance et mesure des paramtres hmodynamiques et/ou respiratoires pendant l'effort et lors de la rcupration |5
EQR+175 |183 |avec_sans |1 |Avec ou sans : ralisation d'un parcours d'essai |1
EQR+275 |184 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
EQR+275 |184 |comprend |1 |mesure au repos des paramtres hmodynamiques et respiratoires |2
EQR+275 |184 |comprend |1 |monte d'escalier pendant au plus 2 minutes |3
EQR+275 |184 |comprend |1 |dcompte du nombre de marches franchies |4
EQR+275 |184 |comprend |1 |recherche des signes cliniques justifiant l'arrt de l'exercice |5
EQR+275 |184 |comprend |1 |surveillance et mesure des paramtres hmodynamiques et/ou respiratoires pendant l'effort et lors de la rcupration |6
EQR+275 |184 |comprend |1 |calcul de l'indice de cot physiologique [ICP] et estimation de la consommation d'oxygne |7
EQR+275 |185 | |3 | |1
FCJ+089 |186 |codage |1 |Codage : cet acte ne peut-tre cod que s'il est ralis isolment |1
FCJ+089 |187 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
FCJ+089 |187 |comprend |1 |massage |2
FCJ+089 |187 |comprend |1 |repos membre surlev |3
FCJ+089 |187 |comprend |1 |apposition de bandes multitypes |4
FCJ+164 |188 |avec_sans |1 |Avec ou sans : drainage lymphatique par massage 
 |1
FCJ+164 |189 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
FCJ+164 |189 |comprend |1 |mise en place de bandage dfibrosant |2
FCJ+164 |189 |comprend |1 |mise en place de botte ou manchon avec sangle de maintien, connexion au gnrateur de pression |3
FCJ+164 |189 |comprend |1 |rglages des diffrents paramtres : programme, pression, dure globale et squentielle |4
FCJ+164 |189 |comprend |1 |surveillance de la tolrance cutane et gnrale |5
FCJ+164 |189 |comprend |1 |adaptation des diffrents paramtres au cours de la sance |6
FCJ+164 |190 | |3 | |1
GLR+226 |191 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GLR+226 |191 |comprend |1 |ralisation d'une expiration buccale prolonge |2
GLR+226 |191 |comprend |1 |ralisation d'une inspiration nasale lente |3
GLR+226 |191 |comprend |1 |rptition du geste jusqu' abaissement progressif de la frquence respiratoire |4
GLR+074 |192 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GLR+074 |192 |comprend |1 |renforcement des muscles inspiratoires par dispositif rsistif en continu ou en fractionn selon un protocole standardis |2
GLR+290 |193 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GLR+290 |193 |comprend |1 |renforcement des muscles inspiratoires par dispositif rsistif en continu ou en fractionn selon un protocole standardis |2
GLR+167 |194 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GLR+167 |194 |comprend |1 |ralisation d'une expiration buccale prolonge |2
GLR+167 |194 |comprend |1 |ralisation d'une inspiration nasale lente |3
GLR+167 |194 |comprend |1 |rptition du geste jusqu' abaissement progressif de la frquence respiratoire |4
GLR+167 |194 |comprend |1 |renforcement des muscles inspiratoires par dispositif rsistif en continu ou fractionn selon un protocole standardis |5
GLR+131 |195 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GLR+131 |195 |comprend |1 |renforcement de la fonction expiratoire par l'activit physique telle que : jeu de souffle, mthode de l'expiration explosive  l'aide d'une sarbacane, systme informatis avec rtrocontrle [biofeedback] |2
GLR+169 |196 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GLR+169 |196 |comprend |1 |renforcement de la fonction expiratoire par l'activit physique telle que : jeu de souffle, mthode de l'expiration explosive  l'aide d'une sarbacane, systme informatis avec rtrocontrle [biofeedback] |2
GLR+093 |197 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GLR+093 |197 |comprend |1 |apprentissage des techniques de dsencombrement bronchique avec autostabilisation du thorax |2
GLR+093 |197 |comprend |1 |exercices d'assouplissement de la paroi thoracique |3
GLR+093 |197 |comprend |1 |apprentissage de la ventilation abdominodiaphragmatique |4
GLR+170 |198 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GLR+170 |198 |comprend |1 |massage antalgique et dcontracturant |2
GLR+170 |198 |comprend |1 |ralisation d'exercices ventilatoires favorisant la ventilation pulmonaire localise et/ou le fonctionnement diaphragmatique |3
GLR+170 |198 |comprend |1 |prise de conscience des dformations morphostatiques et apprentissage d'exercices d'autocorrection |4
GLR+170 |198 |comprend |1 |valuation de l'efficacit des techniques |5
ANR+036 |199 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANR+036 |199 |comprend |1 |valuation initiale de la douleur |2
ANR+036 |199 |comprend |1 |massage sdatif et dcontracturant |3
ANR+036 |199 |comprend |1 |lever de tension musculaire |4
ANR+036 |199 |comprend |1 |lectrostimulation antalgique |5
ANR+036 |199 |comprend |1 |valuation finale de la douleur |6
GLR+224 |200 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
GLR+224 |200 |exclusion |1 |sance de rducation respiratoire pour squelle d'panchement pleural (GLR+186) |2
GLR+224 |201 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GLR+224 |201 |comprend |1 |ralisation de plusieurs sries d'exercices ventilatoires en expiration profonde |2
GLR+186 |202 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GLR+186 |202 |comprend |1 |massage thoracique |2
GLR+186 |202 |comprend |1 |mobilisation costale |3
GLR+186 |202 |comprend |1 |ralisation de plusieurs sries d'exercices ventilatoire  dominante inspiratoire orient vers l'expansion hmithoracique et la mobilisation diaphragmatique |4
GLR+186 |202 |comprend |1 |association de reniflements et d'apnes pour favoriser l'expansion pulmonaire |5
GLJ+255 |203 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GLJ+255 |203 |comprend |1 |valuation du degr de svrit de l'encombrement bronchique |2
GLJ+255 |203 |comprend |1 |valuation de la capacit spontane de dsencombrement du patient |3
GLJ+255 |203 |comprend |1 |mise en uvre de techniques actives de dsencombrement telles que : augmentation du flux expiratoire, expiration lente totale  glotte ouverte en latrocubitus [ELTGOL], toux dirige |4
GLJ+255 |203 |comprend |1 |apprentissage de l'autodsencombrement bronchique |5
GLJ+255 |203 |comprend |1 |surveillance des paramtres d'oxygnation du sang et des signes de dcompensation respiratoire |6
GLJ+255 |204 |avec_sans |1 |Avec ou sans :  |1
GLJ+255 |204 |avec_sans |1 |aspiration trachale |2
GLJ+255 |204 |avec_sans |1 |nbulisation |3
GLJ+199 |205 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GLJ+199 |205 |comprend |1 |valuation du degr de svrit de l'encombrement bronchique |2
GLJ+199 |205 |comprend |1 |valuation de la capacit spontane de dsencombrement du patient |3
GLJ+199 |205 |comprend |1 |mise en uvre des techniques actives de dsencombrement telles que : augmentation du flux expiratoire, expiration lente totale  glotte ouverte en latrocubitus [ELTGOL], toux dirige |4
GLJ+199 |205 |comprend |1 |adaptation de l'intensit des techniques et des temps de repos |5
GLJ+199 |205 |comprend |1 |surveillance des paramtres d'oxygnation du sang et des signes de dcompensation respiratoire et/ou hmodynamiques  |6
GLJ+199 |206 |avec_sans |1 |Avec ou sans :  |1
GLJ+199 |206 |avec_sans |1 |aspiration trachale |2
GLJ+199 |206 |avec_sans |1 |nbulisation |3
GLJ+050 |207 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GLJ+050 |207 |comprend |1 |valuation du degr de svrit de l'encombrement bronchique |2
GLJ+050 |207 |comprend |1 |valuation de la capacit spontane de dsencombrement du patient |3
GLJ+050 |207 |comprend |1 |adaptation des rglages des appareils |4
GLJ+050 |207 |comprend |1 |mise en uvre des techniques de dsencombrement instrumental |5
GLJ+050 |207 |comprend |1 |adaptation de l'intensit des techniques |6
GLJ+050 |207 |comprend |1 |surveillance des paramtres d'oxygnation du sang,des signes de dcompensation respiratoire et/ou hmodynamiques et adaptation des temps de repos |7
GLJ+050 |208 |avec_sans |1 |Avec ou sans :  |1
GLJ+050 |208 |avec_sans |1 |aspiration trachale |2
GLJ+050 |208 |avec_sans |1 |nbulisation |3
GLJ+050 |208 |avec_sans |1 |ducation du patient et de son entourage |4
GLR+285 |209 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GLR+285 |209 |comprend |1 |exercices en chaine ferme tels que : autorsistance ou support |2
GLR+285 |209 |comprend |1 |exercices en chaine semiferme avec accessoires lgers |3
GLR+285 |209 |comprend |1 |exercices en chaine ouverte avec ou sans charge |4
GLR+285 |209 |comprend |1 |valuation de la dyspne |5
GLR+236 |210 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GLR+236 |210 |comprend |1 |exercices en chaine ferme tels que : autorsistance ou support |2
GLR+236 |210 |comprend |1 |exercices en chaine semiferme avec accessoires lgers |3
GLR+236 |210 |comprend |1 |exercices en chaine ouverte avec ou sans charge |4
GLR+236 |210 |comprend |1 |valuation de la dyspne |5
GLR+077 |211 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GLR+077 |211 |comprend |1 |chauffement corporel total |2
GLR+077 |211 |comprend |1 |ralisation de sries d'exercices gymniques tels que : renforcement musculaire, quilibre, habilet, ventilation, tirement |3
GLR+077 |211 |comprend |1 |retour  la situation de repos |4
GLR+139 |212 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GLR+139 |212 |comprend |1 |chauffement corporel total |2
GLR+139 |212 |comprend |1 |ralisation de sries d'exercices gymniques tels que : renforcement musculaire, quilibre, habilet, ventilation, tirement |3
GLR+139 |212 |comprend |1 |retour  la situation de repos |4
HQQ+136 |213 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HQQ+136 |213 |comprend |1 |examen de la bouche, de l'tat buccodentaire, de l'tat des prothses dentaires, de la qualit salivaire |2
HQQ+136 |213 |comprend |1 |examen des praxies buccofaciales |3
HQQ+136 |213 |comprend |1 |examen de la mobilisation et de la sensibilit au froid et au chaud des lvres, des joues, de la langue |4
HQQ+136 |213 |comprend |1 |examen de la mobilit larynge |5
HQQ+136 |213 |comprend |1 |examen du rflexe nauseux, de la toux, du souffle |6
HQQ+136 |213 |comprend |1 |examen quantitatif et qualitatif de la production de salive |7
HQQ+136 |213 |comprend |1 |explication au patient des gestes attendus : recours aux postures de scurit, aux manuvres de vidange |8
HQQ+136 |213 |comprend |1 |preuve d'ingestion pour valuation du risque de fausse route |9
HQQ+136 |213 |comprend |1 |preuve d'ingestion d'aliment pour valuer la capacit  s'hydrater et s'alimenter seul, avec aide technique de compensation ou l'aide d'un tiers |10
HQQ+136 |214 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
HQQ+106 |215 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HQQ+106 |215 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation de la dglutition et d'ajuster le programme de rducation |2
HQQ+106 |216 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
HQQ+257 |217 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HQQ+257 |217 |comprend |1 |valuation de la dglutition  la fin de prise la charge ou  la sortie, pour orientation |2
HQQ+257 |218 |avec_sans |1 |Avec ou sans : enregistrement du son et/ou de l'image |1
HSQ+208 |219 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HSQ+208 |219 |comprend |1 |quantification du trouble des fonctions de la sphre buccale et pribuccale avec chelles valides et reproductibles |2
HSQ+208 |220 | |3 | |1
HTQ+058 |221 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HTQ+058 |221 |comprend |1 |analyse des symptmes, circonstances de survenue, habitudes alimentaires, gestion des liquides |2
HTQ+058 |221 |comprend |1 |examen de la trophicit cutane et muqueuse |3
HTQ+058 |221 |comprend |1 |examen de la force, endurance, coordination et tonicit musculaire du prine et de l'abdomen |4
HTQ+058 |221 |comprend |1 |tude des muscles lvateurs de l'anus |5
HTQ+058 |221 |comprend |1 |recherche de compensation musculaire parasite |6
HTQ+058 |221 |comprend |1 |examen neurologique prinal et des segments sacrs |7
HTQ+046 |222 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HTQ+046 |222 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation des fonctions prinales et d'ajuster le programme de rducation |2
HTQ+151 |223 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HTQ+151 |223 |comprend |1 |valuation des fonctions prinales  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
HTQ+151 |224 | |3 | |1
HSQ+289 |225 |avec_sans |1 |Avec ou sans : prescription de rgime standard |1
HSQ+289 |226 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HSQ+289 |226 |comprend |1 |recueil, auprs du patient et/ou de son entourage, des informations relatives  la prise en charge nutritionnelle et aux gots du patient |2
HSQ+289 |226 |comprend |1 |apprciation qualitative des apports alimentaires |3
HSQ+289 |226 |comprend |1 |apprciation des connaissances en dittique du patient et/ou de son entourage |4
HSQ+014 |227 |avec_sans |1 |Avec ou sans : prescription de rgime standard |1
HSQ+014 |228 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HSQ+014 |228 |comprend |1 |recueil, auprs du patient et/ou de son entourage, des informations relatives  la prise en charge nutritionnelle et aux gots du patient |2
HSQ+014 |228 |comprend |1 |quantification des apports alimentaires avec ou sans quantification des besoins nutritionnels |3
HSQ+014 |228 |comprend |1 |apprciation des connaissances en dittique du patient et/ou de son entourage |4
HSQ+014 |228 |comprend |1 |tablissement d'un diagnostic dittique |5
HSQ+197 |229 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HSQ+197 |229 |comprend |1 |recueil, auprs du patient et/ou de son entourage, des informations relatives  la prise en charge nutritionnelle et aux gots du patient |2
HSQ+197 |229 |comprend |1 |valuation qualitative et quantitative des apports alimentaires |3
HSQ+197 |229 |comprend |1 |valuation des connaissances en dittique du patient et/ou de son entourage |4
HSQ+197 |229 |comprend |1 |prescription dittique de rgime adapt |5
HSQ+197 |229 |comprend |1 |dfinition d'un objectif nutritionnel de consommation et/ou d'acquisition d'autonomie |6
HSQ+043 |230 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HSQ+043 |230 |comprend |1 |recueil, auprs du patient et/ou de son entourage, des informations relatives  la prise en charge nutritionnelle et aux gots du patient |2
HSQ+043 |230 |comprend |1 |valuation qualitative et quantitative des apports alimentaires |3
HSQ+043 |230 |comprend |1 |valuation des connaissances en dittique du patient et/ou de son entourage |4
HSQ+043 |230 |comprend |1 |prescription dittique personnalise |5
HSQ+043 |230 |comprend |1 |dfinition d'un objectif nutritionnel de consommation et/ou d'acquisition d'autonomie |6
HSQ+145 |231 |avec_sans |1 |Avec ou sans : mise en place d'alimentation orale |1
HSQ+145 |232 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HSQ+145 |232 |comprend |1 |choix des produits |2
HSQ+145 |232 |comprend |1 |adaptation des modes d'administration |3
HSQ+145 |232 |comprend |1 |vrification de la tolrance et des effets de la prise en charge |4
HSQ+145 |232 |comprend |1 |prescription de la prise en charge dittique et de l'alimentation artificielle |5
HSQ+107 |233 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HSQ+107 |233 |comprend |1 |estimation calorique non quantifie de la ration alimentaire consomme et/ou de l'alimentation artificielle |2
HSQ+107 |233 |comprend |1 |vrification de l'effet de la prescription dittique sur le poids, le transit, la qualit de vie et les donnes biologiques |3
HSQ+107 |233 |comprend |1 |adaptation, si ncessaire |4
HSQ+237 |234 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HSQ+237 |234 |comprend |1 |quantification de la ration alimentaire consomme et/ou de l'alimentation artificielle par mesure des ingesta, donnes cliniques ou biologiques, questionnaire d'valuation |2
HSQ+237 |234 |comprend |1 |vrification de l'effet de la prescription dittique sur le poids, le transit, la qualit de vie et les donnes biologiques |3
HSQ+237 |234 |comprend |1 |adaptation, si ncessaire |4
HSQ+222 |235 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HSQ+222 |235 |comprend |1 |valuation dittique  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation, avec conseil dittique lmentaire du patient et/ou  son entourage |2
HSQ+222 |236 |avec_sans |1 |Avec ou sans : fourniture de documents d'information nutritionnelle |1
HSQ+158 |237 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HSQ+158 |237 |comprend |1 |valuation dittique  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
HSQ+010 |238 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HSQ+010 |238 |comprend |1 |valuation dittique  la fin de la prise en charge ou  la sortie avec prescription de rgime adapt et orientation |2
HSQ+002 |239 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HSQ+002 |239 |comprend |1 |valuation dittique  la fin de la prise en charge ou  la sortie avec prescription dittique personnalise et orientation |2
HSQ+002 |240 | |3 | |1
HQR+293 |241 |exclusion |1 | l'exclusion de : Sance de rducation des troubles de la dglutition par rtrocontrle [biofeedback] (HQR+062) |1
HQR+293 |242 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HQR+293 |242 |comprend |1 |apprentissage des postures de scurit et des manuvres de vidange |2
HQR+293 |242 |comprend |1 |apprentissage de la respiration thoraco-abdominale et de l'expectoration |3
HQR+293 |242 |comprend |1 |entrainement des praxies buccofaciales |4
HQR+293 |242 |comprend |1 |mobilisation larynge horizontale et/ou verticale |5
HQR+293 |242 |comprend |1 |massage des organes de la sphre buccofaciale |6
HQR+293 |242 |comprend |1 |exercice d'ingestion d'aliment pour dvelopper la capacit  s'hydrater et  s'alimenter avec ou sans aide |7
HQR+293 |242 |comprend |1 |ducation du patient et de son entourage  amliorer et maintenir la fonction de dglutition |8
HQR+062 |243 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HQR+062 |243 |comprend |1 |information des patients sur le fonctionnement oropharyng |2
HQR+062 |243 |comprend |1 |apprentissage de l'utilisation des muscles sousmentonniers pour la propulsion du bol alimentaire en s'aidant de l'observation de l'lectromyogramme [EMG] |3
HQR+062 |243 |comprend |1 |apprentissage des postures de scurit pour viter les fausses routes |4
HSR+155 |244 |avec_sans |1 |Avec ou sans : participation de l'entourage |1
HSR+155 |245 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HSR+155 |245 |comprend |1 |dcouverte temporospatiale par massage du corps et dveloppement du sens tactile |2
HSR+155 |245 |comprend |1 |dveloppement de l'exploration buccale des objets, participation  un repas jeu avec ou sans aliments |3
HSR+155 |245 |comprend |1 |dcouverte des diffrentes textures |4
HSR+155 |245 |comprend |1 |sollicitation de la sphre pribuccale |5
HSR+155 |245 |comprend |1 |essai d'alimentation au biberon ou  la cuillre |6
HSR+155 |245 |comprend |1 |dveloppement et/ou entretien de la succion non nutritive |7
HSR+155 |245 |comprend |1 |accompagnement du patient et/ou de son entourage dans cette rducation |8
HSR+122 |246 |avec_sans |1 |Avec ou sans : participation de l'entourage |1
HSR+122 |247 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HSR+122 |247 |comprend |1 |dcouverte temporospatiale par massage du corps et dveloppement du sens tactile |2
HSR+122 |247 |comprend |1 |prliminaires au repas |3
HSR+122 |247 |comprend |1 |dveloppement de l'exploration buccale des objets, participation  un atelier-repas pour faire le lien entre le geste et sa finalit |4
HSR+122 |247 |comprend |1 |dcouverte des diffrentes textures |5
HSR+122 |247 |comprend |1 |sollicitation de la sphre pribuccale |6
HSR+122 |247 |comprend |1 |essai d'alimentation au biberon ou  la cuillre |7
HSR+122 |247 |comprend |1 |dveloppement et/ou entretien de la succion non nutritive |8
HSR+122 |248 | |3 | |1
HTR+233 |249 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
HTR+233 |249 |exclusion |1 |rducation prinale du besoin exonrateur (HTR+037) |2
HTR+233 |250 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HTR+233 |250 |comprend |1 |neurostimulation ou inhibition musculaire |2
HTR+233 |250 |comprend |1 |application de courants antalgique ou fibrolytique |3
HTR+233 |250 |comprend |1 |rducation et prise de conscience des hyperesthsies ou hypoesthsies de la sphre urognitale |4
HTR+233 |250 |comprend |1 |rducation des inversions de commande |5
HTR+233 |250 |comprend |1 |traitement des dyspareunies et des rtractions cicatricielles, normalisation circulatoire |6
HTR+037 |251 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HTR+037 |251 |comprend |1 |mise en uvre des techniques de restauration de la perception du besoin exonrateur |2
HTR+037 |251 |comprend |1 |mise en adquation de la perception du besoin exonrateur et de la contraction volontaire prinale |3
HTR+037 |252 | |3 | |1
HSM+297 |253 |codage |1 |Codage :  |1
HSM+297 |253 |codage |1 |cet acte ne peut tre cod qu'une seule fois par jour de ralisation |2
HSM+297 |253 |codage |1 |cet acte ne peut pas tre cod pour la validation du repas choisi par le patient dans le restaurant de l'tablissement |3
HSM+297 |254 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
HSM+297 |254 |comprend |1 |composition personnalise pralable de chaque repas avec le patient et/ou l'entourage prenant en compte la composition dtaille des aliments |2
HSM+297 |254 |comprend |1 |choix des aliments |3
HSM+297 |254 |comprend |1 |vrification des connaissances du patient et dveloppement de sa participation |4
HSM+297 |255 | |3 | |1
LBQ+211 |256 |avec_sans |1 |Avec ou sans : valuation des fonctions rachidienne cervicale, ventilatoire et/ou phonatoire |1
LBQ+211 |257 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
LBQ+211 |257 |comprend |1 |inspection et palpation pour apprcier l'tat des tissus, la prsence d'hmatome, d'dme |2
LBQ+211 |257 |comprend |1 |examen orthopdique et morphostatique :  |3
LBQ+211 |257 |comprend |2 |analyse qualitative des diffrents mouvements des ATM : ouverture-fermeture, diductions, pro et rtropulsion |4
LBQ+211 |257 |comprend |2 |examen de la mobilit active et passive compatible avec le stade du traitement :  |5
LBQ+211 |257 |comprend |1 |quantification de la douleur par chelle telle que : chelle visuelle analogique [EVA] |6
LBQ+079 |258 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
LBQ+079 |258 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation des fonctions des articulations temporomandibulaires et d'ajuster le programme de rducation |2
LBQ+257 |259 |avec_sans |1 |Avec ou sans : valuation des fonctions rachidienne cervicale, ventilatoire et/ou phonatoire |1
LBQ+257 |260 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
LBQ+257 |260 |comprend |1 |valuation des fonctions des articulations temporomandibulaires  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
LBQ+257 |261 | |3 | |1
LHQ+048 |262 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
LHQ+048 |262 |comprend |1 |quantification de la douleur par chelle valide telle que : chelle visuelle analogique [EVA] |2
LHQ+048 |262 |comprend |1 |inspection et palpation pour apprcier l'tat des tissus |3
LHQ+048 |262 |comprend |1 |examen orthopdique et morphologique :  |4
LHQ+048 |262 |comprend |2 |examen de la mobilit active et passive globale puis segmentaire de la colonne vertbrale, comprenant les ceintures et les membres |5
LHQ+048 |262 |comprend |2 |examen de la fonction ventilatoire et de la mobilit du diaphragme |6
LHQ+048 |262 |comprend |2 |analyse qualitative de la marche, des positions assises, des postures et des gestuelles courantes |7
LHQ+048 |262 |comprend |2 |valuation de la qualit des arrts de fin de course articulaire |8
LHQ+048 |262 |comprend |1 |Quantification de la mobilit articulaire par goniomtre ou inclinomtre |9
LHQ+048 |262 |comprend |2 |valuation des qualits neuromotrices, de l'quilibre et de la proprioception |10
LHQ+048 |262 |comprend |1 |apprciation des savoirs existants et du savoir faire sur l'affection prsente, l'hygine gestuelle et posturale, les caractristiques personnelles du patient |11
LHQ+048 |262 |comprend |1 |quantification de l'activit physique quotidienne |12
LHQ+048 |262 |comprend |1 |tablissement du programme de rducation |13
LHQ+063 |263 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
LHQ+063 |263 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation des fonctions de la colonne vertbrale et d'ajuster le programme de rducation |2
LHQ+244 |264 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
LHQ+244 |264 |comprend |1 |valuation des fonctions de la colonne vertbrale  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
LHQ+244 |265 | |3 | |1
MKQ+001 |266 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
MKQ+001 |266 |comprend |1 |quantification de la douleur par chelle valide telle que : chelle visuelle analogique [EVA] |2
MKQ+001 |266 |comprend |1 |inspection et palpation pour apprcier l'tat des tissus |3
MKQ+001 |266 |comprend |1 |examen orthopdique et morphologique :  |4
MKQ+001 |266 |comprend |2 |examen de la mobilit active et passive globale puis segmentaire du membre suprieur, comprenant les ceintures |5
MKQ+001 |266 |comprend |2 |quantification de la mobilit articulaire par goniomtre ou inclinomtre |6
MKQ+001 |266 |comprend |2 |examen de la fonction de prhension, de la fonction de coordination bimanuelle, de la fonction de soutien ou appui sur le membre suprieur  |7
MKQ+001 |266 |comprend |1 |apprciation des savoirs existants et du savoir faire sur l'affection prsente, l'hygine gestuelle et posturale, les caractristiques personnelles du patient |8
MKQ+001 |266 |comprend |1 |tablissement du programme de rducation |9
MKQ+152 |267 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
MKQ+152 |267 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation des fonctions du membre suprieur et d'ajuster le programme de rducation |2
MKQ+272 |268 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
MKQ+272 |268 |comprend |1 |valuation des fonctions du membre suprieur  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
MKQ+272 |269 | |3 | |1
NKQ+284 |270 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKQ+284 |270 |comprend |1 |quantification de la douleur par chelle valide telle que : chelle visuelle analogique [EVA] |2
NKQ+284 |270 |comprend |1 |inspection et palpation pour apprcier l'tat des tissus |3
NKQ+284 |270 |comprend |1 |examen orthopdique et morphologique :  |4
NKQ+284 |270 |comprend |2 |examen de la mobilit active et passive globale puis segmentaire du membre infrieur, comprenant les ceintures |5
NKQ+284 |270 |comprend |2 |quantification de la mobilit articulaire par goniomtre ou inclinomtre |6
NKQ+284 |270 |comprend |2 |examen de la fonction de locomotion et de l'appui unipodal |7
NKQ+284 |270 |comprend |1 |apprciation des savoirs existants et du savoir faire sur l'affection prsente, l'hygine gestuelle et posturale, les caractristiques personnelles du patient |8
NKQ+284 |270 |comprend |1 |quantification de l'activit physique quotidienne |9
NKQ+284 |270 |comprend |1 |tablissement du programme de rducation |10
NKQ+295 |271 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKQ+295 |271 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation des fonctions du membre infrieur et d'ajuster le programme de rducation |2
NKQ+222 |272 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKQ+222 |272 |comprend |1 |valuation des fonctions du membre infrieur  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
NKQ+222 |273 | |3 | |1
AZQ+131 |274 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
AZQ+131 |274 |comprend |1 |examen de la motricit et du tonus avec quantification |2
AZQ+131 |274 |comprend |1 |analyse des ventuels mouvements anormaux |3
AZQ+131 |274 |comprend |1 |examen de la sensibilit superficielle et profonde avec quantification |4
AZQ+131 |274 |comprend |1 |quantification de la douleur par chelle valide |5
AZQ+131 |274 |comprend |1 |examen orthopdique et morphologique :  |6
AZQ+131 |274 |comprend |2 |examen de la mobilit active et passive globale puis segmentaire des membres, comprenant les ceintures |7
AZQ+131 |274 |comprend |2 |examen de la fonction de locomotion rsiduelle |8
AZQ+131 |274 |comprend |1 |apprciation des dficits des fonctions cardiorespiratoires, digestives et urinaires |9
AZQ+131 |274 |comprend |1 |apprciation des dficits cognitifs |10
AZQ+131 |274 |comprend |1 |apprciation des savoirs existants et du savoir faire sur l'affection prsente, l'hygine gestuelle et posturale, les caractristiques personnelles du patient |11
AZQ+131 |275 |avec_sans |1 |Avec ou sans : utilisation du dossier relat, observ, mesur, planifi [ROMP] [subjective, objective, assessment, and plan] [SOAP note] |1
AZQ+144 |276 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
AZQ+144 |276 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation neuromusculaire et d'ajuster le programme de rducation |2
AZQ+164 |277 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
AZQ+164 |277 |comprend |1 |valuation des fonctions neuromusculaires  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
AZQ+164 |278 | |3 | |1
PEQ+266 |279 |avec_sans |1 |Avec ou sans : ergomtre |1
PEQ+266 |280 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEQ+266 |280 |comprend |1 |ralisation du test d'valuation des capacits maximales anarobies |2
PEQ+266 |280 |comprend |1 |observation et analyse du droulement du test |3
PEQ+266 |280 |comprend |1 |recueil des paramtres en temps rel et au pic du test |4
PEQ+266 |280 |comprend |1 |recherche de signe d'alerte, apprciation de la tolrance  l'effort |5
PEQ+266 |280 |comprend |1 |analyse des donnes du test, calcul des paramtres caractrisant l'aptitude physique anarobie |6
PCR+025 |281 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PCR+025 |281 |comprend |1 |ralisation de l'effort, avec monte en charge rapide et maintien en plateau  80 % de la puissance maximale |2
PCR+025 |281 |comprend |1 |retour au repos |3
PCR+025 |281 |comprend |1 |valuation des capacits arobies |4
PCQ+163 |282 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PCQ+163 |282 |comprend |1 |recueil des paramtres de repos |2
PCQ+163 |282 |comprend |1 |examen des articulations pour s'assurer de leur intgrit |3
PCQ+163 |282 |comprend |1 |ralisation de l'preuve aprs apprentissage  charge lgre |4
PCQ+163 |282 |comprend |1 |quantification comparative de la force maximale par testing |5
PCQ+163 |282 |comprend |1 |observation du patient et analyse du droulement de l'preuve et rajustement des charges |6
PCQ+163 |282 |comprend |1 |recueil des paramtres durant l'effort |7
PCQ+179 |283 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PCQ+179 |283 |comprend |1 |recueil des paramtres de repos |2
PCQ+179 |283 |comprend |1 |ralisation de l'preuve aprs apprentissage  charge lgre |3
PCQ+179 |283 |comprend |1 |quantification objective de la force maximale et de l'endurance avec appareil tel que : dynamomtre, appareil d'isocintisme |4
PCQ+179 |283 |comprend |1 |observation du patient et analyse du droulement de l'preuve et rajustement des charges |5
PCQ+179 |283 |comprend |1 |recueil des paramtres durant l'effort |6
PCQ+179 |284 | |3 | |1
ANQ+183 |285 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANQ+183 |285 |comprend |1 |valuation des fonctions neuromotrices par tests standardiss, reproductibles et valids tels que : valuation de l'tat trophique, de la douleur, de la mobilit articulaire active et passive, de la motricit volontaire, du tonus, bilans fonctionnels, bilans de prhension, coordination, dextrit |2
ANQ+183 |285 |comprend |1 |apprciation de l'efficience motrice |3
ANQ+183 |285 |comprend |1 |identification des stratgies naturelles d'apprentissage et de compensation |4
ANQ+183 |285 |comprend |1 |identification des possibilits de compensations complmentaires |5
ANQ+217 |286 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANQ+217 |286 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation des fonctions sensitives et/ou motrices et d'ajuster le programme de rducation |2
ANQ+282 |287 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANQ+282 |287 |comprend |1 |valuation des fonctions sensitives et/ou motrices  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
ANQ+171 |288 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANQ+171 |288 |comprend |1 |valuation des fonctions neuromotrices par tests standardiss, reproductibles et valids tels que : valuation de l'tat trophique, de la douleur, de la mobilit articulaire active et passive, de la motricit volontaire, du tonus, bilans fonctionnels, bilans de prhension, coordination, dextrit |2
ANQ+171 |288 |comprend |1 |apprciation de l'efficience motrice |3
ANQ+171 |288 |comprend |1 |identification des stratgies naturelles d'apprentissage et de compensation |4
ANQ+171 |288 |comprend |1 |identification des possibilits de compensation complmentaire |5
ANQ+234 |289 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANQ+234 |289 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation des fonctions sensitives et/ou motrices et d'ajuster le programme de rducation |2
ANQ+218 |290 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANQ+218 |290 |comprend |1 |valuation des fonctions sensitives et/ou motrices  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
ANQ+111 |291 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANQ+111 |291 |comprend |1 |valuation des fonctions sensitives et/ou motrices par outils standardiss, reproductibles et valids tels que : valuation de l'tat trophique, de la douleur, de la mobilit articulaire active et passive, de la motricit volontaire, du tonus, bilans fonctionnels, niveau d'volution motrice [NEM] |2
ANQ+111 |291 |comprend |1 |apprciation de l'efficience motrice |3
ANQ+111 |291 |comprend |1 |identification des stratgies naturelles d'apprentissage et de compensation |4
ANQ+111 |291 |comprend |1 |identification des possibilits de compensations complmentaires |5
ANQ+134 |292 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANQ+134 |292 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation des fonctions sensitives et/ou motrices et d'ajuster le programme de rducation |2
ANQ+012 |293 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANQ+012 |293 |comprend |1 |valuation des fonctions sensitives et/ou motrices  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
NKQ+021 |294 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKQ+021 |294 |comprend |1 |valuation de la qualit de la marche en terrain plat |2
NKQ+021 |294 |comprend |1 |apprciation de la capacit  se lever et marcher, de la qualit des transferts, de l'utilisation des aides techniques de marche |3
NKQ+021 |294 |comprend |1 |apprciation de la longueur du pas moyen |4
NKQ+021 |294 |comprend |1 |apprciation du risque de chute |5
NKQ+069 |295 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKQ+069 |295 |comprend |1 |valuation de la qualit de la locomotion sur parcours amnag avec lments perturbateurs tels que : slalom, franchissement d'obstacles, ralisation de double tche, |2
NKQ+069 |295 |comprend |1 |apprciation de la capacit  se lever et marcher, de la qualit des transferts, de l'utilisation des aides techniques de marche |3
NKQ+069 |295 |comprend |1 |apprciation de la longueur du pas moyen |4
NKQ+069 |295 |comprend |1 |apprciation du risque de chute |5
NKQ+069 |296 | |3 | |1
PEQ+185 |297 |codage |1 |Codage : cet acte ne peut tre cod que s'il est ralis isolment |1
PEQ+185 |298 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEQ+185 |298 |comprend |1 |utilisation d'un questionnaire standardis |2
PEQ+185 |298 |comprend |1 |installation et paramtrage du capteur de mouvement et enregistrement des donnes |3
PEQ+185 |298 |comprend |1 |calcul des scores du questionnaire ou transfert des donnes du capteur de mouvement |4
CEQ+275 |299 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
CEQ+275 |299 |comprend |1 |examen orthopdique et morphostatique :  |2
CEQ+275 |299 |comprend |2 |analyse qualitative des altrations de l'quilibre, latralisation, rtropulsion |3
CEQ+275 |299 |comprend |2 |tests d'quilibre et d'autonomie : index, Romberg, one leg balance, Fukuda, Tinetti, get up and go, time up and go [TUG] |4
CEQ+275 |299 |comprend |1 |examen de l'quilibre et de la posture avec tests vestibulaires des trois entres, tude de l'oculomotricit, avec ou sans manuvres de Dix Hallpike et Epley Brandt et Daroff |5
CEQ+239 |300 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
CEQ+239 |300 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation et d'ajuster le programme de prise en charge |2
CEQ+180 |301 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
CEQ+180 |301 |comprend |1 |valuation des troubles de l'quilibre  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
PEQ+017 |302 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEQ+017 |302 |comprend |1 |apprciation du risque de chute par :  |2
PEQ+017 |302 |comprend |2 |l'observation du patient, de ses activits de son environnement |3
PEQ+017 |302 |comprend |2 |la perception des besoins d'activits du patient et de sa motivation  les raliser |4
PEQ+017 |302 |comprend |2 |le recueil d'information auprs de l'entourage |5
PEQ+017 |302 |comprend |1 |identification du risque de chute passive ou active selon les habitudes de vie |6
PEQ+038 |303 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEQ+038 |303 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution de la rducation et d'ajuster le programme de prise en charge |2
PEQ+238 |304 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEQ+238 |304 |comprend |1 |valuation du risque de chute  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
PEQ+238 |305 | |3 | |1
LBR+138 |306 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
LBR+138 |306 |comprend |1 |traitement antalgique par cryothrapie, massage intra et extrabuccal |2
LBR+138 |306 |comprend |1 |drainage lymphatique manuel |3
LBR+138 |306 |comprend |1 |mobilisation passive, activopassive puis active contrle |4
LBR+138 |306 |comprend |1 |renforcement musculaire |5
LBR+138 |306 |comprend |1 |mise en situation |6
LBR+138 |307 | |3 | |1
LHR+146 |308 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
LHR+146 |308 |exclusion |1 |sance de rducation postopratoire des fonctions ostoarticulaires de la colonne vertbrale aprs rparation de lsion traumatique ou correction de dformation (LHR+050) |2
LHR+146 |308 |exclusion |1 |sance de rducation postopratoire des fonctions ostoarticulaires de la colonne vertbrale pour lsiondgnrative (LHR+113) |3
LHR+146 |308 |exclusion |1 |sance de rducation postopratoire des fonctions ostoarticulaires de la colonne vertbrale aprs correction de lsion dgnrative (LHR+189) |4
LHR+146 |309 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
LHR+146 |309 |comprend |1 |massage ou mobilisation tissulaire passive avec appareil |2
LHR+146 |309 |comprend |1 |mobilisation activopassive et active de la peau, des lments capsuloligamentaires, des enveloppes et gaines synoviales, des lments tendineux |3
LHR+146 |309 |comprend |1 |verticalisation |4
LHR+146 |309 |comprend |1 |renforcement musculaire axial et des membres |5
LHR+146 |309 |comprend |1 |rducation de la fonction ventilatoire |6
LHR+146 |309 |comprend |1 |rducation de la proprioception, posture et quilibre |7
LHR+146 |310 |avec_sans |1 |Avec ou sans : mise en place de dispositif gnrateur d'agent physique  vise thrapeutique |1
LHR+050 |311 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
LHR+050 |311 |comprend |1 |massage ou mobilisation tissulaire passive avec appareil |2
LHR+050 |311 |comprend |1 |mobilisation activopassive et active de la peau, des lments capsuloligamentaires, des enveloppes et gaines synoviales, des lments tendineux |3
LHR+050 |311 |comprend |1 |verticalisation |4
LHR+050 |311 |comprend |1 |renforcement musculaire axial et des membres |5
LHR+050 |311 |comprend |1 |rducation de la fonction ventilatoire |6
LHR+050 |311 |comprend |1 |rducation de la proprioception, posture et quilibre |7
LHR+050 |312 |avec_sans |1 |Avec ou sans : mise en place de dispositif gnrateur d'agent physique  vise thrapeutique |1
LHR+113 |313 |exclusion |1 | l'exclusion de : sance de rducation postopratoire des fonctions ostoarticulaires de la colonne vertbrale aprs correction de lsion dgnrative (LHR+189) |1
LHR+113 |314 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
LHR+113 |314 |comprend |1 |massage ou mobilisation tissulaire passive avec appareil |2
LHR+113 |314 |comprend |1 |mobilisation activopassive et active de la peau, des lments capsuloligamentaires, des enveloppes et gaines synoviales, des lments tendineux |3
LHR+113 |314 |comprend |1 |verticalisation |4
LHR+113 |314 |comprend |1 |renforcement musculaire en cocontraction, initialement sans charge, puis avec mise en charge progressive |5
LHR+113 |314 |comprend |1 |dveloppement de la proprioception en statique puis en dynamique, sans, puis avec dsquilibre provoqu |6
LHR+113 |315 |avec_sans |1 |Avec ou sans :  |1
LHR+113 |315 |avec_sans |1 |mise en place de dispositif gnrateur d'agent physique  vise thrapeutique |2
LHR+113 |315 |avec_sans |1 |rducation de la fonction ventilatoire |3
LHR+189 |316 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
LHR+189 |316 |comprend |1 |massage ou mobilisation tissulaire passive avec appareil |2
LHR+189 |316 |comprend |1 |mobilisation activopassive et active de la peau, des lments capsuloligamentaires, des enveloppes et gaines synoviales, des lments tendineux |3
LHR+189 |316 |comprend |1 |verticalisation |4
LHR+189 |316 |comprend |1 |renforcement musculaire en cocontraction, initialement sans charge, puis avec mise en charge progressive |5
LHR+189 |316 |comprend |1 |dveloppement de la proprioception en statique puis en dynamique, sans, puis avec dsquilibre provoqu |6
LHR+189 |317 |avec_sans |1 |Avec ou sans :  |1
LHR+189 |317 |avec_sans |1 |mise en place de dispositif gnrateur d'agent physique  vise thrapeutique |2
LHR+189 |317 |avec_sans |1 |rducation de la fonction ventilatoire |3
LHR+189 |318 | |3 | |1
MKR+126 |319 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
MKR+126 |319 |exclusion |1 |sance de rducation postopratoire des fonctions ostoarticulaires du membre suprieur aprs rparation de lsion traumatique ou correction de vice architectural (MKR+248) |2
MKR+126 |319 |exclusion |1 |sance de rducation postopratoire des fonctions ostoarticulaires du membre suprieur pour lsion ostoarticulaire dgnrative (MKR+023) |3
MKR+126 |319 |exclusion |1 |sance de rducation postopratoire des fonctions ostoarticulaires du membre suprieur aprs correction de lsion ostoarticulaire dgnrative (MKR+287) |4
MKR+126 |320 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
MKR+126 |320 |comprend |1 |massage ou mobilisation tissulaire passive avec appareil |2
MKR+126 |320 |comprend |1 |mobilisation activopassive et active de la peau, des lments capsuloligamentaires, des enveloppes et gaines synoviales, des lments tendineux |3
MKR+126 |320 |comprend |1 |renforcement musculaire du membre suprieur |4
MKR+126 |320 |comprend |1 |rducation de la fonction de prhension et de la proprioception, de la fonction de coordination bimanuelle, de la fonction de soutien ou appui sur le membre suprieur  |5
MKR+126 |321 |avec_sans |1 |Avec ou sans : mise en place de dispositif gnrateur d'agent physique  vise thrapeutique |1
MKR+248 |322 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
MKR+248 |322 |comprend |1 |massage ou mobilisation tissulaire passive avec appareil |2
MKR+248 |322 |comprend |1 |mobilisation activopassive et active de la peau, des lments capsuloligamentaires, des enveloppes et gaines synoviales, des lments tendineux |3
MKR+248 |322 |comprend |1 |renforcement musculaire du membre suprieur |4
MKR+248 |322 |comprend |1 |rducation de la fonction de prhension et de la proprioception, de la fonction de coordination bimanuelle, de la fonction de soutien ou appui sur le membre suprieur  |5
MKR+248 |323 |avec_sans |1 |Avec ou sans : mise en place de dispositif gnrateur d'agent physique  vise thrapeutique |1
MKR+023 |324 |exclusion |1 | l'exclusion de : sance de rducation postopratoire des fonctions ostoarticulaires du membre suprieur aprs correction de lsion dgnrative (MKR+287) |1
MKR+023 |325 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
MKR+023 |325 |comprend |1 |massage ou mobilisation tissulaire passive avec appareil |2
MKR+023 |325 |comprend |1 |mobilisation activopassive et active de la peau, des lments capsuloligamentaires, des enveloppes et gaines synoviales, des lments tendineux |3
MKR+023 |325 |comprend |1 |renforcement musculaire du membre suprieur |4
MKR+023 |325 |comprend |1 |rducation de la fonction de prhension et de la proprioception, de la fonction de coordination bimanuelle, de la fonction de soutien ou appui sur le membre suprieur  |5
MKR+023 |326 |avec_sans |1 |Avec ou sans : mise en place de dispositif gnrateur d'agent physique  vise thrapeutique |1
MKR+287 |327 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
MKR+287 |327 |comprend |1 |massage ou mobilisation tissulaire passive avec appareil |2
MKR+287 |327 |comprend |1 |mobilisation activopassive et active de la peau, des lments capsuloligamentaires, des enveloppes et gaines synoviales, des lments tendineux |3
MKR+287 |327 |comprend |1 |renforcement musculaire du membre suprieur |4
MKR+287 |327 |comprend |1 |rducation de la fonction de prhension et de la proprioception, de la fonction de coordination bimanuelle, de la fonction de soutien ou appui sur le membre suprieur  |5
MKR+287 |328 |avec_sans |1 |Avec ou sans : mise en place de dispositif gnrateur d'agent physique  vise thrapeutique |1
MKR+287 |329 | |3 | |1
NKR+177 |330 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
NKR+177 |330 |exclusion |1 |sance de rducation postopratoire des fonctions ostoarticulaires du membre infrieur aprs rparation de lsion traumatique ou correction de vice architectural (NKR+204) |2
NKR+177 |330 |exclusion |1 |sance de rducation postopratoire des fonctions ostoarticulaires du membre infrieur pour lsion dgnrative (NKR+280) |3
NKR+177 |330 |exclusion |1 |sance de rducation postopratoire des fonctions ostoarticulaires du membre infrieur aprs correction de lsion dgnrative (NKR+130) |4
NKR+177 |331 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKR+177 |331 |comprend |1 |massage ou mobilisation tissulaire passive avec appareil |2
NKR+177 |331 |comprend |1 |mobilisation activopassive et active de la peau, des lments capsuloligamentaires, des enveloppes et gaines synoviales, des lments tendineux |3
NKR+177 |331 |comprend |1 |verticalisation |4
NKR+177 |331 |comprend |1 |renforcement musculaire du membre infrieur en cocontraction, initialement sans charge, puis avec mise en charge progressive |5
NKR+177 |331 |comprend |1 |dveloppement de la proprioception des membres infrieurs en appui bipodal puis unipodal, en statique puis en dynamique, sans, puis avec dsquilibre provoqu |6
NKR+177 |332 |avec_sans |1 |Avec ou sans : mise en place de dispositif gnrateur d'agent physique  vise thrapeutique |1
NKR+204 |333 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKR+204 |333 |comprend |1 |massage ou mobilisation tissulaire passive avec appareil |2
NKR+204 |333 |comprend |1 |mobilisation activopassive et active de la peau, des lments capsuloligamentaires, des enveloppes et gaines synoviales, des lments tendineux |3
NKR+204 |333 |comprend |1 |verticalisation |4
NKR+204 |333 |comprend |1 |renforcement musculaire du membre infrieur en chaine cintique ouverte puis en cocontraction, initialement sans charge, puis avec mise en charge progressive |5
NKR+204 |333 |comprend |1 |dveloppement de la proprioception des membres infrieurs en appui bipodal puis unipodal, en statique puis en dynamique, sans, puis avec dsquilibre provoqu |6
NKR+204 |334 |avec_sans |1 |Avec ou sans : mise en place de dispositif gnrateur d'agent physique  vise thrapeutique |1
NKR+280 |335 |exclusion |1 | l'exclusion de : sance de rducation postopratoire des fonctions ostoarticulaires du membre infrieur aprs correction de lsion dgnrative (NKR+130) |1
NKR+280 |336 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKR+280 |336 |comprend |1 |massage ou mobilisation tissulaire passive avec appareil |2
NKR+280 |336 |comprend |1 |mobilisation activopassive et active de la peau, des lments capsuloligamentaires, des enveloppes et gaines synoviales, des lments tendineux |3
NKR+280 |336 |comprend |1 |verticalisation |4
NKR+280 |336 |comprend |1 |renforcement musculaire du membre infrieur en chaine cintique ouverte puis en cocontraction, initialement sans charge, puis avec mise en charge progressive |5
NKR+280 |336 |comprend |1 |dveloppement de la proprioception des membres infrieurs en appui bipodal puis unipodal, en statique puis en dynamique, sans, puis avec dsquilibre provoqu |6
NKR+280 |337 |avec_sans |1 |Avec ou sans : mise en place de dispositif gnrateur d'agent physique  vise thrapeutique |1
NKR+130 |338 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKR+130 |338 |comprend |1 |massage ou mobilisation tissulaire passive avec appareil |2
NKR+130 |338 |comprend |1 |mobilisation activopassive et active de la peau, des lments capsuloligamentaires, des enveloppes et gaines synoviales, des lments tendineux |3
NKR+130 |338 |comprend |1 |verticalisation |4
NKR+130 |338 |comprend |1 |renforcement musculaire du membre infrieur avec lectrothrapie en chaine cintique ouverte puis en cocontraction, initialement sans charge, puis avec mise en charge progressive |5
NKR+130 |338 |comprend |1 |dveloppement de la proprioception des membres infrieurs en appui bipodal puis unipodal, en statique puis en dynamique, sans, puis avec dsquilibre provoqu |6
NKR+130 |339 |avec_sans |1 |Avec ou sans : mise en place de dispositif gnrateur d'agent physique  vise thrapeutique |1
NKR+130 |340 | |3 | |1
AZR+252 |341 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
AZR+252 |341 |exclusion |1 |sance de rducation des fonctions neuromusculaires pour affection crbrale dgnrative (AZR+242) |2
AZR+252 |342 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
AZR+252 |342 |comprend |1 |prvention des complications neuro-orthopdiques |2
AZR+252 |342 |comprend |1 |prvention des troubles circulatoires et ventilatoires |3
AZR+252 |342 |comprend |1 |limitation du dconditionnement  l'effort |4
AZR+252 |342 |comprend |1 |lutte contre l'atrophie et les rtractions |5
AZR+252 |342 |comprend |1 |entretien de la musculature prserve |6
AZR+252 |342 |comprend |1 |apprentissage de l'autonomie au lit |7
AZR+252 |342 |comprend |1 |prvention des troubles de la dglutition |8
AZR+252 |342 |comprend |1 |ducation ventilatoire |9
AZR+083 |343 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
AZR+083 |343 |exclusion |1 |sance de rducation des fonctions neuromusculaires pour affection crbrale dgnrative ((AZR+242) |2
AZR+083 |344 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
AZR+083 |344 |comprend |1 |verticalisation manuelle et/ou instrumentale |2
AZR+083 |344 |comprend |1 |ractivation et renforcement de la motricit dficitaire |3
AZR+083 |344 |comprend |1 |sollicitation sensitive et motrice, analyse des dficits et capacits, analyse segmentaire globale, analyse de l'intention d'agir et de la planification du geste |4
AZR+083 |344 |comprend |1 |ducation posturale pour prvention des troubles de la dglutition, prvention orthopdique, protection cutane |5
AZR+083 |344 |comprend |1 |rapprentissage de la gestuelle, des automobilisations et de l'ensemble des transferts |6
AZR+083 |344 |comprend |1 |rducation de la posture, de la proprioception, de l'quilibre, de la coordination des ceintures, des gestes alterns |7
AZR+083 |344 |comprend |1 |prvention des consquences de la spasticit |8
AZR+083 |344 |comprend |1 |apprentissage de la mise en place des dispositifs techniques de compensation |9
AZR+083 |344 |comprend |1 |apprentissage de la gestion des capacits et de la fatigue |10
AZR+083 |344 |comprend |1 |travail de l'endurance |11
AZR+083 |344 |comprend |1 |apprentissage de l'autorducation |12
AZR+242 |345 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
AZR+242 |345 |comprend |1 |rducation de la respiration |2
AZR+242 |345 |comprend |1 |rducation de la posture |3
AZR+242 |345 |comprend |1 |verticalisation |4
AZR+242 |345 |comprend |1 |rducation de la coordination des deux hmicorps |5
AZR+242 |345 |comprend |1 |rducation de la gestuelle des mouvements fins, dtente segmentaire  vise graphomotrice |6
AZR+242 |345 |comprend |1 |ducation du patient |7
AZR+242 |345 |comprend |1 |prvention des troubles de la dglutition |8
AZR+242 |345 |comprend |1 |gestion des douleurs et des raideurs segmentaires |9
AZR+242 |345 |comprend |1 |maintien de la locomotion et/ou de l'autonomie des dplacements |10
AZR+242 |345 |comprend |1 |prvention des chutes |11
AZR+020 |346 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
AZR+020 |346 |exclusion |1 |sance de rducation des fonctions neuromusculaires pour affection mdullaire dgnrative (AZR+002) |2
AZR+020 |347 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
AZR+020 |347 |comprend |1 |prvention des complications neuro-orthopdiques |2
AZR+020 |347 |comprend |1 |prvention des troubles circulatoires et ventilatoires |3
AZR+020 |347 |comprend |1 |limitation du dconditionnement  l'effort |4
AZR+020 |347 |comprend |1 |lutte contre l'atrophie et les rtractions |5
AZR+020 |347 |comprend |1 |entretien de la musculature prserve |6
AZR+020 |347 |comprend |1 |apprentissage de l'autonomie au lit |7
AZR+020 |347 |comprend |1 |prvention des troubles de la dglutition |8
AZR+020 |347 |comprend |1 |ducation ventilatoire |9
AZR+038 |348 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
AZR+038 |348 |exclusion |1 |sance de rducation des fonctions neuromusculaires pour affection mdullaire dgnrative (AZR+002) |2
AZR+038 |349 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
AZR+038 |349 |comprend |1 |verticalisation manuelle et/ou instrumentale |2
AZR+038 |349 |comprend |1 |ractivation et renforcement de la motricit dficitaire |3
AZR+038 |349 |comprend |1 |sollicitation sensitive et motrice, analyse des dficits et capacits, analyse segmentaire globale, analyse de l'intention d'agir et de la planification du geste :  |4
AZR+038 |349 |comprend |2 |ducation posturale pour prvention des troubles de la dglutition, prvention orthopdique, protection cutane |5
AZR+038 |349 |comprend |1 |rapprentissage de la gestuelle, des automobilisations et de l'ensemble des transferts |6
AZR+038 |349 |comprend |1 |rducation de la posture, de la proprioception, de l'quilibre, de la coordination des ceintures, des gestes alterns |7
AZR+038 |349 |comprend |1 |prvention des consquences de la spasticit |8
AZR+038 |349 |comprend |1 |apprentissage de la mise en place des dispositifs techniques de compensation |9
AZR+038 |349 |comprend |1 |apprentissage de la gestion des capacits et de la fatigue |10
AZR+038 |349 |comprend |1 |travail de l'endurance |11
AZR+038 |349 |comprend |1 |apprentissage de l'autorducation |12
AZR+002 |350 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
AZR+002 |350 |comprend |1 |stimulation motrice |2
AZR+002 |350 |comprend |1 |rducation ventilatoire et maintien de la capacit pulmonaire |3
AZR+002 |350 |comprend |1 |entretien des capacits musculaires et articulaires |4
AZR+002 |350 |comprend |1 |mise en place d'attelle de posture pour maintien des amplitudes |5
AZR+002 |350 |comprend |1 |ducation posturale |6
AZR+002 |350 |comprend |1 |apprentissage de la mise en place des aides techniques et petits appareillages |7
AZR+165 |351 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
AZR+165 |351 |exclusion |1 |sance de rducation des fonctions neuromusculaires pour affection nerveuse priphrique dgnrative (AZR+075) |2
AZR+165 |352 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
AZR+165 |352 |comprend |1 |protection des capacits articulaires et de la souplesse musculaire |2
AZR+165 |352 |comprend |1 |entretien de la trophicit musculaire |3
AZR+165 |352 |comprend |1 |mise en place d'attelles de posture |4
AZR+165 |352 |comprend |1 |surveillance de l'dme, drainage lymphatique, mise en place de bandes compressives |5
AZR+165 |352 |comprend |1 |stimulation sensitive par territoire |6
AZR+165 |352 |comprend |1 |entretien des capacits motrices non lses |7
AZR+165 |352 |comprend |1 |apprentissage des automobilisations, des transferts et du dplacement en fauteuil |8
AZR+165 |353 |avec_sans |1 |Avec ou sans : lectrostimulation |1
AZR+119 |354 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
AZR+119 |354 |exclusion |1 |sance de rducation des fonctions neuromusculaires pour affection nerveuse priphrique dgnrative (AZR+075) |2
AZR+119 |355 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
AZR+119 |355 |comprend |1 |stimulation motrice analytique |2
AZR+119 |355 |comprend |1 |maintien des amplitudes articulaires |3
AZR+119 |355 |comprend |1 |stimulation sensitive par territoire |4
AZR+119 |355 |comprend |1 |entretien des capacits motrices non lses |5
AZR+119 |355 |comprend |1 |surveillance du dconditionnement  l'effort |6
AZR+119 |355 |comprend |1 |ducation posturale pour prvention des troubles de la dglutition, prvention orthopdique, cutane, muqueuse |7
AZR+119 |355 |comprend |1 |apprentissage de la mise en place d'orthses |8
AZR+119 |355 |comprend |1 |surveillance de l'dme |9
AZR+119 |356 |avec_sans |1 |Avec ou sans : lectrostimulation |1
AZR+075 |357 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
AZR+075 |357 |comprend |1 |stimulation motrice analytique |2
AZR+075 |357 |comprend |1 |maintien des amplitudes articulaires |3
AZR+075 |357 |comprend |1 |stimulation sensitive par territoire |4
AZR+075 |357 |comprend |1 |entretien des capacits motrices non lses |5
AZR+075 |357 |comprend |1 |travail de l'endurance |6
AZR+075 |357 |comprend |1 |surveillance du dconditionnement  l'effort |7
AZR+075 |357 |comprend |1 |apprentissage de l'autorducation |8
AZR+075 |357 |comprend |1 |apprentissage de la mise en place d'orthses |9
AZR+075 |357 |comprend |1 |apprentissage de la gestion de la fatigue |10
AZR+075 |358 |avec_sans |1 |Avec ou sans : lectrostimulation |1
PCR+088 |359 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PCR+088 |359 |comprend |1 |maintien des capacits musculaires et articulaires |2
PCR+088 |359 |comprend |1 |entretien des capacits de locomotion et de dplacement |3
PCR+088 |359 |comprend |1 |prvention de la chute |4
PCR+088 |359 |comprend |1 |gestion de la douleur et des raideurs |5
PCR+088 |359 |comprend |1 |apprentissage de l'autonomie pour les actes de la vie quotidienne |6
PCR+088 |359 |comprend |1 |apprentissage de l'utilisation de dispositif technique de compensation et de la mise en place d'orthse |7
AZR+199 |360 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
AZR+199 |360 |comprend |1 |entretien des capacits de locomotion et de dplacement |2
AZR+199 |360 |comprend |1 |prvention de la chute |3
AZR+199 |360 |comprend |1 |apprentissage de l'autonomie pour les actes de la vie quotidienne |4
AZR+199 |360 |comprend |1 |apprentissage de l'utilisation de dispositif technique de compensation et de la mise en place d'orthse |5
AZR+199 |361 | |3 | |1
PEE+041 |362 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEE+041 |362 |comprend |1 |installation du patient en position de fonction sur table de verticalisation lectrique ou manuelle |2
PEE+041 |362 |comprend |1 |scurisation du patient |3
PEE+041 |362 |comprend |1 |choix de l'angulation de la verticalisation |4
PEE+041 |362 |comprend |1 |surveillance des paramtres hmodynamiques et respiratoires |5
PEE+041 |362 |comprend |1 |sollicitation des activits motrices adquates |6
PEE+041 |363 |avec_sans |1 |Avec ou sans : lectrostimulation |1
PEE+175 |364 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEE+175 |364 |comprend |1 |installation du patient en position de fonctionsur appareil modulaire de verticalisation |2
PEE+175 |364 |comprend |1 |scurisation du patient |3
PEE+175 |364 |comprend |1 |choix de l'angulation de la verticalisation |4
PEE+175 |364 |comprend |1 |surveillance des paramtres hmodynamiques et respiratoires |5
PEE+175 |364 |comprend |1 |sollicitation des activits motrices adquates |6
PEE+175 |365 |avec_sans |1 |Avec ou sans : lectrostimulation |1
PER+223 |366 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PER+223 |366 |comprend |1 |gymnastique neuromusculaire et posturale |2
PER+223 |366 |comprend |1 |adaptation aux orthses de maintien |3
PER+223 |366 |comprend |1 |proprioception de la posture |4
PER+223 |366 |comprend |1 |rducation sensitive et sensorielle de la posture |5
PER+223 |366 |comprend |1 |renforcement musculaire axial et membres infrieurs |6
PER+223 |366 |comprend |1 |assouplissement thoracique et ducation respiratoire |7
PER+223 |367 | |3 | |1
CER+223 |368 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
CER+223 |368 |comprend |1 |exercices d'quilibre et d'autonomie |2
CER+223 |368 |comprend |1 |exercices spinovestibulaires bass sur les tests adapts tels que : Romberg sensibilis, one leg balance, Fukuda, Tinetti, get up and go, time up and go [TUG] |3
CER+223 |368 |comprend |1 |exercices sur parcours de marche et d'obstacles |4
CER+223 |368 |comprend |1 |exercices de stimulation posturale, inclinaison, latralisation |5
CER+223 |368 |comprend |1 |exercices de stimulation visuelle, d'optocintique et d'oculomotricit |6
CER+223 |368 |comprend |1 |exercices de stimulation de l'oreille interne tels que : exercices rotatoires avec fauteuil, potence |7
CER+223 |368 |comprend |1 |exercices positionnels d'habituation, de retournements |8
CER+223 |368 |comprend |1 |apprentissage  se relever du sol |9
PER+250 |369 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PER+250 |369 |comprend |1 |amlioration du tonus et de la posture par mobilisation de segment corporel, assouplissement, renforcement musculaire, verrouillage articulaire |2
PER+250 |369 |comprend |1 |rgulation des troubles de l'quilibre |3
PER+250 |369 |comprend |1 |exercices de marche et d'quilibre |4
PER+250 |369 |comprend |1 |exercices d'anticipation des mouvements en fonction des obstacles |5
PER+250 |369 |comprend |1 |aide  l'acquisition de ractions de protection et d'adaptation :  |6
PER+250 |369 |comprend |2 |largissement du polygone de sustentation |7
PER+250 |369 |comprend |2 |exercices de marche rsiste |8
PER+250 |369 |comprend |2 |exercices dsquilibrants en antropostrieur et en latral |9
PER+250 |369 |comprend |2 |exercice de ramassage d'objet  terre |10
PER+250 |369 |comprend |2 |apprentissage des modalits de chute |11
PER+250 |369 |comprend |1 |apprentissage  se relever du sol |12
PER+250 |369 |comprend |1 |marche en terrain irrgulier |13
PER+250 |369 |comprend |1 |observation du patient et analyse de la ralisation de l'exercice |14
PER+250 |369 |comprend |1 |ajustement du parcours ou de l'exercice et de ses modalits de ralisation |15
PER+250 |369 |comprend |1 |aide  la restauration de la confiance et de l'assurance |16
PER+154 |370 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PER+154 |370 |comprend |1 |amlioration du tonus et de la posture par mobilisation de segment corporel, assouplissement, renforcement musculaire, verrouillage articulaire |2
PER+154 |370 |comprend |1 |rgulation des troubles de l'quilibre |3
PER+154 |370 |comprend |1 |exercices de marche et d'quilibre |4
PER+154 |370 |comprend |1 |exercices d'anticipation des mouvements en fonction des obstacles |5
PER+154 |370 |comprend |1 |aide  l'acquisition de ractions de protection et d'adaptation :  |6
PER+154 |370 |comprend |2 |largissement du polygone de sustentation |7
PER+154 |370 |comprend |2 |exercices de marche rsiste |8
PER+154 |370 |comprend |2 |exercices dsquilibrants en antropostrieur et en latral |9
PER+154 |370 |comprend |2 |exercice de ramassage d'objet  terre |10
PER+154 |370 |comprend |2 |apprentissage des modalits de chute |11
PER+154 |370 |comprend |1 |apprentissage  se relever du sol |12
PER+154 |370 |comprend |1 |marche en terrain irrgulier |13
PER+154 |370 |comprend |1 |observation du patient et analyse de la ralisation de l'exercice |14
PER+154 |370 |comprend |1 |ajustement du parcours ou de l'exercice et de ses modalits de ralisation |15
PER+154 |370 |comprend |1 |aide  la restauration de la confiance et de l'assurance |16
PER+154 |371 | |3 | |1
ANM+093 |372 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANM+093 |372 |comprend |1 |mise en conditions pralable : mobilisation prparatoire, posture mcanique au plateau canadien, manuvres de facilitation, thermothrapie |2
ANM+093 |372 |comprend |1 |exercice lmentaire aidant  faciliter la prise simple et le dplacement d'objet, avec guidance manuelle, exercice actif aid, exercice actif |3
ANM+093 |372 |comprend |1 |utilisation de technique sensitive et/ou motrice proximodistale ou distoproximale |4
ANM+093 |372 |comprend |1 |intgration des mouvements dans un ensemble fonctionnel : paule-coude, coude-poignet, poignet-main en tenant compte de la variabilit du tonus |5
ANM+093 |372 |comprend |1 |reprage des mouvements et compensations parasites et des exclusions segmentaires et indiquer comment les reconnatre et les contrler |6
ANM+093 |372 |comprend |1 |obtention d'un quilibre postural du tronc et de la tte adapt  l'activit |7
ANM+093 |372 |comprend |1 |proposition d'exercice requrant diffrentes amplitudes, stabilit articulaire et/ou dextrit |8
ANM+009 |373 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ANM+009 |373 |comprend |1 |exercice compos de prise et dplacement d'objet, avec utilisation des capacits sensitives et/ou motrices : dextrit, force, habilet, dveloppement des capacits fonctionnelles et de coordination globale avec utilisation d'objets diversifis et d'objets utiliss dans la vie quotidienne |2
ANM+009 |373 |comprend |1 |vrification de la qualit de contrle des mouvements parasites et de leur compensation |3
ANM+009 |373 |comprend |1 |utilisation de technique sensitive et/ou motrice proximodistale ou distoproximale |4
ANM+009 |373 |comprend |1 |coordination manuelle |5
ANM+009 |373 |comprend |1 |intgration de l'utilisation de prothse, d'orthse fonctionnelle, de dispositif technique de compensation et/ou de recours  un tiers |6
ANM+009 |373 |comprend |1 |apprentissage de l'utilisation des ventuelles compensations gestuelles |7
ANM+009 |373 |comprend |1 |apprentissage du transfert d'une position  une autre |8
ANM+009 |373 |comprend |1 |entrainement de la stabilit et l'quilibre du tronc lors de la fonction d'exploration du membre suprieur dans tous les plans de l'espace |9
ANM+009 |373 |comprend |1 |utilisation du membre suprieur dans des fonctions automatiques et de soutien |10
MKM+166 |374 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
MKM+166 |374 |comprend |1 |dveloppement de la sensibilit, de la motricit, de la force, de la coordination oculomanuelle et visuelle motrice, de l'habilet et de l'endurance du membre suprieur non dominant par :  |2
MKM+166 |374 |comprend |2 |apprentissage de l'utilisation des dispositifs techniques de compensation |3
MKM+166 |374 |comprend |2 |application des techniques de prgraphisme |4
MKM+166 |374 |comprend |2 |apprentissage de l'criture avec la main non dominante |5
MKM+166 |374 |comprend |1 |activits  vise de relatralisation ou de latralisation |6
MKM+166 |374 |comprend |1 |utilisation des capacits fonctionnelles rsiduelles du membre suprieur dominant ls |7
MKR+003 |375 |exclusion |1 | l'exclusion de : rentrainement sur console virtuelle de jeu |1
MKR+003 |376 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
MKR+003 |376 |comprend |1 |installation et adaptation au patient du systme exosquelettique de compensation de la pesanteur |2
MKR+003 |376 |comprend |1 |paramtrage de l'appareil selon les capacits du patient |3
MKR+003 |376 |comprend |1 |ralisation d'exercices de prhension et d'volution dans diffrents environnements virtuels |4
MKR+003 |377 | |3 | |1
NKR+179 |378 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKR+179 |378 |comprend |1 |paramtrage du systme, mise en place du harnais de suspension, suspension du patient et adaptation des orthses exosquelettiques |2
NKR+179 |378 |comprend |1 |rglage du degr d'assistance et d'allgement corporel selon les caractristiques du patient |3
NKR+179 |378 |comprend |1 |rglage et adaptation de la rtro-information visuelle et virtuelle tout au long de la sance en fonction des vitesses de marche et des degrs d'assistance |4
NKR+179 |378 |comprend |1 |surveillance cutane |5
NKR+179 |378 |comprend |1 |surveillance cardiovasculaire et respiratoire |6
NKR+074 |379 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKR+074 |379 |comprend |1 |mise en place du harnais de suspension |2
NKR+074 |379 |comprend |1 |rglage du degr d'assistance et d'allgement corporel et de la vitesse du tapis roulant selon les caractristiques du patient |3
NKR+074 |379 |comprend |1 |surveillance cardiovasculaire et respiratoire |4
NKR+103 |380 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKR+103 |380 |comprend |1 |paramtrage du systme |2
NKR+103 |380 |comprend |1 |mise en place harnais de suspension, suspension du patient et fixation des pieds sur les plates-formes elliptiques |3
NKR+103 |380 |comprend |1 |rglage du degr d'allgement corporel et de la vitesse des plates-formes selon les caractristiques du patient |4
NKR+103 |380 |comprend |1 |mise en place ventuelle d'une lectrostimulation musculaire par lectrodes cutanes, asservie aux mouvements des plates-formes |5
NKR+103 |380 |comprend |1 |surveillance cardiovasculaire et respiratoire |6
NKR+117 |381 |avec_sans |1 |Avec ou sans : utilisation et/ou adaptation des dispositifs de marche |1
NKR+117 |382 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKR+117 |382 |comprend |1 |assouplissement du tronc et des membres infrieurs |2
NKR+117 |382 |comprend |1 |renforcement musculaire du tronc et des membres |3
NKR+117 |382 |comprend |1 |entretien des mouvements des membres suprieurs |4
NKR+117 |382 |comprend |1 |rducation de l'quilibre en dplacement : appui unipodal, transfert d'appui, apprentissage du pas de rattrapage |5
NKR+117 |382 |comprend |1 |marche assiste, correction des diffrents temps de la marche |6
NKR+117 |382 |comprend |1 |mise en situation sur les parcours de marche |7
NKR+117 |382 |comprend |1 |dveloppement de l'endurance |8
NKR+117 |382 |comprend |1 |remise en confiance du patient : recherche de l'autonomie dans sa chambre, l'tablissement, en milieu extrieur et en toute situation |9
NKR+117 |382 |comprend |1 |prvention des chutes |10
NKR+085 |383 |avec_sans |1 |Avec ou sans : utilisation et/ou adaptation des dispositifs de marche |1
NKR+085 |384 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKR+085 |384 |comprend |1 |assouplissement du tronc et des membres infrieurs |2
NKR+085 |384 |comprend |1 |renforcement musculaire des membres et du tronc |3
NKR+085 |384 |comprend |1 |entretien des mouvements des membres suprieurs |4
NKR+085 |384 |comprend |1 |rducation de l'quilibre en dplacement : appui unipodal, transfert d'appui, ducatif de marche, apprentissage du pas de rattrapage |5
NKR+085 |384 |comprend |1 |marche assiste, correction des diffrents temps de la marche |6
NKR+085 |384 |comprend |1 |mise en situation sur les parcours de marche |7
NKR+085 |384 |comprend |1 |rducation de l'endurance |8
NKR+085 |384 |comprend |1 |remise en confiance du patient : recherche de l'autonomie dans sa chambre, l'tablissement, en milieu extrieur et en toute situation |9
NKR+085 |384 |comprend |1 |prvention des chutes |10
NKR+006 |385 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
NKR+006 |385 |exclusion |1 |sance individuelle de radaptation  la marche sur parcours amnag avec obstacles (NKR+174) |2
NKR+006 |386 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKR+006 |386 |comprend |1 |aide  l'acquisition d'une marche compatible avec le handicap |2
NKR+006 |386 |comprend |1 |observation du patient et analyse du parcours ralis |3
NKR+006 |386 |comprend |1 |ajustement du parcours et de ses modalits de ralisation |4
NKR+006 |386 |comprend |1 |aide  la restauration de la confiance et de l'assurance |5
NKR+059 |387 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
NKR+059 |387 |exclusion |1 |sance collective de radaptation  la marche sur parcours amnag avec obstacles (NKR+278) |2
NKR+059 |388 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKR+059 |388 |comprend |1 |cration d'une dynamique de groupe favorisant la socialisation et l'entraide |2
NKR+059 |388 |comprend |1 |prparation  la pratique autonome quotidienne en vue du retour  domicile |3
NKR+059 |388 |comprend |1 |apprentissage des modalits d'chauffement, d'hydratation, choix et rythme de de l'activit, gestion de l'effort, rcupration, adaptation de l'quipement |4
NKR+059 |388 |comprend |1 |apprentissage de la rgulation et rajustement des consignes en fonction des paramtres hmodynamiques et cliniques |5
NKR+059 |388 |comprend |1 |auto-valuation de la tolrance  l'effort par chelle analogique |6
NKR+174 |389 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKR+174 |389 |comprend |1 |aide  l'acquisition d'une marche compatible avec le handicap |2
NKR+174 |389 |comprend |1 |amnagement d'un parcours de marche balis et contraignant en vue de la racquisition du mouvement avec fixation d'un objectif  atteindre contrlable par le patient : franchissement d'obstacle, marche avant-arrire |3
NKR+174 |389 |comprend |1 |observation du patient et analyse du parcours ralis |4
NKR+174 |389 |comprend |1 |ajustement du parcours ou de l'exercice et de ses modalits de ralisation |5
NKR+174 |389 |comprend |1 |aide  la restauration de la confiance et de l'assurance |6
NKR+278 |390 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKR+278 |390 |comprend |1 |aide  l'acquisition d'une marche compatible avec le handicap |2
NKR+278 |390 |comprend |1 |amnagement d'un parcours de marche balis et contraignant en vue de la racquisition du mouvement avec fixation d'un objectif  atteindre contrlable par le patient : franchissement d'obstacle, marche avant-arrire |3
NKR+278 |390 |comprend |1 |observation du patient et analyse du parcours ralis |4
NKR+278 |390 |comprend |1 |ajustement du parcours ou de l'exercice et de ses modalits de ralisation |5
NKR+278 |390 |comprend |1 |aide  la restauration de la confiance et de l'assurance |6
NKR+012 |391 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKR+012 |391 |comprend |1 |aide  l'acquisition d'une course compatible avec le handicap |2
NKR+012 |391 |comprend |1 |amnagement d'un parcours de course avec obstacles de difficult variable en vue de la racquisition d'une course optimale |3
NKR+012 |391 |comprend |1 |observation du patient et analyse du parcours ralis |4
NKR+012 |391 |comprend |1 |ajustement du parcours ou de l'exercice et de ses modalits de ralisation |5
NKR+012 |391 |comprend |1 |aide  la restauration de la confiance et de l'assurance |6
NKR+260 |392 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKR+260 |392 |comprend |1 |aide  l'acquisition d'une course compatible avec le handicap |2
NKR+260 |392 |comprend |1 |amnagement d'un parcours de course avec obstacles de difficult variable en vue de la racquisition d'une course optimale |3
NKR+260 |392 |comprend |1 |observation du patient et analyse du parcours ralis |4
NKR+260 |392 |comprend |1 |ajustement du parcours ou de l'exercice et de ses modalits de ralisation |5
NKR+260 |392 |comprend |1 |aide  la restauration de la confiance et de l'assurance |6
NKR+260 |393 | |3 | |1
PER+285 |394 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
PER+285 |394 |exclusion |1 |sance collective de gymnastique pour radaptation respiratoire (GLR+139) |2
PER+285 |395 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PER+285 |395 |comprend |1 |chauffement corporel total |2
PER+285 |395 |comprend |1 |ralisation de sries d'exercices gymniques tels que : renforcement musculaire, quilibre, habilet, ventilation, tirement |3
PER+285 |395 |comprend |1 |retour  la situation de repos |4
PEQ+059 |396 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEQ+059 |396 |comprend |1 |identification de l'tiologie des rticences et blocages |2
PEQ+059 |396 |comprend |1 |visite des installations, approche physique des bassins, observation des autres usagers depuis le bord du bassin, puis les pieds dans l'eau |3
PEQ+059 |396 |comprend |1 |squence plaisir-bien tre du contact avec l'eau chaude |4
PEQ+059 |396 |comprend |1 |immersion corporelle progressive en faible profondeur avec prise d'appuis manuels au bord, puis leve progressive de ces appuis |5
PEQ+059 |396 |comprend |1 |respiration face immerge, immersion complte de la tte, recherche d'objets immergs |6
PEQ+059 |396 |comprend |1 |dplacement accompagn, puis seul dans le bassin en position verticale avec volution de la profondeur et perte progressive de l'appui plantaire |7
PEQ+059 |396 |comprend |1 |allongement sur le dos, allongement assist en position ventrale, retournement, reprise des appuis au sol |8
PER+118 |397 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PER+118 |397 |comprend |1 |Adaptation, dmonstration et personnalisation des consignes |2
PER+118 |397 |comprend |1 |Vrification de la bonne comprhension et ralisation des consignes, accompagnement et supervision de lentranement, |3
PER+118 |397 |comprend |1 |correction des positions, rajustement  |4
PER+112 |398 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PER+112 |398 |comprend |1 |immersion progressive, chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
PER+112 |398 |comprend |1 |valuation du contact avec le milieu aquatique, motricit fonctionnelle, douleurs, troubles du tonus, de la coordination |3
PER+112 |398 |comprend |1 |apprentissage des quilibres |4
PER+112 |398 |comprend |1 |apprentissage de l'immersion et de la respiration aquatique |5
PER+112 |398 |comprend |1 |apprentissage de l'efficacit propulsive |6
PER+112 |398 |comprend |1 |apprentissage ou rapprentissage de la nage dans un contexte de handicap |7
PER+112 |398 |comprend |1 |apprentissage de la gestion de l'effort dans la dure |8
PER+112 |398 |comprend |1 |dveloppement des connaissances sur les techniques de nage et sant, hygine et scurit |9
PER+056 |399 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PER+056 |399 |comprend |1 |immersion progressive, chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
PER+056 |399 |comprend |1 |valuation du contact avec le milieu aquatique, motricit fonctionnelle, douleurs, troubles du tonus, de la coordination |3
PER+056 |399 |comprend |1 |apprentissage des quilibres |4
PER+056 |399 |comprend |1 |apprentissage de l'immersion et de la respiration aquatique |5
PER+056 |399 |comprend |1 |apprentissage de l'efficacit propulsive |6
PER+056 |399 |comprend |1 |apprentissage ou rapprentissage de la nage dans un contexte de handicap |7
PER+056 |399 |comprend |1 |apprentissage de la gestion de l'effort dans la dure |8
PER+056 |399 |comprend |1 |dveloppement des connaissances sur les techniques de nage et sant, hygine et scurit |9
PCR+285 |400 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PCR+285 |400 |comprend |1 |radaptation  l'effort et exercices sur le terrain de proprioception et pliomtrie |2
PCR+285 |400 |comprend |1 |renforcement musculaire, optimisation de la capacit de mouvement |3
PCR+285 |400 |comprend |1 |apprentissage d'exercices d'autorducation et de prvention des rcidives |4
PCR+285 |400 |comprend |1 |information sur les gestes et activits autoriss et ceux  proscrire |5
DKR+195 |401 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
DKR+195 |401 |comprend |1 |chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
DKR+195 |401 |comprend |1 |exercices tels que : marche d'allure, course, marche nordique, exercices chorgraphis, Gym fitness |3
DKR+195 |401 |comprend |1 |sollicitation mtabolique programme standardise en fonction des objectifs physiopathologiques, et individualise : sance  charge constante puis croissante, dure d'exercice, dure de rcupration entre les sries |4
DKR+195 |401 |comprend |1 |observation et analyse de l'entrainement et rajustement de l'intensit d'effort |5
DKR+181 |402 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
DKR+181 |402 |comprend |1 |chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
DKR+181 |402 |comprend |1 |exercices tels que : marche d'allure, course, marche nordique, exercices chorgraphis, Gym fitness |3
DKR+181 |402 |comprend |1 |sollicitation mtabolique programme standardise en fonction objectifs physiopathologiques, et individualise : sance  charge constante puis croissante, dure d'exercice, dure de rcupration entre les sries |4
DKR+181 |402 |comprend |1 |observation et analyse de l'entrainement et rajustement de l'intensit d'effort |5
DKR+061 |403 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
DKR+061 |403 |comprend |1 |chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
DKR+061 |403 |comprend |1 |sollicitation mtabolique programme standardise en fonction des objectifs physiopathologiques, et individualise : sance  charge constante puis croissante, dure d'exercice, dure de rcupration entre les sries |3
DKR+061 |403 |comprend |1 |observation et analyse de l'entrainement et rajustement de l'intensit d'effort |4
DKR+200 |404 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
DKR+200 |404 |comprend |1 |chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
DKR+200 |404 |comprend |1 |sollicitation mtabolique programme standardise en fonction des objectifs physiopathologiques, et individualise : sance  charge constante puis croissante, dure d'exercice, dure de rcupration entre les sries |3
DKR+200 |404 |comprend |1 |observation et analyse de l'entrainement et rajustement de l'intensit d'effort |4
DKR+247 |405 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
DKR+247 |405 |comprend |1 |chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
DKR+247 |405 |comprend |1 |sollicitation mtabolique programme standardise en fonction des objectifs physiopathologiques, et individualise : sance  charge constante puis croissante, dure d'exercice, dure de rcupration entre les sries avec utilisation successive d'ergomtres diffrents |3
DKR+247 |405 |comprend |1 |observation et analyse de l'entrainement et rajustement de l'intensit d'effort |4
DKR+291 |406 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
DKR+291 |406 |comprend |1 |chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
DKR+291 |406 |comprend |1 |sollicitation mtabolique programme standardise en fonction des objectifs physiopathologiques, et individualise : sance  charge constante puis croissante, dure d'exercice, dure de rcupration entre les sries |3
DKR+291 |406 |comprend |1 |observation et analyse de l'entrainement et rajustement de l'intensit d'effort |4
DKR+254 |407 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
DKR+254 |407 |comprend |1 |chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
DKR+254 |407 |comprend |1 |sollicitation mtabolique programme standardise en fonction des objectifs physiopathologiques, et individualise : sance  charge constante puis croissante, dure d'exercice, dure de rcupration entre les sries |3
DKR+254 |407 |comprend |1 |observation et analyse de l'entrainement et rajustement de l'intensit d'effort |4
DKR+182 |408 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
DKR+182 |408 |comprend |1 |immersion progressive, chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
DKR+182 |408 |comprend |1 |sollicitation mtabolique programme standardise en fonction des objectifs physiopathologiques et individualise : sance  charge constante puis croissante, dure d'exercice, dure de rcupration entre les sries |3
DKR+182 |408 |comprend |1 |observation et analyse de l'entrainement et rajustement de l'intensit d'effort |4
DKR+016 |409 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
DKR+016 |409 |comprend |1 |immersion progressive, chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
DKR+016 |409 |comprend |1 |sollicitation mtabolique programme standardise en fonction des objectifs physiopathologiques, et individualise : sance  charge constante puis croissante, dure d'exercice, dure de rcupration entre les sries |3
DKR+016 |409 |comprend |1 |observation et analyse de l'entrainement et rajustement de l'intensit d'effort |4
DKR+194 |410 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
DKR+194 |410 |comprend |1 |immersion progressive, chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
DKR+194 |410 |comprend |1 |sollicitation mtabolique programme standardise en fonction des objectifs physiopathologiques, et individualise : sance  charge constante puis croissante, dure d'exercice, dure de rcupration entre les sries |3
DKR+194 |410 |comprend |1 |observation et analyse de l'entrainement et rajustement de l'intensit d'effort |4
PCM+283 |411 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PCM+283 |411 |comprend |1 |chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
PCM+283 |411 |comprend |1 |exercices d'entretien musculaire sans matriel tels que : renforcement des muscles abdominaux, dorsaux, quadriceps |3
PCM+283 |411 |comprend |1 |sollicitation musculaire programme standardise en fonction des objectifs physiopathologiques, et individualise : fraction de force maximale, vitesse d'excution et amplitude, nombre de sries, nombre de rptitions de srie, dure de rcupration entre les sries |4
PCM+283 |411 |comprend |1 |observation et analyse de l'entrainement, rappel des consignes de scurit et correction des gestes |5
PCM+283 |411 |comprend |1 |rappel des principes de : synchronisation de la respiration, postures d'tirements, gestion de l'effort |6
PCM+283 |411 |comprend |1 |rajustement des charges de travail |7
PCM+262 |412 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PCM+262 |412 |comprend |1 |chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
PCM+262 |412 |comprend |1 |exercices d'entretien musculaire sans matriel tels que : renforcement des muscles abdominaux, dorsaux, quadriceps |3
PCM+262 |412 |comprend |1 |sollicitation musculaire programme standardise en fonction des objectifs physiopathologiques, et individualise : fraction de force maximale, vitesse d'excution et amplitude, nombre de sries, nombre de rptitions de srie, dure de rcupration entre les sries |4
PCM+262 |412 |comprend |1 |observation et analyse de l'entrainement, rappel des consignes de scurit et correction des gestes |5
PCM+262 |412 |comprend |1 |rappel des principes de : synchronisation de la respiration, postures d'tirements, gestion de l'effort |6
PCM+262 |412 |comprend |1 |rajustement des charges de travail |7
PCM+064 |413 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PCM+064 |413 |comprend |1 |chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
PCM+064 |413 |comprend |1 |sollicitation musculaire programme standardise en fonction des objectifs physiopathologiques, et individualise : fraction de force maximale, vitesse d'excution et amplitude, nombre de sries, nombre de rptitions de srie, dure de rcupration entre les sries |3
PCM+064 |413 |comprend |1 |observation et analyse de l'entrainement, rappel des consignes de scurit et correction des gestes |4
PCM+064 |413 |comprend |1 |rappel des principes de : synchronisation de la respiration, postures d'tirements, gestion de l'effort |5
PCM+064 |413 |comprend |1 |rajustement des charges de travail |6
PCM+253 |414 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PCM+253 |414 |comprend |1 |chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
PCM+253 |414 |comprend |1 |sollicitation musculaire programme standardise en fonction des objectifs physiopathologiques, et individualise : fraction de force maximale, vitesse d'excution et amplitude, nombre de sries, nombre de rptitions de srie dure de rcupration entre les sries |3
PCM+253 |414 |comprend |1 |observation et analyse de l'entrainement, rappel des consignes de scurit et correction des gestes |4
PCM+253 |414 |comprend |1 |rappel des principes de : synchronisation de la respiration, postures d'tirements, gestion de l'effort |5
PCM+253 |414 |comprend |1 |rajustement des charges de travail |6
DKR+118 |415 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
DKR+118 |415 |comprend |1 |chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
DKR+118 |415 |comprend |1 |alternance d'ateliers de cardiotraining et de renforcement musculaire avec ou sans matriel |3
DKR+118 |415 |comprend |1 |sollicitation musculaire programme standardise en fonction des objectifs physiopathologiques, et individualise |4
DKR+118 |415 |comprend |1 |observation et analyse de l'entrainement, rappel des consignes et correction des gestes |5
DKR+118 |415 |comprend |1 |rajustement de l'intensit de l'effort et des charges de travail |6
DKR+013 |416 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
DKR+013 |416 |comprend |1 |chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
DKR+013 |416 |comprend |1 |alternance d'ateliers de cardiotraining et de renforcement musculaire avec ou sans matriel |3
DKR+013 |416 |comprend |1 |sollicitation musculaire programme standardise en fonction des objectifs physiopathologiques, et individualise |4
DKR+013 |416 |comprend |1 |observation et analyse de l'entrainement, rappel des consignes et correction des gestes |5
DKR+013 |416 |comprend |1 |rajustement de l'intensit de l'effort et des charges de travail |6
PCR+004 |417 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PCR+004 |417 |comprend |1 |chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
PCR+004 |417 |comprend |1 |sollicitation mtabolique programme standardise en fonction des objectifs physiopathologique, et individualise : sance  charge constante puis croissante, dure d'exercice, dure de rcupration entre les sries |3
PCR+004 |417 |comprend |1 |observation et analyse de l'entrainement et rajustement de l'intensit d'effort |4
PCR+272 |418 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PCR+272 |418 |comprend |1 |chauffement cardiorespiratoire et musculaire |2
PCR+272 |418 |comprend |1 |sollicitation mtabolique programme standardise en fonction des objectifs physiopathologique, et individualise : sance  charge constante puis croissante, dure d'exercice, dure de rcupration entre les sries |3
PCR+272 |418 |comprend |1 |observation et analyse de l'entrainement et rajustement de l'intensit d'effort |4
PCR+272 |419 | |3 | |1
PZL+212 |420 |codage |1 |Codage : cet acte ne peut tre cod que s'il est ralis isolment |1
PZL+212 |421 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PZL+212 |421 |comprend |1 |mise en place d'appareil de physiothrapie,  rayonnement infrarouge, d'lectrothrapie |2
PZL+212 |421 |comprend |1 |rglage des paramtres et vrification des critres de sret |3
PZL+212 |421 |comprend |1 |application sans prsence du personnel soignant |4
PZL+208 |422 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PZL+208 |422 |comprend |1 |application, en prsence du personnel soignant, d'agent physique tel que : physiothrapie par ultrasons,lectrothrapie excitomotrice ou  vise antalgique, cryothrapie gazeuse, bain cossais |2
PZL+208 |422 |comprend |1 |installation de l'appareil, rglage des paramtres et vrification des critres de sret |3
PZE+057 |423 |codage |1 |Codage : cet acte ne peut tre cod que s'il est ralis isolment |1
PZE+057 |424 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PZE+057 |424 |comprend |1 |mobilisation mthodique des tissus superficiels et profonds par manuvres manuelles externes  vise circulatoire, dcontracturante, antalgique ou relaxante, ralisant une stimulation, mcanique ou rflexe des tissus dans un but thrapeutique |2
PZE+057 |424 |comprend |1 |massage au jet ; massage instrumental |3
PBR+256 |425 |codage |1 |Codage : cet acte ne peut tre cod que s'il est ralis isolment |1
PBR+256 |426 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PBR+256 |426 |comprend |1 |tirement des muscles spastiques ou contracts |2
PBR+256 |426 |comprend |1 |rgulation du tonus |3
PBR+256 |426 |comprend |1 |mobilisation articulaire d'entretien manuelle ou mcanique et pour gain d'amplitude |4
PBR+256 |427 |avec_sans |1 |Avec ou sans : pose de contention souple |1
ZFR+111 |428 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZFR+111 |428 |comprend |1 |surveillance de la ventilation |2
ZFR+111 |428 |comprend |1 |massage |3
ZFR+111 |428 |comprend |1 |mobilisation articulaire passive ou activopassive |4
ZFR+111 |428 |comprend |1 |entretien musculaire des membres |5
ZFR+111 |428 |comprend |1 |gestion de la douleur |6
ZFR+111 |428 |comprend |1 |installation de confort et prvention de l'enraidissement |7
ZFR+111 |428 |comprend |1 |maintien de l'autonomie pour les actes de la vie quotidienne |8
ZFR+111 |428 |comprend |1 |ducation du patient et/ou de son entourage pour prvention des complications |9
PER+163 |429 |codage |1 |Codage : cet acte ne peut tre cod que s'il est ralis isolment |1
PER+163 |430 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PER+163 |430 |comprend |1 |dtermination des activits physiques source de dyspne |2
PER+163 |430 |comprend |1 |apprentissage des positions de dpart conomiques et du rythme des changements de position et gestes |3
PER+163 |430 |comprend |1 |mise en application de la ventilation dirige au cours des changements de position et gestes |4
PER+233 |431 |codage |1 |Codage : cet acte ne peut tre cod que s'il est ralis isolment |1
PER+233 |432 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PER+233 |432 |comprend |1 |dtermination des activits physiques source de dyspne |2
PER+233 |432 |comprend |1 |apprentissage des positions de dpart conomiques et du rythme des changements de position et gestes |3
PER+233 |432 |comprend |1 |mise en application de la ventilation dirige au cours des changements de position et gestes |4
PER+096 |433 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
PER+096 |433 |exclusion |1 |sance d'apprentissage des transferts en situation d'activit physique et/ou sportive (PER+253) |2
PER+096 |433 |exclusion |1 |apprentissage de l'entourage du patient aux mthodes de transfert (PER+269) |3
PER+096 |434 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PER+096 |434 |comprend |1 |renforcement musculaire |2
PER+096 |434 |comprend |1 |apprentissage des diffrentes tapes du transfert : qualit, scurit |3
PER+096 |434 |comprend |1 |apprentissage des transferts pour les activits de la vie quotidienne et pour l'automobile |4
PER+253 |435 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PER+253 |435 |comprend |1 |apprentissage des transferts du fauteuil roulant manuel ou lectrique vers tout type d'installation ou de matriel de sport |2
PER+253 |436 | |3 | |1
QZQ+255 |437 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
QZQ+255 |437 |comprend |1 |en statique, valuation de l'tat trophique de la zone lse :  |2
QZQ+255 |437 |comprend |2 |cartographie et nature des lsions cutanes, des zones greffes et des zones prleves |3
QZQ+255 |437 |comprend |2 |description du stade de l'volution cicatricielle |4
QZQ+255 |437 |comprend |2 |cartographie des zones cicatricielles voluant vers l'hypertrophie |5
QZQ+255 |437 |comprend |2 |description de l'tat des phanres |6
QZQ+255 |437 |comprend |2 |quantification de l'dme |7
QZQ+255 |437 |comprend |1 |en dynamique, valuation de l'tat trophique de la zone lse :  |8
QZQ+255 |437 |comprend |2 |cartographie des rtractions cutanes dans les mouvements d'amplitude maximale |9
QZQ+255 |437 |comprend |2 |description des consquences fonctionnelles |10
QZQ+104 |438 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
QZQ+104 |438 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution cicatricielle et d'ajuster le programme de prise en charge |2
QZQ+186 |439 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
QZQ+186 |439 |comprend |1 |valuation de l'tat cutan et trophique  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
QAQ+198 |440 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
QAQ+198 |440 |comprend |1 |en statique, valuation de l'tat trophique de la zone lse :  |2
QAQ+198 |440 |comprend |2 |cartographie et nature des lsions cutanes, des zones greffes et des zones prleves |3
QAQ+198 |440 |comprend |2 |description du stade de l'volution cicatricielle |4
QAQ+198 |440 |comprend |2 |cartographie des zones cicatricielles voluant vers l'hypertrophie |5
QAQ+198 |440 |comprend |2 |description de l'tat des phanres |6
QAQ+198 |440 |comprend |2 |quantification de l'dme |7
QAQ+198 |440 |comprend |1 |en dynamique, valuation de l'tat trophique de la zone lse :  |8
QAQ+198 |440 |comprend |2 |cartographie des rtractions cutanes dans les mouvements d'amplitude maximale |9
QAQ+198 |440 |comprend |2 |description des consquences fonctionnelles |10
QAQ+093 |441 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
QAQ+093 |441 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution cicatricielle et d'ajuster le programme de prise en charge |2
QAQ+067 |442 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
QAQ+067 |442 |comprend |1 |valuation de l'tat cutan et trophique  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
QAQ+067 |443 | |3 | |1
QAE+213 |444 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
QAE+213 |444 |comprend |1 |installation des zones cicatricielles en tirement cutan maximal |2
QAE+213 |444 |comprend |1 |ajustement de la posture en fonction de la tolrance |3
QAE+213 |444 |comprend |1 |apprentissage de l'autoralisation de posture |4
ZBE+110 |445 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZBE+110 |445 |comprend |1 |installation des zones cicatricielles en tirement cutan maximal |2
ZBE+110 |445 |comprend |1 |ajustement de la posture en fonction de la tolrance |3
ZBE+110 |445 |comprend |1 |apprentissage de l'autoralisation de posture |4
QBE+119 |446 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
QBE+119 |446 |comprend |1 |installation des zones cicatricielles en tirement cutan maximal |2
QBE+119 |446 |comprend |1 |ajustement de la posture en fonction de la tolrance |3
QBE+119 |446 |comprend |1 |apprentissage de l'autoralisation de posture |4
ZDE+297 |447 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZDE+297 |447 |comprend |1 |installation des zones cicatricielles en tirement cutan maximal |2
ZDE+297 |447 |comprend |1 |individualisation des doigts de la main ou du pied lors du bandage |3
ZDE+297 |447 |comprend |1 |dosage de l'intensit de la compression |4
ZDE+297 |447 |comprend |1 |mise en position des segments de membre en tenant compte des lsions associes |5
ZDE+297 |447 |comprend |1 |valuation de la tolrance du dispositif |6
QAR+001 |448 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
QAR+001 |448 |comprend |1 |apprciation des attentes du patient quant  la correction de cicatrice |2
QAR+001 |448 |comprend |1 |essai de diffrentes textures et choix de la couleur des soins correcteurs |3
QAR+001 |448 |comprend |1 |enseignement des techniques :  |4
QAR+001 |448 |comprend |2 |de correction de la couleur |5
QAR+001 |448 |comprend |2 |d'attnuation de l'asymtrie des traits du visage |6
QAR+001 |448 |comprend |1 |mise en application en vue de l'appropriation de la technique |7
QAR+001 |448 |comprend |1 |information sur les soins d'hygine et de protection cutane lis  l'utilisation des produits de soins correcteurs |8
QAR+001 |448 |comprend |1 |vrification de la reproductibilit et de la qualit de la correction |9
QZR+281 |449 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
QZR+281 |449 |comprend |1 |apprciation des attentes du patient quant  la correction de cicatrice |2
QZR+281 |449 |comprend |1 |essai de diffrentes textures et choix de la couleur des soins correcteurs |3
QZR+281 |449 |comprend |1 |enseignement des techniques :  |4
QZR+281 |449 |comprend |2 |de correction de la couleur |5
QZR+281 |449 |comprend |2 |d'estompage de volume ou d'irrgularit |6
QZR+281 |449 |comprend |1 |mise en application en vue de l'appropriation de la technique |7
QZR+281 |449 |comprend |1 |information sur les soins d'hygine et de protection cutane lis  l'utilisation des produits de soins correcteurs |8
QZR+281 |449 |comprend |1 |vrification de la reproductibilit et de la qualit de la correction |9
QZL+088 |450 |codage |1 |Codage : cet acte ne peut tre cod que s'il est ralis isolment |1
QZL+088 |451 | |3 | |1
ZZQ+106 |452 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+106 |452 |comprend |1 |analyse de la demande |2
ZZQ+106 |452 |comprend |1 |observation de la situation de handicap ncessitant le recours  un dispositif technique de compensation |3
ZZQ+106 |452 |comprend |1 |identification des facteurs de risque lis au handicap |4
ZZQ+106 |452 |comprend |1 |analyse de la pertinence de la demande de l'entourage en fonction des capacits mentales, physiques et matrielles du patient |5
ZZQ+106 |452 |comprend |1 |identification des besoins du patient dans ses habitudes de vie et ses stratgies d'adaptation |6
ZZQ+106 |452 |comprend |1 |recherche de dispositif technique de compensation adapt |7
ZZQ+106 |452 |comprend |1 |essai de dispositif technique de compensation en situation d'activit |8
ZZQ+106 |452 |comprend |1 |rdaction du cahier des charges |9
ZZQ+062 |453 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+062 |453 |comprend |1 |observation et analyse,  distance de la fourniture ou mise  disposition, de la qualit d'utilisation du dispositif technique de compensation |2
ZZQ+062 |453 |comprend |1 |recueil d'information auprs de l'entourage du patient |3
ZZQ+062 |453 |comprend |1 |identification de l'utilit de compensation complmentaire |4
ZZQ+062 |453 |comprend |1 |identification de l'appropriation des stratgies d'adaptation |5
ZZQ+062 |453 |comprend |1 |valuation du rapport bnfice-risque clinique et financier du dispositif technique de compensation, prenant en compte les effets sur l'entourage du patient |6
ZZQ+062 |454 | |3 | |1
ZZQ+044 |455 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
ZZQ+044 |455 |exclusion |1 |valuation pour fabrication ou fourniture d'orthse de membre pour activit professionnelle ou sportive (ZDQ+041) |2
ZZQ+044 |456 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+044 |456 |comprend |1 |examen du patient :  |2
ZZQ+044 |456 |comprend |2 |examen clinique de l'tat cutan, trophique, musculaire et articulaire |3
ZZQ+044 |456 |comprend |2 |apprciation de l'tat gnral et de l'tat fonctionnel |4
ZZQ+044 |456 |comprend |2 |apprciation des activits, des capacits et des habitudes de vie du patient |5
ZZQ+044 |456 |comprend |2 |analyse des besoins lis  la dficience |6
ZZQ+044 |456 |comprend |1 |information du patient et/ou de son entourage :  |7
ZZQ+044 |456 |comprend |2 |choix orthtiques possibles fonction des capacits et besoins du patient |8
ZZQ+044 |456 |comprend |2 |prsentation des matriaux, pices dtaches, type d'orthses et volution avec la radaptation |9
ZZQ+044 |456 |comprend |2 |information sur le droulement de la fabrication de l'orthse et la rducation |10
ZZQ+044 |456 |comprend |1 |synthse des informations collectes prenant en compte les contraintes techniques et fonctionnelles |11
ZZQ+044 |456 |comprend |1 |rdaction du cahier des charges |12
ZDQ+041 |457 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZDQ+041 |457 |comprend |1 |examen du patient :  |2
ZDQ+041 |457 |comprend |2 |examen clinique de l'tat cutan, trophique, musculaire et articulaire |3
ZDQ+041 |457 |comprend |2 |apprciation de l'tat gnral et de l'tat fonctionnel |4
ZDQ+041 |457 |comprend |2 |apprciation des activits, des capacits et des habitudes de vie du patient |5
ZDQ+041 |457 |comprend |2 |analyse des besoins |6
ZDQ+041 |457 |comprend |1 |information du patient et/ou de son entourage :  |7
ZDQ+041 |457 |comprend |2 |choix orthtiques possibles fonction des capacits et besoins du patient |8
ZDQ+041 |457 |comprend |2 |prsentation des matriaux, pices dtaches, type d'orthses et volution avec la radaptation |9
ZDQ+041 |457 |comprend |2 |information sur le droulement de la fabrication de l'orthse et la rducation |10
ZDQ+041 |457 |comprend |1 |synthse des informations collectes prenant en compte les contraintes techniques et fonctionnelles |11
ZDQ+041 |457 |comprend |1 |rdaction du cahier des charges |12
ZZQ+242 |458 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+242 |458 |comprend |1 |observation et analyse,  distance de la fourniture ou de la mise  disposition, de la qualit d'utilisation d'orthse de tronc ou de membre |2
ZZQ+242 |458 |comprend |1 |recueil d'information auprs de l'entourage du patient |3
ZZQ+242 |458 |comprend |1 |identification de l'utilit de compensation complmentaire |4
ZZQ+242 |458 |comprend |1 |identification de l'appropriation des stratgies d'adaptation |5
ZZQ+242 |458 |comprend |1 |valuation du rapport bnfice-risque clinique et financier de l'appareillage, prenant en compte les effets sur l'entourage du patient |6
ZZQ+242 |459 | |3 | |1
ZEQ+203 |460 |avec_sans |1 |Avec ou sans : ajustage, adaptation, finition |1
ZEQ+203 |461 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZEQ+203 |461 |comprend |1 | distance de la mise  disposition :  |2
ZEQ+203 |461 |comprend |2 |examen en dcharge apprciant la douleur, la mobilit et les dformations |3
ZEQ+203 |461 |comprend |2 |examen en charge apprciant la douleur, la mobilit, la rductibilit et les dformations |4
ZEQ+203 |461 |comprend |2 |information, conseils d'utilisation et de maintenance |5
ZEQ+120 |462 |avec_sans |1 |Avec ou sans : ajustage, adaptation, finition |1
ZEQ+120 |463 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZEQ+120 |463 |comprend |1 | distance de la mise  disposition :  |2
ZEQ+120 |463 |comprend |2 |examen en dcharge |3
ZEQ+120 |463 |comprend |2 |examen en charge |4
ZEQ+120 |463 |comprend |2 |examen en dynamique |5
ZEQ+120 |463 |comprend |2 |information, conseils d'utilisation et de maintenance |6
ZEQ+120 |464 | |3 | |1
ZDQ+016 |465 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZDQ+016 |465 |comprend |1 |examen du patient :  |2
ZDQ+016 |465 |comprend |2 |examen clinique bilatral de l'tat cutan, trophique, musculaire et articulaire des membres infrieurs et du moignon |3
ZDQ+016 |465 |comprend |2 |apprciation de l'tat gnral, de l'tat fonctionnel des membres suprieurs, de la vision |4
ZDQ+016 |465 |comprend |2 |apprciation des activits, des capacits et des habitudes de vie du patient |5
ZDQ+016 |465 |comprend |2 |analyse des besoins |6
ZDQ+016 |465 |comprend |1 |information du patient et/ou de son entourage :  |7
ZDQ+016 |465 |comprend |2 |choix prothtiques possibles fonction des capacits et besoins du patient |8
ZDQ+016 |465 |comprend |2 |prsentation de manchon, pices dtaches, type de prothses et volution avec la radaptation |9
ZDQ+016 |465 |comprend |2 |information sur le droulement de la fabrication de la prothse et la rducation |10
ZDQ+016 |465 |comprend |1 |synthse des informations collectes prenant en compte les contraintes techniques et fonctionnelles |11
ZDQ+016 |465 |comprend |1 |formalisation du cahier des charges |12
ZDQ+159 |466 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZDQ+159 |466 |comprend |1 |examen du patient :  |2
ZDQ+159 |466 |comprend |2 |apprciation des activits, des capacits et des habitudes de vie du patient |3
ZDQ+159 |466 |comprend |2 |analyse des besoins |4
ZDQ+159 |466 |comprend |1 |information du patient et/ou de son entourage :  |5
ZDQ+159 |466 |comprend |2 |choix prothtiques possibles fonction des capacits et besoins du patient |6
ZDQ+159 |466 |comprend |2 |information sur le droulement de la fabrication de la prothse et la rducation |7
ZDQ+159 |466 |comprend |1 |synthse des informations collectes prenant en compte les contraintes techniques et fonctionnelles |8
ZDQ+159 |466 |comprend |1 |formalisation du cahier des charges |9
ZDQ+262 |467 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZDQ+262 |467 |comprend |1 |information du patient et/ou de son entourage :  |2
ZDQ+262 |467 |comprend |2 |principe de la commande myolectrique |3
ZDQ+262 |467 |comprend |2 |dmonstration sur cran de la transformation de la contraction musculaire en impulsion motrice de la prothse |4
ZDQ+262 |467 |comprend |2 |information sur les diffrents principes de commande et les modulations de la contraction |5
ZDQ+262 |467 |comprend |1 |examen du patient |6
ZDQ+262 |467 |comprend |2 |apprciation des activits, des capacits et des habitudes de vie du patient |7
ZDQ+262 |467 |comprend |2 |recherche des points moteurs utilisables par myotesteur et analyse des courbes de contraction musculaire |8
ZDQ+262 |467 |comprend |1 |synthse des informations collectes prenant en compte les contraintes techniques et fonctionnelles |9
ZDQ+262 |468 | |3 | |1
ZEQ+198 |469 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZEQ+198 |469 |comprend |1 |examen du patient :  |2
ZEQ+198 |469 |comprend |2 |examen clinique bilatral de l'tat cutan, trophique, musculaire et articulaire des membres infrieurs et du moignon |3
ZEQ+198 |469 |comprend |2 |apprciation de l'tat gnral, de l'tat fonctionnel des membres suprieurs, de la vision |4
ZEQ+198 |469 |comprend |2 |apprciation des activits, des capacits et des habitudes de vie du patient |5
ZEQ+198 |469 |comprend |2 |analyse des besoins |6
ZEQ+198 |469 |comprend |1 |information du patient et/ou de son entourage :  |7
ZEQ+198 |469 |comprend |2 |choix prothtiques possibles fonction des capacits et besoins du patient |8
ZEQ+198 |469 |comprend |2 |prsentation de manchon, pices dtaches, type de prothses et volution avec la radaptation |9
ZEQ+198 |469 |comprend |2 |information sur le droulement de la fabrication de la prothse et la rducation |10
ZEQ+198 |469 |comprend |1 |synthse des informations collectes prenant en compte les contraintes techniques et fonctionnelles |11
ZEQ+198 |469 |comprend |1 |formalisation du cahier des charges |12
ZEQ+046 |470 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZEQ+046 |470 |comprend |1 |examen du patient :  |2
ZEQ+046 |470 |comprend |2 |apprciation des activits, des capacits et des habitudes de vie du patient |3
ZEQ+046 |470 |comprend |2 |analyse des besoins |4
ZEQ+046 |470 |comprend |1 |information du patient et/ou de son entourage :  |5
ZEQ+046 |470 |comprend |2 |choix prothtiques possibles fonction des capacits et besoins du patient |6
ZEQ+046 |470 |comprend |2 |information sur le droulement de la fabrication de la prothse et la rducation |7
ZEQ+046 |470 |comprend |1 |synthse des informations collectes prenant en compte les contraintes techniques et fonctionnelles |8
ZEQ+046 |470 |comprend |1 |formalisation du cahier des charges |9
ZEQ+055 |471 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZEQ+055 |471 |comprend |1 |information du patient et/ou de son entourage :  |2
ZEQ+055 |471 |comprend |2 |principe de fonctionnement du genou  microprocesseur : caractristiques techniques et biomcaniques |3
ZEQ+055 |471 |comprend |2 |dmonstration sur cran des diffrents modules de rglages du genou  microprocesseur |4
ZEQ+055 |471 |comprend |2 |information sur les modalits de rducation et l'apprentissage de l'oubli du contrle du verrouillage |5
ZEQ+055 |471 |comprend |1 |examen du patient |6
ZEQ+055 |471 |comprend |1 |apprciation des activits, des capacits et des habitudes de vie du patient |7
ZEQ+055 |471 |comprend |1 |synthse des informations collectes prenant en compte les contraintes techniques et fonctionnelles |8
ZEQ+055 |472 | |3 | |1
PEQ+004 |473 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
PEQ+004 |473 |exclusion |1 |valuation pour fourniture de fauteuil roulant pour ttraplgique ou pour activit professionnelle ou sportive (PEQ+223) |2
PEQ+004 |473 |exclusion |1 |valuation pour fourniture de fauteuil roulant lectrique (PEQ+064) |3
PEQ+004 |474 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEQ+004 |474 |comprend |1 |essai de matriel adapt aux besoins identifis du patient |2
PEQ+004 |474 |comprend |1 |ralisation de transfert |3
PEQ+004 |474 |comprend |1 |ralisation de dplacement du patient avec le vhicule en tablissement, en extrieur, sur le lieu de vie, seul ou avec l'aide de son entourage |4
PEQ+004 |474 |comprend |1 |recueil des avantages et inconvnients du vhicule |5
PEQ+004 |474 |comprend |1 |choix du vhicule le plus adapt au projet de vie et  l'environnement et des accessoires |6
PEQ+004 |474 |comprend |1 |dfinition des premiers rglages |7
PEQ+004 |474 |comprend |1 |laboration du plan de financement |8
PEQ+223 |475 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEQ+223 |475 |comprend |1 |essai de matriel adapt aux besoins identifis du patient |2
PEQ+223 |475 |comprend |1 |ralisation de transfert |3
PEQ+223 |475 |comprend |1 |ralisation de dplacement du patient en fauteuil en tablissement, en extrieur, sur le lieu de vie, seul ou avec l'aide de son entourage |4
PEQ+223 |475 |comprend |1 |recueil des avantages et inconvnients du fauteuil |5
PEQ+223 |475 |comprend |1 |choix du fauteuil le plus adapt au projet de vie et  l'environnement |6
PEQ+223 |475 |comprend |1 |laboration du plan de financement |7
PEQ+064 |476 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEQ+064 |476 |comprend |1 |valuation des capacits de maniement du fauteuil roulant  l'aide d'une grille d'valuation formalise |2
PEQ+064 |476 |comprend |1 |apprciation de l'habilet motrice et de la logique de dplacement |3
PEM+132 |477 |exemple |1 |Adaptation du joy stick |1
PEM+132 |478 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEM+132 |478 |comprend |1 |essai de matriel conforme au cahier des charges |2
PEM+132 |478 |comprend |1 |dtermination du modle et de l'emplacement des contacteurs |3
PEM+132 |478 |comprend |1 |essai du dispositif, vrification de la qualit d'utilisation et de la fiabilit du systme  des moments diffrents |4
PEM+132 |478 |comprend |1 |adaptation ventuelle des composants |5
PEM+132 |478 |comprend |1 |validation de l'atteinte de l'objectif |6
PEM+132 |478 |comprend |1 |laboration du plan de financement |7
PEM+058 |479 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
PEM+058 |479 |exclusion |1 |essai et adaptation initiale de bloc commande dport pour fauteuil roulant  propulsion lectrique (PEM+286) |2
PEM+058 |480 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEM+058 |480 |comprend |1 |essai de matriel conforme au cahier des charges |2
PEM+058 |480 |comprend |1 |dtermination du modle et de l'emplacement des contacteurs |3
PEM+058 |480 |comprend |1 |essai du dispositif, vrification de la qualit d'utilisation et de la fiabilit du systme  des moments diffrents |4
PEM+058 |480 |comprend |1 |adaptation ventuelle des composants |5
PEM+058 |480 |comprend |1 |validation de l'atteinte de l'objectif |6
PEM+058 |480 |comprend |1 |laboration du plan de financement |7
PEM+286 |481 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEM+286 |481 |comprend |1 |essai de matriel conforme au cahier des charges |2
PEM+286 |481 |comprend |1 |dtermination du modle et de l'emplacement des contacteurs |3
PEM+286 |481 |comprend |1 |essai du dispositif, vrification de la qualit d'utilisation et de la fiabilit du systme  des moments diffrents |4
PEM+286 |481 |comprend |1 |adaptation ventuelle des composants |5
PEM+286 |481 |comprend |1 |validation de la conformit du produit  l'objectif |6
PEM+286 |481 |comprend |1 |laboration du plan de financement |7
PEM+286 |482 | |3 | |1
ZZQ+147 |483 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+147 |483 |comprend |1 |valuation des capacits sensitives et motrices requises pour la conduite automobile |2
ZZQ+147 |483 |comprend |1 |validation de l'accessibilit au poste de conduite : transfert et embarquement du fauteuil roulant |3
ZZQ+147 |483 |comprend |1 |essai et validation des diffrents dispositifs d'adaptation et des dispositifs techniques de compensation |4
ZZQ+147 |483 |comprend |1 |accompagnement dans les dmarches administratives et d'apprentissage |5
ZZQ+150 |484 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+150 |484 |comprend |1 |valuation des capacits sensitives et motrices requises pour la conduite automobile |2
ZZQ+150 |484 |comprend |1 |validation de l'accessibilit au poste de conduite : transfert et embarquement du fauteuil roulant |3
ZZQ+150 |484 |comprend |1 |essai et validation des diffrents dispositifs d'adaptation et des dispositifs techniques de compensation |4
ZZQ+150 |484 |comprend |1 |accompagnement dans les dmarches administratives et d'apprentissage |5
ZZQ+291 |485 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+291 |485 |comprend |1 |valuation des capacits sensitives et motrices requises pour la conduite automobile |2
ZZQ+291 |485 |comprend |1 |validation de l'accessibilit au poste de conduite : transfert et embarquement du fauteuil roulant |3
ZZQ+291 |485 |comprend |1 |essai et validation des diffrents dispositifs d'adaptation et des dispositifs techniques de compensation |4
ZZQ+291 |485 |comprend |1 |accompagnement dans les dmarches administratives et d'apprentissage |5
ALQ+105 |486 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALQ+105 |486 |comprend |1 |valuation des aptitudes cognitives en situation de conduite comme la gestion de l'environnement, l'adaptation du comportement, la capacit d'attention |2
ALQ+105 |486 |comprend |1 |mise en situation pendant 2 heures sur rseau routier diversifi selon un scnario prdfini |3
ALQ+105 |486 |comprend |1 |recueil des informations et cotation |4
ALQ+105 |486 |comprend |1 |analyse de rsultats observs avec le moniteur d'auto-cole et le mdecin |5
ALQ+105 |486 |comprend |1 |rdaction des conclusions de l'quipe |6
ALQ+105 |487 | |3 | |1
ZZM+291 |488 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZM+291 |488 |comprend |1 |conception |2
ZZM+291 |488 |comprend |1 |fabrication |3
ZZM+291 |488 |comprend |1 |essai, contrle de l'adaptation et retouches ncessaires, apprciation de la qualit de l'utilisation |4
ZZM+291 |488 |comprend |1 |mise  disposition, information du patient et/ou de son entourage sur la finalit et les bnfices attendus du dispositif, les consignes d'utilisation et de maintenance |5
ZZM+216 |489 |exemple |1 |Fabrication de dispositif d'aide au maintien de la posture axiale pour protection cutane et/ou ostoarticulaire |1
ZZM+216 |490 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZM+216 |490 |comprend |1 |ralisation d'un prototype par l'adjonction d'aide technique  la posture sur le module de base |2
ZZM+216 |490 |comprend |1 |essai de longue dure et vrification de la tolrance  des temps diffrents |3
ZZM+216 |490 |comprend |1 |adaptation ventuelle des composants |4
ZZM+216 |490 |comprend |1 |validation de la conformit du produit  l'objectif |5
ZDM+099 |491 |exemple |1 |Fabrication de dispositif d'aide au maintien de la posture des membres pour protection cutane et/ou ostoarticulaire |1
ZDM+099 |492 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZDM+099 |492 |comprend |1 |ralisation d'un prototype par l'adjonction d'aide technique  la posture sur le module de base |2
ZDM+099 |492 |comprend |1 |essai de longue dure et vrification de la tolrance  des temps diffrents |3
ZDM+099 |492 |comprend |1 |adaptation ventuelle des composants |4
ZDM+099 |492 |comprend |1 |validation de la conformit du produit  l'objectif |5
PEM+226 |493 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEM+226 |493 |comprend |1 |fabrication ou adaptation de support pour oxygne |2
PEM+226 |493 |comprend |1 |dsaxation de manipulateur ou accoudoir |3
PEM+226 |493 |comprend |1 |rallongement de plaque d'assise |4
PEM+226 |493 |comprend |1 |adaptation de coque |5
PEM+226 |493 |comprend |1 |installation de commande dporte |6
PEM+226 |494 | |3 | |1
ZBM+181 |495 | |3 | |1
ZBM+011 |496 | |3 | |1
ZDM+202 |497 | |3 | |1
ZDM+020 |498 | |3 | |1
ZEM+188 |499 | |3 | |1
ZEM+079 |500 | |3 | |1
ZEM+258 |501 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
ZEM+258 |501 |exclusion |1 |fabrication d'orthse thermoforme de la plante du pied (ZEM+089) |2
ZEM+258 |501 |exclusion |1 |fabrication d'orthse thermosoude de la plante du pied (ZEM+129) |3
ZEM+258 |501 |exclusion |1 |fabrication d'orthse thermosoude et thermoforme de la plante du pied (ZEM+047) |4
ZEM+258 |501 |exclusion |1 |fabrication d'orthse de comblement de la plante du pied (ZEM+008) |5
ZEM+258 |502 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZEM+258 |502 |comprend |1 |examen en dcharge, en charge sur le podoscope et en dynamique |2
ZEM+258 |502 |comprend |1 |prise d'empreinte en deux dimensions |3
ZEM+258 |502 |comprend |1 |fabrication de semelle selon les empreintes |4
ZEM+258 |502 |comprend |1 |faonnage et finition |5
ZEM+258 |502 |comprend |1 |remise de semelle |6
ZEM+258 |502 |comprend |1 |adaptation au chaussant |7
ZEM+258 |502 |comprend |1 |essayage, ajustage |8
ZEM+258 |502 |comprend |1 |information, conseils d'utilisation et de maintenance |9
ZEM+089 |503 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZEM+089 |503 |comprend |1 |examen en dcharge, en charge sur le podoscope et en dynamique |2
ZEM+089 |503 |comprend |1 |prise d'empreinte en trois dimensions |3
ZEM+089 |503 |comprend |1 |fabrication de semelle selon les empreintes |4
ZEM+089 |503 |comprend |1 |faonnage et finition |5
ZEM+089 |503 |comprend |1 |remise de semelle |6
ZEM+089 |503 |comprend |1 |adaptation au chaussant |7
ZEM+089 |503 |comprend |1 |essayage, ajustage |8
ZEM+089 |503 |comprend |1 |information, conseils d'utilisation et de maintenance |9
ZEM+129 |504 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZEM+129 |504 |comprend |1 |examen en dcharge, en charge sur le podoscope et en dynamique |2
ZEM+129 |504 |comprend |1 |prise d'empreinte en deux dimensions |3
ZEM+129 |504 |comprend |1 |fabrication de semelle selon les empreintes |4
ZEM+129 |504 |comprend |1 |faonnage et finition |5
ZEM+129 |504 |comprend |1 |remise de semelle |6
ZEM+129 |504 |comprend |1 |adaptation au chaussant |7
ZEM+129 |504 |comprend |1 |essayage, ajustage |8
ZEM+129 |504 |comprend |1 |information, conseils d'utilisation et de maintenance |9
ZEM+047 |505 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZEM+047 |505 |comprend |1 |examen en dcharge, en charge sur le podoscope et en dynamique |2
ZEM+047 |505 |comprend |1 |prise d'empreinte en deux dimensions |3
ZEM+047 |505 |comprend |1 |fabrication de semelle selon les empreintes |4
ZEM+047 |505 |comprend |1 |faonnage et finition |5
ZEM+047 |505 |comprend |1 |remise de semelle |6
ZEM+047 |505 |comprend |1 |adaptation au chaussant |7
ZEM+047 |505 |comprend |1 |essayage, ajustage |8
ZEM+047 |505 |comprend |1 |information, conseils d'utilisation et de maintenance |9
ZEM+008 |506 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZEM+008 |506 |comprend |1 |examen en dcharge, en charge sur le podoscope et en dynamique |2
ZEM+008 |506 |comprend |1 |prise d'empreinte en trois dimensions |3
ZEM+008 |506 |comprend |1 |coulage et faonnage du positif |4
ZEM+008 |506 |comprend |1 |ralisation et faonnage de l'orthse |5
ZEM+008 |506 |comprend |1 |remise de l'orthse |6
ZEM+008 |506 |comprend |1 |adaptation au chaussant |7
ZEM+008 |506 |comprend |1 |essayage, finitions |8
ZEM+008 |506 |comprend |1 |information, conseils d'utilisation et de maintenance |9
ZEM+133 |507 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZEM+133 |507 |comprend |1 |examen en dcharge apprciant la douleur, la mobilit et les dformations |2
ZEM+133 |507 |comprend |1 |examen en charge apprciant la douleur, la mobilit, la rductibilit et les dformations |3
ZEM+133 |507 |comprend |1 |prise d'empreinte |4
ZEM+133 |507 |comprend |1 |ralisation d'une bauche |5
ZEM+133 |507 |comprend |1 |faonnage |6
ZEM+133 |507 |comprend |1 |essayage |7
ZEM+133 |507 |comprend |1 |remise au patient, ajustage, adaptation, finition |8
ZEM+133 |507 |comprend |1 |information, conseils d'utilisation et de maintenance |9
ZEM+133 |508 | |3 | |1
ZBM+293 |509 | |3 | |1
ZAM+129 |510 | |3 | |1
PEM+040 |511 | |3 | |1
ZDM+288 |512 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
ZDM+288 |512 |exclusion |1 |prparation pralable  la rducation, du moignon en phase de cicatrisation (ZDM+003) |2
ZDM+288 |512 |exclusion |1 |prparation pralable  la rducation, du moignon cicatris (ZDM+013) |3
ZDM+288 |513 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZDM+288 |513 |comprend |1 |rduction de l'dme par application d'un manchon |2
ZDM+288 |513 |comprend |1 |compression constante et dgressive du moignon d'amputation de sa partie distale  sa partie proximale pour le conformer et l'orienter en vue de la mise en place de prothse |3
ZDM+288 |513 |comprend |1 |assouplissement et compression de la cicatrice pour diminuer son adhrence sur le tissu sousjacent |4
ZDM+288 |513 |comprend |1 |prise de mesures, commande, installation du bonnet couvre-moignon lastocompressif avec contrles de tolrance et prise de mesures rguliers |5
ZDM+288 |513 |comprend |1 |prise de mesures, commande, installation de manchon prothtique pour l'appareillage avec contrles de tolrance |6
ZDM+288 |513 |comprend |1 |correction du flessum par attelles de postures ou pltre |7
ZDM+288 |514 | |3 | |1
ZDM+096 |515 | |3 | |1
ZEM+218 |516 | |3 | |1
ZZM+140 |517 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZM+140 |517 |comprend |1 |mise en place, essayage, contrle de l'adaptation, ajustement |2
ZZM+140 |517 |comprend |1 |information du patient et/ou de son entourage sur la finalit et les bnfices attendus du dispositif, les consignes d'utilisation et de maintenance |3
ZZM+013 |518 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZM+013 |518 |comprend |1 |mise en place, essayage, contrle de l'adaptation et retouches ncessaires |2
ZZM+013 |518 |comprend |1 |adaptation |3
ZZM+013 |518 |comprend |1 |information du patient et/ou de son entourage sur la finalit et les bnfices attendus du dispositif, les consignes d'utilisation et de maintenance |4
ZCM+158 |519 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZCM+158 |519 |comprend |1 |mise en place, essayage, contrle de l'adaptation et retouches ncessaires |2
ZCM+158 |519 |comprend |1 |apprciation de la tolrance |3
ZCM+158 |519 |comprend |1 |ajustement |4
ZCM+158 |519 |comprend |1 |vrification du confort |5
ZCM+158 |519 |comprend |1 |information du patient et/ou de son entourage sur la finalit et les bnfices attendus du dispositif, les consignes d'utilisation et de maintenance |6
PEM+143 |520 |avec_sans |1 |Avec ou sans :  |1
PEM+143 |520 |avec_sans |1 |fourniture d'accessoire de srie pour fauteuil roulant ou vhicule de substitution  la locomotion |2
PEM+143 |520 |avec_sans |1 |adaptation |3
PEM+143 |521 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEM+143 |521 |comprend |1 |prsentation, essai, rglage, ajustement |2
PEM+143 |521 |comprend |1 |information du patient et/ou de son entourage sur les consignes d'utilisation et de maintenance |3
PEM+241 |522 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEM+241 |522 |comprend |1 |mise en place de ttire |2
PEM+241 |522 |comprend |1 |rehausse de dossier |3
PEM+241 |522 |comprend |1 |rehausse d'accoudoir |4
PEM+241 |522 |comprend |1 |capitonnage complmentaire |5
PEM+241 |523 | |3 | |1
ZZM+051 |524 |avec_sans |1 |Avec ou sans : rparation et/ou rvision |1
ZZM+051 |525 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZM+051 |525 |comprend |1 |analyse de l'volution du patient au cours de la radaptation |2
ZZM+051 |525 |comprend |1 |valuation de l'efficacit du dispositif technique de compensation ou de l'orthse en fonction de la trophicit, de la douleur et des gains d'amplitudes |3
ZZM+051 |525 |comprend |1 |adaptation d'amplitude articulaire |4
ZZM+051 |525 |comprend |1 |rglage d'lment dynamique  distance de la mise  disposition de l'orthse |5
ZZM+051 |525 |comprend |1 |retouche de valve |6
ZZM+051 |525 |comprend |1 |adaptation du serrage |7
ZZM+051 |525 |comprend |1 |apprciation du rsultat sur les sensations du patient et les donnes objectives sur le mouvement |8
ZZM+175 |526 |avec_sans |1 |Avec ou sans : rparation et/ou rvision |1
ZZM+175 |527 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZM+175 |527 |comprend |1 |analyse de l'volution du patient au cours de la radaptation |2
ZZM+175 |527 |comprend |1 |dmontage de tout ou partie du dispositif technique de compensation ou de l'orthse |3
ZZM+175 |527 |comprend |1 |remodelage |4
ZZM+175 |527 |comprend |1 |changement d'lment dynamique ou d'articulation |5
ZZM+175 |527 |comprend |1 |choix et mise en place de nouvelles pices orthtiques |6
ZZM+175 |527 |comprend |1 |modification des alignements et rglages |7
ZZM+175 |527 |comprend |1 |essai |8
ZZM+175 |527 |comprend |1 |apprciation du rsultat sur les sensations du patient et les donnes objectives sur le mouvement |9
ZZM+080 |528 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZM+080 |528 |comprend |1 |valuation de l'usure du dispositif technique de compensation ou de l'orthse |2
ZZM+080 |528 |comprend |1 |valuation de l'efficacit du dispositif technique de compensation ou de l'orthse en fonction de la trophicit, de la douleur et des gains d'amplitudes |3
ZZM+080 |528 |comprend |1 |collage, rivetage, remplacement de sangle  pressions, de systme de fermeture, de capitonnage, de pice statique |4
ZZM+080 |528 |comprend |1 |apprciation du rsultat sur les sensations du patient et les donnes objectives sur le mouvement et vrification du maintien de l'efficacit initiale |5
ZZM+080 |529 | |3 | |1
ZDM+075 |530 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZDM+075 |530 |comprend |1 |examen du moignon, prise de mesure, reprage des zones d'appui et des reliefs osseux |2
ZDM+075 |530 |comprend |1 |comparaison des rsultats de l'examen avec les donnes antrieures |3
ZDM+075 |530 |comprend |1 |dgagement de zone douloureuse |4
ZDM+075 |530 |comprend |1 |utilisation de matriel de compensation |5
ZDM+075 |530 |comprend |1 |fabrication de cale d'appui |6
ZDM+108 |531 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZDM+108 |531 |comprend |1 |mise en place selon le cas de l'interface mousse, d'un isolant, thermoformage ou stratification avec positionnement des tissus techniques, d'un 2e film isolant |2
ZDM+108 |531 |comprend |1 |coulage de la rsine aprs mlange |3
ZDM+108 |531 |comprend |1 |laminage, polymrisation, dcoupe, extraction, ponage et polissage des contours de l'emboture |4
ZDM+108 |531 |comprend |1 |essayage et retouches ncessaires |5
ZDK+032 |532 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
ZDK+032 |532 |exclusion |1 |fabrication secondaire d'emboture pour prothse externe de membre suprieur (ZDM+108) |2
ZDK+032 |533 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZDK+032 |533 |comprend |1 |analyse de l'volution du patient au cours de la radaptation |2
ZDK+032 |533 |comprend |1 |choix et mise en place de nouvelles pices prothtiques, main et/ou coude |3
ZDK+032 |533 |comprend |1 |modification des rglages |4
ZDK+032 |533 |comprend |1 |essai |5
ZDK+032 |533 |comprend |1 |apprciation du rsultat sur les sensations du patient et les donnes objectives sur la qualit et vitesse de prhension, l'analyse vido |6
ZDM+232 |534 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZDM+232 |534 |comprend |1 |analyse qualitative de la prhension et reprage des dfauts |2
ZDM+232 |534 |comprend |1 |optimisation des rglages de la prothse en fonction des informations recueillies et/ou de l'volution de la radaptation |3
ZDM+232 |535 | |3 | |1
ZEM+168 |536 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZEM+168 |536 |comprend |1 |examen du patient, prise de mesure, reprage des zones d'appui et des reliefs osseux |2
ZEM+168 |536 |comprend |1 |comparaison des rsultats de l'examen avec les donnes antrieures |3
ZEM+168 |536 |comprend |1 |adaptation d'amplitude articulaire |4
ZEM+168 |536 |comprend |1 |retouche de valve |5
ZEM+168 |536 |comprend |1 |adaptation du serrage |6
ZEM+013 |537 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZEM+013 |537 |comprend |1 |mise en place selon le cas de l'interface mousse, d'un isolant, thermoformage ou stratification avec positionnement des tissus techniques, d'un 2e film isolant |2
ZEM+013 |537 |comprend |1 |coulage de la rsine aprs mlange |3
ZEM+013 |537 |comprend |1 |laminage, polymrisation, dcoupe, extraction, ponage et polissage des contours de l'emboture |4
ZEM+013 |537 |comprend |1 |essayage et retouches ncessaires |5
ZEK+221 |538 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
ZEK+221 |538 |exclusion |1 |fabrication secondaire d'emboture pour prothse externe de membre infrieur (ZEM+013) |2
ZEK+221 |539 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZEK+221 |539 |comprend |1 |analyse de l'volution du patient au cours de la radaptation |2
ZEK+221 |539 |comprend |1 |choix et mise en place de nouvelles pices prothtiques, telles que : genou, pied |3
ZEK+221 |539 |comprend |1 |modification des alignements et rglages |4
ZEK+221 |539 |comprend |1 |essai |5
ZEK+221 |539 |comprend |1 |apprciation du rsultat sur les sensations du patient et les donnes objectives sur le mouvement, sur la vitesse de marche, le primtre de marche, l'analyse vido |6
ZEM+128 |540 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZEM+128 |540 |comprend |1 |analyse qualitative de la marche et reprage des dfauts |2
ZEM+128 |540 |comprend |1 |optimisation des rglages de la prothse en fonction des informations recueillies et/ou de l'volution de la radaptation |3
ZEM+128 |541 | |3 | |1
PEM+264 |542 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEM+264 |542 |comprend |1 |essai de cale-pied, accoudoirs, appui-tte simple, inclinaison du dossier, pantographe, tension du dossier |2
PEM+112 |543 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEM+112 |543 |comprend |1 |rglage du vhicule pour permettre la propulsion la plus efficiente |2
PEM+112 |543 |comprend |1 |rglage de l'assise pour faciliter les transferts et la propulsion en respectant l'ergonomie |3
PEM+112 |543 |comprend |1 |rglage des freins et de l'axe des roues arrires selon les capacits de propulsion du patient |4
PEM+025 |544 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEM+025 |544 |comprend |1 |changement de pice |2
PEM+025 |544 |comprend |1 |maintenance des freins |3
PEM+114 |545 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PEM+114 |545 |comprend |1 |recherche des pannes en fonction des signes et/ou codes d'alerte |2
PEM+114 |545 |comprend |1 |maintenance des freins |3
PEM+114 |546 | |3 | |1
ZZR+053 |547 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
ZZR+053 |547 |exclusion |1 |apprentissage et entrainement  l'utilisation de dispositif technique de compensation informatique ou lectronique (ZZR+038) |2
ZZR+053 |548 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZR+053 |548 |comprend |1 |information du patient et/ou de son entourage concernant l'utilisation du dispositif de compensation, sa finalit et les bnfices attendus |2
ZZR+053 |548 |comprend |1 |dmonstration |3
ZZR+053 |548 |comprend |1 |mise en situation d'installation, d'utilisation |4
ZZR+053 |548 |comprend |1 |rptition des gestes et mmorisation |5
ZZR+053 |548 |comprend |1 |information sur les consignes d'utilisation, d'hygine et de maintenance et sur la lgislation |6
ZZR+038 |549 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
ZZR+038 |549 |exclusion |1 |sance d'apprentissage et entrainement  l'utilisation de dispositif technique de compensation pour la communication du patient dficient visuel (GKR+148) |2
ZZR+038 |550 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZR+038 |550 |comprend |1 |information du patient et/ou de son entourage concernant l'utilisation du dispositif de compensation, sa finalit et les bnfices attendus |2
ZZR+038 |550 |comprend |1 |dmonstration |3
ZZR+038 |550 |comprend |1 |mise en situation d'installation, d'utilisation |4
ZZR+038 |550 |comprend |1 |rptition des gestes et mmorisation |5
ZZR+038 |550 |comprend |1 |information sur les consignes d'utilisation et de maintenance |6
MKR+226 |551 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
MKR+226 |551 |comprend |1 |dcomposition des mouvements |2
MKR+226 |551 |comprend |1 |exercices de prhension |3
MKR+226 |551 |comprend |1 |apprentissage |4
MKR+226 |551 |comprend |1 |adaptations de l'orthse dcoulant de l'observation du professionnel ou des remarques du patient |5
MKR+226 |551 |comprend |1 |aide  l'intgration de l'orthse dans le schma corporel |6
NKR+189 |552 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKR+189 |552 |comprend |1 |dcomposition des temps de marche |2
NKR+189 |552 |comprend |1 |marche sur parcours de marche, en escalier, sur plan inclin |3
NKR+189 |552 |comprend |1 |exercices d'quilibre |4
NKR+189 |552 |comprend |1 |apprentissage du passage de la position assise  la position debout |5
NKR+189 |552 |comprend |1 |adaptations dcoulant de l'observation du professionnel ou des remarques du patient |6
NKR+189 |552 |comprend |1 |aide  l'intgration de l'orthse dans le schma corporel |7
NKR+189 |553 | |3 | |1
ZDM+003 |554 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZDM+003 |554 |comprend |1 |mobilisation tissulaire :  |2
ZDM+003 |554 |comprend |2 |drainage de la racine du membre |3
ZDM+003 |554 |comprend |2 |ptrissage et pression-dpression du moignon |4
ZDM+003 |554 |comprend |2 |drainage lymphatique du moignon |5
ZDM+003 |554 |comprend |1 |mobilisation du moignon :  |6
ZDM+003 |554 |comprend |2 |mobilisation active et passive des articulations proximales de l'amputation |7
ZDM+003 |554 |comprend |2 |rcupration des amplitudes physiologiques, lutte contre le flessum |8
ZDM+003 |554 |comprend |1 |inhibition des sensations douloureuses par stimulation manuelle ou instrumentale :  |9
ZDM+003 |554 |comprend |2 |manuvres de tapotements, massages doux et rapides [effet gate control] |10
ZDM+003 |554 |comprend |2 |lectrothrapie |11
ZDM+003 |554 |comprend |1 |Les actions dcrites ici seront associes de faon diffrente selon le niveau d'volution |12
ZDM+013 |555 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZDM+013 |555 |comprend |1 |mobilisation tissulaire :  |2
ZDM+013 |555 |comprend |2 |drainage de la racine du membre |3
ZDM+013 |555 |comprend |2 |ptrissage et pression-dpression du moignon |4
ZDM+013 |555 |comprend |2 |drainage lymphatique du moignon |5
ZDM+013 |555 |comprend |1 |mobilisation du moignon :  |6
ZDM+013 |555 |comprend |2 |mobilisation active et passive des articulations proximales de l'amputation |7
ZDM+013 |555 |comprend |2 |rcupration des amplitudes physiologiques, lutte contre le flessum |8
ZDM+013 |555 |comprend |1 |inhibition des sensations douloureuses par stimulation manuelle ou instrumentale :  |9
ZDM+013 |555 |comprend |2 |manuvres de tapotements, massages doux et rapides [effet gate control] |10
ZDM+013 |555 |comprend |2 |lectrothrapie |11
ZDM+013 |555 |comprend |1 |Les actions dcrites ici seront associes de faon diffrente selon le niveau d'volution |12
ZDR+067 |556 |codage |1 |Codage : cet acte ne peut tre cod que s'il est ralis isolment et pour un seul patient |1
ZDR+067 |557 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZDR+067 |557 |comprend |1 |dmonstration |2
ZDR+067 |557 |comprend |1 |mise en application |3
ZDR+067 |557 |comprend |1 |rptition |4
ZDR+067 |557 |comprend |1 |acquisition d'autonomie |5
MKR+074 |558 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
MKR+074 |558 |comprend |1 |prvention des situations douloureuses |2
MKR+074 |558 |comprend |1 |prparation  la capacit gestuelle |3
MKR+074 |558 |comprend |1 |apprentissage de l'hygine et de l'autosurveillance |4
MKR+074 |558 |comprend |1 |apprentissage du chaussage de la prothse |5
MKR+074 |558 |comprend |1 |apprentissage et entrainement aux diffrentes fonctions de la prothse par exercices lmentaires puis composs |6
MKR+074 |558 |comprend |1 |apprentissage du contrle de la force de prhension |7
MKR+074 |558 |comprend |1 |dveloppement de la dextrit, rapidit et prcision des gestes |8
MKR+074 |558 |comprend |1 |mise en situation |9
MKR+074 |558 |comprend |1 |aide  l'identification des mouvements parasites et  leur contrle |10
MKR+074 |558 |comprend |1 |rglages dcoulant de l'observation du professionnel ou des remarques du patient |11
MKR+074 |558 |comprend |1 |aide  l'intgration de la prothse dans le schma corporel |12
NKR+266 |559 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
NKR+266 |559 |comprend |1 |dcomposition des temps de marche |2
NKR+266 |559 |comprend |1 |marche sur parcours de marche, en escalier, sur plan inclin |3
NKR+266 |559 |comprend |1 |exercices d'quilibre |4
NKR+266 |559 |comprend |1 |apprentissage du passage de la position assise  la position debout |5
NKR+266 |559 |comprend |1 |adaptations dcoulant de l'observation du professionnel ou des remarques du patient |6
NKR+266 |559 |comprend |1 |aide  l'intgration de l'orthse dans le schma corporel |7
NKR+266 |560 | |3 | |1
PCR+143 |561 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PCR+143 |561 |comprend |1 |rducation du membre suprieur et du tronc pour la propulsion et l'quilibre en position assise, renforcement musculaire des membres suprieurs et du tronc |2
PCR+143 |561 |comprend |1 |utilisation du membre infrieur sain |3
PCR+143 |561 |comprend |1 |exercices d'endurance, rducation en terrain accident |4
PCR+125 |562 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PCR+125 |562 |comprend |1 |rducation du membre suprieur et du tronc pour la propulsion et l'quilibre en position assise, renforcement musculaire des membres suprieurs et du tronc |2
PCR+125 |562 |comprend |1 |utilisation du membre infrieur sain |3
PCR+125 |562 |comprend |1 |exercices d'endurance, rducation en terrain accident |4
PER+132 |563 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PER+132 |563 |comprend |1 |amnagement et/ou adaptation du parcours fauteuil roulant |2
PER+132 |563 |comprend |1 |prsentation de l'exercice et des consignes de ralisation |3
PER+132 |563 |comprend |1 |sensibilisation aux risques lis  l'usage du fauteuil roulant |4
PER+132 |563 |comprend |1 |apprentissage de la technique de propulsion avant et arrire, du maniement du fauteuil et du franchissement d'obstacles, du maintien de l'quilibre du fauteuil et de l'apprentissage du 2 roues |5
PER+132 |563 |comprend |1 |observation et analyse des aptitudes du patient et rajustement du parcours, de l'exercice et/ou des consignes |6
PER+103 |564 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PER+103 |564 |comprend |1 |apprentissage des modalits de transfert propres au fauteuil |2
PER+103 |564 |comprend |1 |apprentissage de l'utilisation du fauteuil roulant en milieu protg |3
PER+103 |564 |comprend |1 |apprentissage des rglages, du montage et du dmontage des parties mobiles du fauteuil roulant |4
PER+043 |565 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PER+043 |565 |comprend |1 |amnagement et/ou adaptation du parcours fauteuil roulant |2
PER+043 |565 |comprend |1 |prsentation de l'exercice et des consignes de ralisation |3
PER+043 |565 |comprend |1 |sensibilisation aux risques lis  l'usage du fauteuil roulant |4
PER+043 |565 |comprend |1 |apprentissage du maniement du fauteuil |5
PER+043 |565 |comprend |1 |observation et analyse des aptitudes du patient et rajustement du parcours, de l'exercice et/ou des consignes |6
PER+113 |566 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PER+113 |566 |comprend |1 |amnagement et/ou adaptation du parcours fauteuil roulant |2
PER+113 |566 |comprend |1 |prsentation de l'exercice et des consignes de ralisation |3
PER+113 |566 |comprend |1 |sensibilisation aux risques lis  l'usage du fauteuil roulant |4
PER+113 |566 |comprend |1 |dveloppement de la capacit  se propulser et  franchir des obstacles en scurit |5
PER+113 |566 |comprend |1 |observation et analyse des aptitudes du patient et rajustement du parcours, de l'exercice et/ou des consignes |6
PER+207 |567 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
PER+207 |567 |comprend |1 |amnagement et/ou adaptation du parcours fauteuil roulant |2
PER+207 |567 |comprend |1 |prsentation de l'exercice et des consignes de ralisation |3
PER+207 |567 |comprend |1 |sensibilisation aux risques lis  l'usage du fauteuil roulant |4
PER+207 |567 |comprend |1 |dveloppement de la capacit  se propulser et  franchir des obstacles en scurit |5
PER+207 |567 |comprend |1 |observation et analyse des aptitudes du patient et rajustement du parcours, de l'exercice et/ou des consignes |6
PER+207 |568 | |3 | |1
ZZC+255 |569 |avec_sans |1 |Avec ou sans : entretien avec l'entourage du patient |1
ZZC+255 |570 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZC+255 |570 |comprend |1 |entretien dirig dans les cinq dimensions  explorer : biomdicale, socioprofessionnelle, psychologique, cognitive et projective |2
ZZC+255 |570 |comprend |1 |concertation multidisciplinaire |3
ZZC+255 |570 |comprend |1 |rdaction d'une synthse |4
ZZC+028 |571 |avec_sans |1 |Avec ou sans : entretien avec l'entourage du patient |1
ZZC+028 |572 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZC+028 |572 |comprend |1 |diagnostic ducatif |2
ZZC+028 |572 |comprend |1 |entretien dirig pour diagnostic ducatif, dans les cinq dimensions  explorer : biomdicale, socioprofessionnelle, psychologique, cognitive et projective |3
ZZC+028 |572 |comprend |1 |concertation multidisciplinaire |4
ZZC+028 |572 |comprend |1 |rdaction d'une synthse |5
ZZC+028 |572 |comprend |1 |tablissement d'un programme en collaboration avec le patient et l'quipe multidisciplinaire : objectifs ducatifs, comptences  acqurir  autosoin, adaptation , contenu des sances, mthode et technique d'apprentissage, modalits d'valuation individuelle |6
ZZQ+027 |573 |avec_sans |1 |Avec ou sans : entretien avec l'entourage du patient |1
ZZQ+027 |574 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+027 |574 |comprend |1 |entretien entre le patient et l'quipe interdisciplinaire |2
ZZQ+027 |574 |comprend |1 |apprciation des comptences acquises en fonction des objectifs prvus |3
ZZQ+027 |574 |comprend |1 |mise  jour de la synthse |4
ZZQ+027 |574 |comprend |1 |adaptation du programme |5
ZZQ+261 |575 |avec_sans |1 |Avec ou sans : entretien avec l'entourage du patient |1
ZZQ+261 |576 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+261 |576 |comprend |1 |entretien entre le patient et l'quipe interdisciplinaire |2
ZZQ+261 |576 |comprend |1 |apprciation des comptences acquises en fonction des objectifs prvus |3
ZZQ+261 |576 |comprend |1 |actualisation du diagnostic ducatif |4
ZZQ+261 |576 |comprend |1 |dfinition des comptences  acqurir en cas de difficults d'apprentissage ou de non-atteinte de objectifs ducatifs initiaux et suggestion de moyens pour les acqurir |5
ZZQ+261 |576 |comprend |1 |transmission des informations  l'quipe soignante d'aval |6
ZZQ+261 |577 | |3 | |1
ZZR+227 |578 |avec_sans |1 |Avec ou sans : participation de l'entourage du patient |1
ZZR+227 |579 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZR+227 |579 |comprend |1 |prsentation des objectifs et des modalits pratiques de la sance, validation par le patient |2
ZZR+227 |579 |comprend |1 |activits permettant d'acqurir les comptences dfinies dans le programme d'ducation thrapeutique |3
ZZR+227 |579 |comprend |1 |mise en situation : utilisation de techniques pdagogiques pertinentes au regard des objectifs de la sance et du public |4
ZZR+227 |579 |comprend |1 |synthse de la sance avec le patient |5
ZZR+238 |580 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZR+238 |580 |comprend |1 |entretien dirig entre les patients et le soignant |2
ZZR+238 |580 |comprend |1 |activits permettant d'acqurirles comptences dfinies dans le programme d'ducation thrapeutique |3
ZZR+238 |580 |comprend |1 |utilisation de techniques pdagogiques pertinentes au regard des objectifs de la sance et du public : expos interactif, jeux de rle, simulation, mise en situation, tables rondes, tmoignages, change d'exprience, entre les patients, changes sur les proccupations quotidiennes et leur rsolution |4
ZZR+287 |581 | |3 | |1
JRR+081 |582 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
JRR+081 |582 |comprend |1 |information du patient sur les modalits de surveillance mictionnelle : surveillance par 24 heures, lavage des mains, utilisation d'un rcuprateur d'urines, prcautions lies au recueil |2
JRR+081 |582 |comprend |1 | chaque miction :  |3
JRR+081 |582 |comprend |2 |quantification du volume recueilli |4
JRR+081 |582 |comprend |2 |remplissage du calendrier mictionnel  |5
JRR+081 |582 |comprend |2 |recherche d'un rsidu post-mictionnel  l'aide de l'chographe portable et le noter sur le graphique |6
JRR+029 |583 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
JRR+029 |583 |avec_sans |1 |Apprentissage de l'autosondage par cystostomie (JRR+215) |2
QZR+170 |584 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
QZR+170 |584 |comprend |1 |apprentissage de l'autovaluation de l'tat cutan et de la posture |2
QZR+170 |584 |comprend |1 |conseils et informations dlivrs au patient et  son entourage sur les installations, les postures  raliser en fonction du nycthmre |3
QZR+170 |584 |comprend |1 |valuation des connaissances du patient et/ou de son entourage |4
QZR+245 |585 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
QZR+245 |585 |comprend |1 |apprentissage pour effectuer une mise en tension cutane progressive jusqu la capacit cutane maximale [CCM] objective par le blanchiment de la zone cicatricielle tenue au moins dix minutes |2
QZR+245 |586 | |3 | |1
ZZQ+192 |587 |avec_sans |1 |Avec ou sans : entretien avec l'entourage du patient |1
ZZQ+192 |588 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+192 |588 |comprend |1 |entretien avec le patient |2
ZZQ+192 |588 |comprend |1 |apprciation des comptences  acqurir en fonction des objectifs prvus |3
ZZQ+192 |588 |comprend |1 |formalisation des objectifs |4
ZZQ+192 |588 |comprend |1 |proposition de programme |5
ZZQ+243 |589 |avec_sans |1 |Avec ou sans : entretien avec l'entourage du patient |1
ZZQ+243 |590 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+243 |590 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier les comptences acquises et d'ajuster les modalits ducatives |2
ZZQ+112 |591 |avec_sans |1 |Avec ou sans : entretien avec l'entourage du patient |1
ZZQ+112 |592 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+112 |592 |comprend |1 |valuation des comptences acquises  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
ZZQ+112 |593 | |3 | |1
ZZR+020 |594 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZR+020 |594 |comprend |1 |dveloppement de la participation |2
ZZR+020 |594 |comprend |1 |apprentissage de la dmarche de rsolution de problmes suscits par l'affection dans les activits quotidiennes |3
ZZR+020 |594 |comprend |1 |apprentissage de l'autosurveillance et des techniques visant  soulager les symptmes |4
ZZR+020 |594 |comprend |1 |mobilisation et dveloppement de la capacit d'adaptation |5
ZZR+020 |594 |comprend |1 |exercices de modification et d'adaptation posturogestuelle et d'adaptation cardiorespiratoire selon les besoins ressentis |6
ZZR+293 |595 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZR+293 |595 |comprend |1 |regroupement des patients autour d'un problme commun |2
ZZR+293 |595 |comprend |1 |dvelopper les changes aidant  verbaliser les problmes individuels |3
ZZR+293 |595 |comprend |1 |apprentissage de l'autosurveillance et des techniques visant  soulager les symptmes |4
ZZR+293 |595 |comprend |1 |information et conseils pour amliorer l'ergonomie |5
ZZR+293 |595 |comprend |1 |mobilisation et dveloppement des comptences d'adaptation |6
ZZR+293 |595 |comprend |1 |exercices de modification et d'adaptation posturogestuelle et d'adaptation cardiorespiratoire selon les besoins ressentis |7
ZZR+079 |596 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZR+079 |596 |comprend |1 |information visant  :  |2
ZZR+079 |596 |comprend |2 |prvenir le risque de comorbidit li  l'affection |3
ZZR+079 |596 |comprend |2 |aider  la gestion d'une activit physique adapte  l'affection |4
ZZR+079 |596 |comprend |1 |information sur :  |5
ZZR+079 |596 |comprend |2 |les droits et dmarches dans le domaine social et professionnel |6
ZZR+079 |596 |comprend |2 |la rglementation |7
ZZR+079 |596 |comprend |2 |les contacts dans les domaines social et des loisirs |8
ZZR+079 |596 |comprend |2 |les ressources dans le domaine sanitaire et la scurit |9
ZZR+026 |597 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZR+026 |597 |comprend |1 |information visant  :  |2
ZZR+026 |597 |comprend |2 |prvenir le risque de comorbidit li  l'affection |3
ZZR+026 |597 |comprend |2 |aider  la gestion d'une activit physique adapte  l'affection |4
ZZR+026 |597 |comprend |1 |information sur :  |5
ZZR+026 |597 |comprend |2 |les droits et dmarches dans le domaine social et professionnel |6
ZZR+026 |597 |comprend |2 |la rglementation |7
ZZR+026 |597 |comprend |2 |les contacts dans les domaines social et des loisirs |8
ZZR+026 |597 |comprend |2 |les ressources dans le domaine sanitaire et la scurit |9
QAR+274 |598 |exclusion |1 | l'exclusion de :  |1
QAR+274 |598 |exclusion |1 |Sance d'apprentissage  la ralisation de soins cosmtiques pour cicatrice du visage et/ou du cou (QAR+001) |2
QAR+274 |599 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
QAR+274 |599 |comprend |1 |apprciation des attentes du patient |2
QAR+274 |599 |comprend |1 |essai de diffrentes textures et choix des couleurs |3
QAR+274 |599 |comprend |1 |enseignement des techniques |4
QAR+274 |599 |comprend |1 |mise en application |5
QAR+274 |599 |comprend |1 |information sur les soins d'hygine |6
QAR+018 |600 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
QAR+018 |600 |comprend |1 |apprciation des attentes du patient |2
QAR+018 |600 |comprend |1 |essai de diffrentes textures et choix des couleurs |3
QAR+018 |600 |comprend |1 |enseignement des techniques |4
QAR+018 |600 |comprend |1 |mise en application |5
QAR+018 |600 |comprend |1 |information sur les soins d'hygine |6
QAR+018 |601 | |3 | |1
ZGQ+137 |602 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGQ+137 |602 |comprend |1 |tude de faisabilit pratique |2
ZGQ+137 |602 |comprend |1 |mise en situation d'activit, de transfert, de dplacement, de toilette, d'habillage et de repas, dans le respect des habitudes de vie et de l'environnement habituel |3
ZGQ+137 |602 |comprend |1 |demande de ralisation des activits observes selon la pratique habituelle |4
ZGQ+137 |602 |comprend |1 |observation et mesure des automatismes de la personne pour raliser les activits habituelles de la vie quotidienne :  |5
ZGQ+137 |602 |comprend |2 |identification des obstacles et lments facilitateurs intrinsques et extrinsques en lien avec l'activit concerne |6
ZGQ+137 |602 |comprend |2 |observation du niveau de participation |7
ZGQ+137 |602 |comprend |2 |observation des attitudes de bnfice secondaire |8
ZGQ+137 |602 |comprend |1 |identification des moyens de compensation spontane et des stratgies d'adaptation |9
ZGQ+137 |602 |comprend |1 |identification du besoin d'activit du patient |10
ZGQ+137 |602 |comprend |1 |tablissement du lien entre la ralisation de l'activit et les dficiences du patient |11
ZGQ+046 |603 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGQ+046 |603 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution des capacits du patient et d'ajuster le programme de prise en charge |2
ZGQ+279 |604 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGQ+279 |604 |comprend |1 |valuation des capacits du patient  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
ZGQ+248 |605 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGQ+248 |605 |comprend |1 |observation du patient lors de la ralisation d'activits de la vie domestique requrant l'intgrit des fonctions cognitives |2
ZGQ+248 |605 |comprend |1 |apprciation des modalits de ralisation des activits non automatiques, qui sont sous le contrle permanent des fonctions corticales |3
ZGQ+248 |605 |comprend |1 |identification des moyens de compensation spontane et des stratgies d'adaptation |4
ZGQ+248 |605 |comprend |1 |identification du besoin d'activit du patient |5
ZGQ+248 |605 |comprend |1 |identification des obstacles et lments facilitateurs environnementaux en lien avec l'activit observe |6
ZGQ+294 |606 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGQ+294 |606 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution des capacits du patient et d'ajuster le programme de prise en charge |2
ZGQ+180 |607 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGQ+180 |607 |comprend |1 |valuation des capacits du patient  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
ZGQ+217 |608 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGQ+217 |608 |comprend |1 |valuation globale d'orientation ou de synthse par questionnaire portant sur une ou plusieurs activits de la vie quotidienne, activits instrumentales de la vie quotidienne et/ou activits sociales de la vie quotidienne |2
ZGQ+217 |609 | |3 | |1
ZGQ+099 |610 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGQ+099 |610 |comprend |1 |interrogatoire du patient et/ou de son entourage |2
ZGQ+099 |610 |comprend |1 |observation et analyse de l'investissement du patient dans les activits de vie sociale et familiale |3
ZGQ+099 |610 |comprend |1 |identification :  |4
ZGQ+099 |610 |comprend |2 |de l'accs  l'information |5
ZGQ+099 |610 |comprend |2 |de la capacit  traiter l'information sur les vnements de la vie de la famille et de la socit |6
ZGQ+099 |610 |comprend |2 |de l'expression des dsirs, ides, besoins d'activits |7
ZGQ+099 |610 |comprend |2 |de l'existence d'un entourage familial et/ou social |8
ZGQ+099 |610 |comprend |2 |de l'existence de relation avec son entourage |9
ZGQ+099 |610 |comprend |2 |de l'accomplissement du rle social |10
ZGQ+099 |610 |comprend |2 |de la capacit  choisir des activits adaptes |11
ZGQ+099 |610 |comprend |1 |identification des moyens de compensation spontane et des stratgies d'adaptation |12
ZGQ+099 |610 |comprend |1 |identification du besoin d'activit du patient |13
ZGQ+099 |610 |comprend |1 |identification des obstacles et lments facilitateurs environnementaux en lien avec l'activit observe |14
ZGQ+286 |611 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGQ+286 |611 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution des capacits du patient et d'ajuster le programme de prise en charge |2
ZGQ+015 |612 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGQ+015 |612 |comprend |1 |valuation des capacits du patient  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
ZGQ+249 |613 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGQ+249 |613 |comprend |1 |entretien individuel |2
ZGQ+249 |613 |comprend |1 |reprage des diffrents centres d'intrts |3
ZGQ+249 |613 |comprend |1 |proposition d'activit |4
ZGQ+249 |614 | |3 | |1
ZFQ+112 |615 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZFQ+112 |615 |comprend |1 |apprciation de la qualit de vie  l'aide d'chelles valides reproductibles telles que : questionnaire de style de vie de Christine MAYERS, Minnesota living with heart failure [MLHFQ] |2
ZFQ+112 |615 |comprend |1 |apprciation de la capacit d'autovaluation du ressenti du patient |3
ZFQ+112 |615 |comprend |1 |analyse des rsultats en tenant compte des donnes recueillies sur le patient, ses habitudes de vie et son environnement |4
ZGQ+185 |616 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGQ+185 |616 |comprend |1 |apprciation de la charge en soins et du fardeau de l'aidant  l'aide d'chelles valides telles que chelle de ZARIT |2
ZGQ+185 |616 |comprend |1 |analyse des rsultats |3
ZZQ+140 |617 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+140 |617 |comprend |1 |demander au patient de se projeter dans son avenir en utilisant un autoquestionnaire des occupations humaines |2
ZZQ+140 |617 |comprend |1 |aide  la structuration du projet en collaboration avec l'entourage |3
ZZQ+140 |617 |comprend |1 |prise en compte des situations  risques lies aux facteurs limitants et/ou au refus des dficiences et apprentissage de technique de rsolution de problme |4
ZZQ+140 |617 |comprend |1 |fixation d'chances et d'objectifs intermdiaires |5
ZZQ+200 |618 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+200 |618 |comprend |1 |demander au patient de se projeter dans son avenir en utilisant un autoquestionnaire des occupations humaines |2
ZZQ+200 |618 |comprend |1 |aide  la structuration du projet en collaboration avec l'entourage |3
ZZQ+200 |618 |comprend |1 |prise en compte des situations  risque lies aux facteurs limitants et/ou au refus des dficiences et apprentissage de technique de rsolution de problme |4
ZZQ+200 |618 |comprend |1 |fixation d'chances et d'objectifs intermdiaires |5
ZZQ+200 |618 |comprend |1 |prparation du dossier pour maison dpartementale des personnes handicapes |6
ZZQ+286 |619 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+286 |619 |comprend |1 |prise de connaissance de la perception du patient quant  ses besoins dans la vie courante |2
ZZQ+286 |619 |comprend |1 |analyse de la demande du patient et de son entourage |3
ZZQ+286 |619 |comprend |1 |identification sur plan et description des facteurs environnementaux, sociaux ou professionnels facilitateurs ou  risque |4
ZZQ+186 |620 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+186 |620 |comprend |1 |prsentation des diffrentes possibilits d'amnagement compatibles avec la rglementation |2
ZZQ+186 |620 |comprend |1 |organisation d'essais et dmonstrations ayant un sens pour le patient |3
ZZQ+186 |620 |comprend |1 |proposition de matriel, permettant un amnagement scuris et adapt |4
ZZQ+186 |620 |comprend |1 |recherche et analyse de devis |5
ZZQ+186 |620 |comprend |1 |ralisation de schmas ou croquis expliquant la situation |6
ZZQ+186 |620 |comprend |1 |prsentation des hypothses retenues au patient et  son entourage |7
ZZQ+186 |620 |comprend |1 |rdaction du cahier des charges |8
ZZC+207 |621 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZC+207 |621 |comprend |1 |synthse et analyse de toutes les valuations ralises :  |2
ZZC+207 |621 |comprend |2 |expression des rsultats obtenus en fonction des rsultats attendus |3
ZZC+207 |621 |comprend |2 |expression des carts de rsultats pour chaque type d'valuation |4
ZZC+207 |621 |comprend |2 |analyse des forces et faiblesses qui peuvent retentir sur la capacit d'apprentissage et/ou d'adaptation |5
ZZC+207 |621 |comprend |1 |laboration d'un plan d'intervention :  |6
ZZC+207 |621 |comprend |2 |dfinition des objectifs de traitement, de radaptation et de rinsertion |7
ZZC+207 |621 |comprend |2 |dfinition des moyens permettant d'atteindre les objectifs |8
ZZC+207 |621 |comprend |2 |construction d'un programme d'action prcisant :  |9
ZZQ+032 |622 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+032 |622 |comprend |1 |valuation focalise permettant d'apprcier l'volution des capacits du patient et d'ajuster le programme de prise en charge |2
ZZQ+090 |623 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+090 |623 |comprend |1 |valuation des capacits du patient  la fin de la prise en charge ou  la sortie, pour orientation |2
ZFQ+129 |624 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZFQ+129 |624 |comprend |1 |prise de connaissance de la perception du patient quant  ses besoins dans la vie courante |2
ZFQ+129 |624 |comprend |1 |analyse de la demande du patient et de son entourage |3
ZFQ+129 |624 |comprend |1 |identification sur le lieu de vie et description des facteurs environnementaux facilitateurs ou  risque |4
ZFQ+129 |624 |comprend |1 |mesure des espaces du logement |5
ZFQ+129 |624 |comprend |1 |mise en situation du patient et de son entourage |6
ZFQ+129 |624 |comprend |1 |observation des moyens de compensation mis en uvre et/ou du recours  son entourage |7
ZZQ+184 |625 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+184 |625 |comprend |1 |entretien avec le patient et/ou son entourage |2
ZZQ+184 |625 |comprend |1 |identification du contexte : entourage, lieu de vie, profession, moyens financiers |3
ZZQ+184 |625 |comprend |1 |identification des besoins du patient dans le domaine social et/ou professionnel |4
ZZQ+184 |625 |comprend |1 |identification des droits et prestations auxquels le patient peut prtendre |5
ZZQ+042 |626 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZQ+042 |626 |comprend |1 |analyse du poste de travail |2
ZZQ+042 |626 |comprend |1 |proposition d'amnagement technique du poste de travail : accessibilit, aides techniques, outils de travail et/ou de modification organisationnelle : rpartition des tches, temps de travail |3
ZZQ+042 |626 |comprend |1 |collaboration avec le mdecin du travail |4
ZZQ+042 |626 |comprend |1 |information de l'employeur sur les aides et aspects rglementaires |5
ZZQ+042 |626 |comprend |1 |information et sensibilisation du collectif du milieu professionnel |6
ZZC+221 |627 |exclusion |1 | l'exclusion de : prsentation habituelle hebdomadaire du dossier [staff hebdomadaire] |1
ZZC+221 |628 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZC+221 |628 |comprend |1 |synthse de toutes les valuations ralises par tous les professionnels en charge du patient |2
ZZC+221 |628 |comprend |1 |dfinition des modalits de prise en charge du patient ou des volutions  apporter |3
ZZC+221 |628 |comprend |1 |prparation  la sortie en conformit avec le projet de vie |4
ZZC+221 |629 |avec_sans |1 |Avec ou sans : prsence du patient et/ou de son entourage |1
ZZC+221 |630 | |3 | |1
ZFR+002 |631 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZFR+002 |631 |comprend |1 |utilisation des capacits d'quilibre et de coordination de l'ensemble du corps |2
ZFR+002 |631 |comprend |1 |dveloppement des aptitudes : endurance gestuelle, posturale et cardiorespiratoire |3
ZFR+002 |631 |comprend |1 |reconditionnement du patient aux ambiances physiques : thermiques, sonores, lumineuses |4
ZFR+002 |631 |comprend |1 |entrainement au dplacement en terrain accident et en pente, au franchissement d'obstacle et capacits d'ascension : escaliers, chelle |5
ZFR+002 |631 |comprend |1 |acquisition de stratgie d'vitement dans les situations  risques |6
ZFR+002 |631 |comprend |1 |mise en situation de dplacement et de port de charge adapt  l'environnement de la personne : scolaire, travail, loisirs, social |7
ZFR+002 |631 |comprend |1 |dveloppement de la tolrance  l'effort physique et apprentissage de la gestion de ses limites |8
ZFR+002 |631 |comprend |1 |ralisation de tche labore complexe en lien avec la vie quotidienne et ayant un sens pour le patient telle que : activit domestique, prparation de repas, bricolage, jardinage |9
ZFR+213 |632 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZFR+213 |632 |comprend |1 |ralisation de tche labore de la vie quotidienne du patient telle que : tches mnagres, bricolage dans un environnement proche de l'environnement habituel du patient |2
ZFR+213 |633 | |3 | |1
ZFT+114 |634 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZFT+114 |634 |comprend |1 |valuation et dveloppement des aptitudes ncessaires pour amliorer la connaissance de soi, faire face aux vnements quotidiens et participer  la vie de son milieu |2
ZFT+114 |634 |comprend |1 |lecture et explication du contrat de vie ou du contrat de soins |3
ZFT+114 |634 |comprend |1 |gestion de la transgression au contrat de vie ou au contrat de soins |4
ZFT+114 |634 |comprend |1 |gestion des conflits, du retentissement affectif et rsolution de problme |5
ZFT+114 |634 |comprend |1 |observation du comportement, de la relation avec autrui |6
ZGT+136 |635 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGT+136 |635 |comprend |1 |accompagnement dans les activits de vie quotidienne et les soins d'hygine |2
ZGT+136 |635 |comprend |1 |accompagnement pour amliorer l'acceptation de la prise en charge thrapeutique |3
ZGT+136 |635 |comprend |1 |accompagnement des repas |4
ZGT+136 |635 |comprend |1 |vrification du respect des consignes |5
ZGT+136 |635 |comprend |1 |aide  la gestion de l'argent de poche adapte aux besoins |6
ZGT+136 |635 |comprend |1 |aide  la gestion du temps et au respect des contraintes de la prise en charge thrapeutique |7
ZGT+136 |635 |comprend |1 |prvention et gestion des conflits et situations de crise |8
ZGT+136 |635 |comprend |1 |proposition de rfrence ducative |9
ZGT+145 |636 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGT+145 |636 |comprend |1 |accompagnement dans les activits de vie quotidienne et les soins d'hygine |2
ZGT+145 |636 |comprend |1 |accompagnement pour amliorer l'acceptation de la prise en charge thrapeutique |3
ZGT+145 |636 |comprend |1 |accompagnement des repas |4
ZGT+145 |636 |comprend |1 |vrification du respect des consignes |5
ZGT+145 |636 |comprend |1 |aide  la gestion de l'argent de poche adapte aux besoins |6
ZGT+145 |636 |comprend |1 |aide  la gestion du temps et au respect des contraintes de la prise en charge thrapeutique |7
ZGT+145 |636 |comprend |1 |organisation de runion de libre expression des patients |8
ZGT+145 |636 |comprend |1 |prvention et gestion des conflits et situations de crise |9
ZGT+145 |636 |comprend |1 |proposition de rfrence ducative |10
ZFM+298 |637 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZFM+298 |637 |comprend |1 |expression des difficults relationnelles |2
ZFM+298 |637 |comprend |1 |stimulation des capacits relationnelles |3
ZFM+298 |637 |comprend |1 |canalisation des troubles du comportement |4
ZFM+298 |637 |comprend |1 |mise en situation dans la vie relle |5
ZFM+242 |638 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZFM+242 |638 |comprend |1 |expression des difficults relationnelles |2
ZFM+242 |638 |comprend |1 |stimulation en groupe des capacits relationnelles |3
ZFM+242 |638 |comprend |1 |canalisation des troubles du comportement |4
ZFM+242 |638 |comprend |1 |mise en situation dans la vie relle |5
ZGR+044 |639 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGR+044 |639 |comprend |1 |incitation  la participation |2
ZGR+044 |639 |comprend |1 |information et conseils sur le droulement de la manifestation |3
ZGR+044 |639 |comprend |1 |observation et analyse du comportement du patient pendant la manifestation qu'il soit acteur ou spectateur |4
ZGR+044 |639 |comprend |1 |retour d'exprience, changes et mutualisation des connaissances |5
ZGR+255 |640 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGR+255 |640 |comprend |1 |proposition, organisation et animation :  |2
ZGR+255 |640 |comprend |2 |activits manuelles telles que : dessin, peinture, collage, assemblage, modelage |3
ZGR+255 |640 |comprend |2 |jeux de socit, atelier multimdia |4
ZGR+255 |640 |comprend |2 |atelier de pratique instrumentale |5
ZGR+255 |640 |comprend |2 |arts du cirque,atelier de pratique thtrale, atelier masques,marionnettes |6
ZGR+255 |640 |comprend |2 |atelier dcriture, atelier dobjets dutilit potique |7
ZGR+255 |640 |comprend |2 |sorties culturelles,sorties loisirs et dtente |8
ZGR+255 |640 |comprend |1 |observation pendant la conception et la ralisation de la tche :  |9
ZGR+255 |640 |comprend |2 |des difficults rencontres, du comportement vis--vis des difficults et des solutions apportes |10
ZGR+255 |640 |comprend |2 |de la prise d'initiative et de sa qualit |11
ZGR+255 |640 |comprend |1 |aide  la restauration de limage de soi. |12
ZGR+255 |640 |comprend |1 |identification et accompagnement des motions comme vecteur de transformation. |13
ZGR+255 |640 |comprend |1 |accompagnement  laccs  limaginaire individuel et/ou collectif. |14
ZGR+255 |640 |comprend |1 |organisation et accs  un rcit de vie  partir des mdiations pratiques. |15
ZGR+255 |640 |comprend |1 |mise en uvre du processus de symbolisation. |16
ZGR+255 |640 |comprend |1 |recueil d'information sur les impressions ressenties |17
ALR+245 |641 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALR+245 |641 |comprend |1 |mise en place de routine au moyen de tche lmentaire |2
ALR+245 |641 |comprend |1 |rptition de tche, aide  la mmorisation, gymnastique mmoire, ralisation de tche avec consigne de difficult croissante  mmoriser, course d'orientation  vise cognitive |3
ALR+245 |641 |comprend |1 |mise en situation et recherche de solution au problme rencontr pour favoriser un contrle cognitif actif |4
ALR+146 |642 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ALR+146 |642 |comprend |1 |mise en place de routine au moyen de tche lmentaire |2
ALR+146 |642 |comprend |1 |rptition de tche, aide  la mmorisation, gymnastique mmoire, ralisation de tche avec consigne de difficult croissante  mmoriser, course d'orientation  vise cognitive |3
ALR+146 |642 |comprend |1 |mise en situation et recherche de solution au problme rencontr pour favoriser un contrle cognitif actif |4
ZFR+137 |643 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZFR+137 |643 |comprend |1 |recueil des paramtres de repos |2
ZFR+137 |643 |comprend |1 |chauffement cardiorespiratoire articulaire, musculaire et assouplissement |3
ZFR+137 |643 |comprend |1 |proposition d'activit physique telle que : jeux de motricit athltique, lancer, tir  l'arc, ptanque, tir  la carabine |4
ZFR+137 |643 |comprend |1 |mise en situation avec l'activit choisie :  |5
ZFR+137 |643 |comprend |2 |adaptation du geste et dveloppement de stratgie de compensation du handicap |6
ZFR+137 |643 |comprend |2 |mobilisation des ressources du patient et dveloppement de ses capacits et de sa connaissance de soi |7
ZFR+137 |643 |comprend |2 |ralisation de l'activit en toute scurit |8
ZFR+137 |643 |comprend |2 |acquisition es connaissances techniques et rglementaires de l'activit sportive adapte |9
ZFR+137 |643 |comprend |1 |participation  une comptition, un concours |10
ZFR+137 |643 |comprend |1 |observation du patient et analyse du droulement de l'activit |11
ZFR+073 |644 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZFR+073 |644 |comprend |1 |recueil des paramtres de repos |2
ZFR+073 |644 |comprend |1 |chauffement cardiorespiratoire articulaire, musculaire et assouplissement |3
ZFR+073 |644 |comprend |1 |proposition d'activit physique de pleine nature ou reproduisant la pleine nature, thrapie par l'animal, telle que : escalade, cano-kayak, raquettes  neige, ski, randonne, quitation |4
ZFR+073 |644 |comprend |1 |mise en situation avec l'activit choisie :  |5
ZFR+073 |644 |comprend |2 |adaptation du geste et dveloppement de stratgie de compensation du handicap |6
ZFR+073 |644 |comprend |2 |mobilisation des ressources du patient et dveloppement de ses capacits et de sa connaissance de soi |7
ZFR+073 |644 |comprend |2 |ralisation de l'activit en toute scurit |8
ZFR+073 |644 |comprend |2 |acquisition des connaissances techniques et rglementaires de l'activit sportive adapte |9
ZFR+073 |644 |comprend |1 |participation  une comptition, un concours |10
ZFR+073 |644 |comprend |1 |observation du patient et analyse du droulement de l'activit |11
ZFR+175 |645 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZFR+175 |645 |comprend |1 |recueil des paramtres de repos |2
ZFR+175 |645 |comprend |1 |chauffement cardiorespiratoire articulaire, musculaire et assouplissement |3
ZFR+175 |645 |comprend |1 |proposition d'activit physique telle que : activit gymnique sportive, acrobatique, expression corporelle |4
ZFR+175 |645 |comprend |1 |mise en situation avec l'activit choisie :  |5
ZFR+175 |645 |comprend |2 |adaptation du geste et dveloppement de stratgie de compensation du handicap |6
ZFR+175 |645 |comprend |2 |mobilisation des ressources du patient et dveloppement de ses capacits et de sa connaissance de soi |7
ZFR+175 |645 |comprend |2 |ralisation de l'activit en toute scurit |8
ZFR+175 |645 |comprend |2 |acquisition des connaissances techniques et rglementaires de l'activit sportive adapte |9
ZFR+175 |645 |comprend |1 |participation  une comptition, un concours |10
ZFR+175 |645 |comprend |1 |observation du patient et analyse du droulement de l'activit |11
ZFR+014 |646 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZFR+014 |646 |comprend |1 |recueil des paramtres de repos |2
ZFR+014 |646 |comprend |1 |chauffement cardiorespiratoire articulaire, musculaire et assouplissement |3
ZFR+014 |646 |comprend |1 |proposition d'activit physique telle que : sports et jeux collectifs, sports de combats, de raquettes, arts martiaux |4
ZFR+014 |646 |comprend |1 |mise en situation avec l'activit choisie :  |5
ZFR+014 |646 |comprend |2 |adaptation du geste et dveloppement de stratgie de compensation du handicap |6
ZFR+014 |646 |comprend |2 |mobilisation des ressources du patient et dveloppement de ses capacits et de sa connaissance de soi |7
ZFR+014 |646 |comprend |2 |ralisation de l'activit en toute scurit |8
ZFR+014 |646 |comprend |2 |acquisition des connaissances techniques et rglementaires de l'activit sportive adapte |9
ZFR+014 |646 |comprend |1 |participation  une comptition, un concours |10
ZFR+014 |646 |comprend |1 |observation du patient et analyse du droulement de l'activit |11
ZFR+014 |647 | |3 | |1
ZGT+259 |648 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGT+259 |648 |comprend |1 |accompagnement physique et/ou matriel  l'unit scolaire |2
ZGT+259 |648 |comprend |1 |aide  la prise de confiance avant la prise des cours |3
ZGT+259 |648 |comprend |1 |sollicitation face aux refus scolaires et maintien de l'exigence de scolarisation |4
ZGT+259 |648 |comprend |1 |gestion de l'absentisme scolaire |5
ZGT+259 |648 |comprend |1 |participation aux conseils de classe |6
ZGT+259 |648 |comprend |1 |participation  des actions pdagogiques destines aux patients |7
ZGT+259 |648 |comprend |1 |gestion des conflits |8
ZGT+017 |649 |codage |1 |Codage : cet acte ne peut tre cod que s'il est ralis isolment et pour un seul patient |1
ZGT+017 |650 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGT+017 |650 |comprend |1 |accueil du patient |2
ZGT+017 |650 |comprend |1 |prise de contact et changes entre le patient et le groupe |3
ZGT+017 |650 |comprend |1 |information sur les ralisations de l'atelier |4
ZGT+017 |650 |comprend |1 |prsentation des outils et des rgles de scurit |5
ZGT+017 |650 |comprend |1 |recueil d'information sur les impressions ressenties |6
ZGR+068 |651 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGR+068 |651 |comprend |1 |observation pendant la conception et la ralisation de la tche :  |2
ZGR+068 |651 |comprend |2 |des difficults rencontres, du comportement vis--vis des difficults et des solutions apportes |3
ZGR+068 |651 |comprend |2 |de la prise d'initiative et de sa qualit |4
ZGR+068 |651 |comprend |1 |recueil d'information sur les impressions ressenties |5
ZGT+044 |652 |codage |1 |Codage : cet acte ne peut tre cod que s'il est ralis isolment et pour un seul patient |1
ZGT+044 |653 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGT+044 |653 |comprend |1 |analyse des impressions ressenties :  |2
ZGT+044 |653 |comprend |2 |vis--vis de la ralisation de la tche |3
ZGT+044 |653 |comprend |2 |vis--vis du groupe |4
ZGT+044 |653 |comprend |1 |mise en vidence des aspects positifs et des aspects susceptibles d'voluer |5
ZGT+044 |653 |comprend |1 |valuation des acquis |6
ZGM+105 |654 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGM+105 |654 |comprend |1 |recherche d'association pour le suivi de la scolarit |2
ZGM+105 |654 |comprend |1 |participation  des runions de suivi pdagogique |3
ZGM+105 |654 |comprend |1 |valuation de la situation sociale pour sortie |4
ZGM+105 |654 |comprend |1 |information sur les relais et les dmarches  poursuivre |5
ZGM+247 |655 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGM+247 |655 |comprend |1 |dmarche pour orientation professionnelle |2
ZGM+247 |655 |comprend |1 |dmarche en vue d'attribution d'aide pour le reclassement professionnel |3
ZGM+247 |655 |comprend |1 |visite de l'entreprise en vue de la rinsertion |4
ZGM+247 |655 |comprend |1 |participation  des runions avec le collectif du milieu professionnel et mdecin du travail |5
ZGM+247 |655 |comprend |1 |liaison avec les centres de formation |6
ZGM+247 |655 |comprend |1 |aide  l'laboration du projet professionnel |7
ZGM+247 |655 |comprend |1 |valuation de la situation sociale pour sortie |8
ZGM+247 |655 |comprend |1 |information sur les relais et les dmarches  poursuivre |9
ZGT+094 |656 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGT+094 |656 |comprend |1 |coute active du patient et/ou de son entourage utilisant la technique de l'entretien de relation d'aide en travail social :  |2
ZGT+094 |656 |comprend |2 |incitation  l'expression de solution |3
ZGT+094 |656 |comprend |2 |recherche de l'adhsion du patient et/ou de son entourage pour les solutions proposes |4
ZGT+295 |657 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGT+295 |657 |comprend |1 |aide dans le domaine social, familial et conomique aux patients atteints d'affection chronique et/ou leur entourage :  |2
ZGT+295 |657 |comprend |2 |soutien |3
ZGT+295 |657 |comprend |2 |orientation |4
ZGT+295 |657 |comprend |2 |conseil |5
ZGT+295 |657 |comprend |2 |coute |6
ZGT+295 |657 |comprend |1 |animation de groupe de parole |7
ZGT+295 |657 |comprend |1 |incitation  l'expression de groupe |8
ZGT+031 |658 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZGT+031 |658 |comprend |1 |rponse aux questions et bilan des avances du projet |2
ZGT+031 |658 |comprend |1 |identification des limites de l'aide |3
ZGT+031 |658 |comprend |1 |prvention des situations  risques en rapport avec la ngligence des dficiences et aux facteurs limitants |4
ZGT+031 |658 |comprend |1 |utilisation des techniques d'coute et de relation pour favoriser une communication constructive |5
ZGT+031 |658 |comprend |1 |utilisation des techniques de rsolution de problmes pour favoriser l'acceptabilit du projet par l'entourage |6
ZGT+031 |658 |comprend |1 |dfinition des tapes intermdiaires et des chances |7
ZZM+143 |659 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZM+143 |659 |comprend |1 |identification du lieu de vie  retenir |2
ZZM+143 |659 |comprend |1 |recueil de l'adhsion du patient et/ou de son entourage |3
ZZM+143 |659 |comprend |1 |ralisation des dmarches ncessaires pour concrtiser le lieu de vie |4
ZZM+143 |659 |comprend |1 |organisation de sjour temporaire en attente de lieu de vie dfinitif |5
ZZM+143 |659 |comprend |1 |valuation de la situation sociale pour sortie |6
ZZM+143 |659 |comprend |1 |information sur les relais et les dmarches  poursuivre |7
ZZM+143 |660 |avec_sans |1 |Avec ou sans :  |1
ZZM+143 |660 |avec_sans |1 |organisation du transfert vers le lieu de vie |2
ZZM+143 |660 |avec_sans |1 |amnagement du domicile |3
ZZM+066 |661 |exemple |1 |Attribution d'assurance maladie complmentaire |1
ZZM+066 |661 |exemple |1 |Attribution d'indemnits journalires |2
ZZM+066 |661 |exemple |1 |Attribution d'aide financire |3
ZZM+066 |661 |exemple |1 |Attribution d'aide personnalise  l'autonomie |4
ZZM+066 |661 |exemple |1 |Attribution d'auxiliaire de vie |5
ZZM+066 |661 |exemple |1 |Indemnisation du prjudice |6
ZZM+066 |661 |exemple |1 |reconnaissance d'incapacit ou d'invalidit |7
ZZM+066 |661 |exemple |1 |attribution de carte d'invalidit, de priorit ou de stationnement europen |8
ZZM+066 |661 |exemple |1 |attribution d'allocation pour adulte handicap [AAH] ou d'allocation d'ducation de l'enfant handicap [AEEH] |9
ZZM+066 |661 |exemple |1 |attribution de revenu de solidarit active |10
ZZM+066 |661 |exemple |1 |reconnaissance de la qualit de travailleur handicap [RQTH] |11
ZZM+066 |662 |avec_sans |1 |Avec ou sans : information sur les relais et les dmarches  poursuivre |1
ZZM+161 |663 |exemple |1 |Prparation et suivi de dossier pour Maison dpartementale des personnes handicapes [MDPH] |1
ZZM+161 |664 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZM+161 |664 |comprend |1 |constitution d'un dossier de demande pour :  |2
ZZM+161 |664 |comprend |2 |orientation vers un tablissement spcialis |3
ZZM+161 |664 |comprend |1 |attribution d'allocation pour adulte handicap [AAH] ou d'allocation d'ducation de l'enfant handicap [AEEH] |4
ZZM+161 |664 |comprend |1 |reconnaissance de la qualit de travailleur handicap [RQTH] |5
ZZM+161 |664 |comprend |1 |information sur les relais et les dmarches  poursuivre |6
ZZM+159 |665 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZM+159 |665 |comprend |1 |recherche de l'adhsion du patient et/ou de son entourage |2
ZZM+159 |665 |comprend |1 |rdaction du rapport pour l'autorit judiciaire |3
ZZM+159 |665 |comprend |1 |relation et ajustement avec le patient et/ou son entourage |4
ZZM+159 |665 |comprend |1 |mdiation avec le tuteur |5
ZZM+159 |665 |comprend |1 |lien avec le mdecin expert |6
ZZM+159 |665 |comprend |1 |valuation de la situation sociale pour sortie |7
ZZM+159 |665 |comprend |1 |information sur les relais et les dmarches  poursuivre |8
ZZM+092 |666 |avec_sans |1 |Avec ou sans : contact avec les intervenants  domicile |1
ZZM+092 |667 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZM+092 |667 |comprend |1 |identification et mise en place des relais mdicaux et//ou sociaux |2
ZZM+092 |667 |comprend |1 |apprciation de l'autonomie en autosoin |3
ZZM+092 |667 |comprend |1 |organisation du transfert ou du dmnagement |4
ZZM+092 |667 |comprend |1 |valuation au retour des sorties thrapeutiques |5
ZZE+026 |668 |avec_sans |1 |Avec ou sans : accompagnement du patient et/ou son entourage |1
ZZE+026 |669 | |3 | |1
GLQ+043 |670 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GLQ+043 |670 |comprend |1 |mesures de la pression inspiratoire maximale [Pimax], pression expiratoire maximale [PE max ] et pression nasale de reniflement [sniff nasal inspiratory pressure] [SNIP] |2
GLQ+043 |670 |comprend |1 |prise en compte des meilleures mesures |3
GLQ+043 |670 |comprend |1 |comparaison avec les valeurs thoriques et les ventuelles mesures antrieures |4
GLQ+175 |671 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
GLQ+175 |671 |comprend |1 |mesure de la courbe dbit-volume et de la capacit vitale |2
GLQ+175 |671 |comprend |1 |comparaison des mesures avec les rsultats antrieurs |3
GLQ+175 |671 |comprend |1 |adaptation des techniques de kinsithrapie en fonction de l'volution des mesures |4
GLR+206 |672 | |3 | |1
ZDM+022 |673 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZDM+022 |673 |comprend |1 |thermoformage |2
ZDM+022 |673 |comprend |1 |fabrication d'un positif |3
ZDM+022 |673 |comprend |1 |modification des formes extrieures pour tre compatible avec l'emboture  raliser |4
ZZM+117 |674 |comprend |1 |Cet acte comprend :  |1
ZZM+117 |674 |comprend |1 |rglages des divers composants en relation avec la dynamique des mouvements utiliss lors de l'activit sportive spcifique |2
ZZM+117 |674 |comprend |1 |analyse des postures |3
ZZM+117 |674 |comprend |1 |adaptations multiples en situation |4
ZZM+117 |675 | |3 | |1
ZV |676 | |3 | |1
ME |677 | |3 | |1
QM |678 | |3 | |1
TF |679 | |3 | |1
RW |680 | |3 | |1
HW |681 | |3 | |1
LJ |682 | |3 | |1
XH |683 | |3 | |1
BN |684 | |3 | |1
